運(yùn)動(dòng)學(xué)中有人認(rèn)為引入“加速度的變化率”沒有必要，然而現(xiàn)在有人指出“加速度的變化率”能引起人的心理效應(yīng)，車輛的平穩(wěn)加速（即加速度基本不變）使人感到舒服，否則人感到不舒服，關(guān)于“加速度的變化率”，下列說(shuō)法正確的是
| A．從運(yùn)動(dòng)學(xué)角度的定義，“加速度的變化率”的單位應(yīng)是m/s3 |
| B．加速度的變化率為0的運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng) |
| C．若加速度與速度同方向，如圖所示的a-t圖像，表示的是物體的速度在減小 |
| D．若加速度與速度同方向，如圖所示的a-t圖像，已知物體在t=0時(shí)速度為5m/s，則2s末的速度大小為8m/s |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：038
(上海卷壓軸題)一水平放置的圓盤繞豎直固定軸轉(zhuǎn)動(dòng)，在圓盤上沿半徑開有一條寬度為2mm的均勻狹縫，將激光器與傳感器上下對(duì)準(zhǔn)，使二者間連線與轉(zhuǎn)動(dòng)軸平行，分別置于圓盤的上下兩側(cè)，且可以同步地沿圓盤半徑方向勻速移動(dòng)，激光器連續(xù)向下發(fā)射激光束，在圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中，當(dāng)狹縫經(jīng)過(guò)激光器與傳感器之間時(shí)，傳感器接收到一個(gè)激光信號(hào)，并將其輸入計(jì)算機(jī)，經(jīng)處理后畫出相應(yīng)圖線．圖(a)為該裝置示意圖，圖(b)為所接收的光信號(hào)隨時(shí)間變化的圖線，橫坐標(biāo)表示時(shí)間，縱坐標(biāo)表示接收到的激光信號(hào)強(qiáng)度，圖中
，
．
(1)利用圖(b)中的數(shù)據(jù)求1s時(shí)圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度；
(2)說(shuō)明激光器和傳感器沿半徑移動(dòng)的方向；
(3)求圖(b)中第三個(gè)激光信號(hào)的寬度
．
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科目：高中物理 來(lái)源：課標(biāo)綜合版 高考模擬題 題型：
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科目：高中物理 來(lái)源：課標(biāo)綜合版 高考模擬題 題型：
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題
下列說(shuō)法正確的是（ ）
| A．平均速度即為速度的平均值 | B．瞬時(shí)速率是指瞬時(shí)速度的大小 |
| C．火車以v經(jīng)過(guò)某一段路，v是指瞬時(shí)速度 | D．子彈以v從槍口射出，v是平均速度 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題
如圖甲所示，一個(gè)物體放在粗糙的水平地面上．從t＝0時(shí)刻起，物體在水平向右的力F作用下由靜止開始運(yùn)動(dòng)．在0到t0時(shí)間內(nèi)物體的加速度a隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖乙所示．則
| A．在0到t0時(shí)間內(nèi)，物體速度逐漸變小 |
| B．在t0時(shí)刻，物體速度增加到最大值 |
| C．在0到t0時(shí)間內(nèi)，物體做直線運(yùn)動(dòng) |
| D．在0到t0時(shí)間內(nèi)，物體的速度保持不變 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題
在研究下列運(yùn)動(dòng)時(shí)，能把研究對(duì)象看作質(zhì)點(diǎn)的是
| A．在空中做翻轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的體操運(yùn)動(dòng)員 |
| B．自行車車輪的旋轉(zhuǎn) |
| C．一架波音747客機(jī)從南京到上海飛行的時(shí)間 |
| D．研究一列火車通過(guò)長(zhǎng)江大橋所需的時(shí)間 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題
下列關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)的描述可能的是( )
| A．速度變化越來(lái)越快，加速度越來(lái)越小 |
| B．速度變化的方向?yàn)檎铀俣鹊姆较驗(yàn)樨?fù) |
| C．速度的變化率很大，而加速度很小 |
| D．加速度越來(lái)越大，而速度越來(lái)越小 |
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，則單位為m/s3,故選項(xiàng)A正確；加速度變化率為0，說(shuō)明加速度不變，則物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤；如果加速度與速度同向，且如圖所示變化，則物體做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng)，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤；據(jù)圖像可知，該圖像的面積為：
，即等于2s內(nèi)速度變化，則2s末速度為8m/s，故選項(xiàng)D正確。
