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          如圖B-5所示，一人重為G，斜靠在豎直墻上，腿與墻壁的夾角為30°，設(shè)腿的方向上的延長線恰通過人的重心，墻是光滑的，則雙腿對人的支持力為__________.
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          1.15G
          【試題分析】
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖4-4-5所示是一種娛樂設(shè)施“魔盤”，而且畫面反映的是魔盤轉(zhuǎn)速較大時，盤中人的情景.甲、乙、丙三位同學看了圖后發(fā)生爭論，甲說：“圖畫錯了，做圓周運動的物體受到向心力的作用，魔盤上的人應(yīng)該向中心靠攏”.乙說：“圖畫得對，因為旋轉(zhuǎn)的魔盤給人離心力，所以人向盤邊緣靠攏”.丙說：“圖畫得對，當盤對人的摩擦力不能滿足人做圓周運動的向心力時，人會逐漸遠離圓心”.該三位同學的說法應(yīng)是（    ） 
          圖4-4-5
          A.甲正確                 B.乙正確           C.丙正確               D.無法判斷
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖5所示，一人站在電梯中的體重計上，隨電梯一起運動。下列各種情況中，體重計的示數(shù)最大的是(　　)
              
              
          圖5
              
          A．電梯勻減速上升，加速度的大小為1.0 m/s2　
              
          B．電梯勻加速上升，加速度的大小為1.0 m/s2　
              
          C．電梯勻減速下降，加速度的大小為0.5 m/s2
              
          D．電梯勻加速下降，加速度的大小為0.5 m/s2
              
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：2014年高考物理三輪復習大提分專題十三 振動和波 光學（解析版）
				題型：計算題
			
          

						
          (1)有頻率相同、振動方向相同的兩個聲源S1和S2，如圖所示．一人站在聲源北方的A點，此人此時聽到的聲音很響，這個人向東慢慢移動，聲音逐漸減弱，到B點時幾乎聽不到聲音，測得A、B間距離為1.5 m．則：
          ①S1、S2聲波的波長λ為多少？
          ②若此人由B點再向正南方向移動，聲音逐漸變響，那么，此人沿正南方向至少走多遠，聲音又變得很響？
          (2)如圖所示，玻璃棱鏡ABCD可以看成是由ADE、ABE、BCD三個直角三棱鏡組成．一束頻率為5.3×1014 Hz的單色細光束從AD面入射，在棱鏡中的折射光線如圖中ab所示，ab與AD面的夾角α＝60°.已知光在真空中的傳播速度c＝3×108 m/s，玻璃的折射率n＝1.5，求：
          ①該束入射光線的入射角；
          ②該束光線第一次從玻璃棱鏡中出射時的折射角．(結(jié)果可用三角函數(shù)表示)
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：2011年安徽省望江縣高三上學期第三次月考物理卷
				題型：計算題
			
          

						
          在一次抗洪救災(zāi)工作中，一架直升機A用長H＝50 m的懸索（重力可忽略不計）系住一質(zhì)量m＝50 kg的被困人員B，直升機A和被困人員B以v0＝10 m/s的速度一起沿水平方向勻速運動，如圖7甲所示．某時刻開始收懸索將人吊起，在5 s時間內(nèi)，A、B之間的豎直距離以l＝50－t2（單位：m）的規(guī)律變化，取g＝10 m/s2．
          


          1.求在5 s末被困人員B的速度大小及位移大�。�
          


          2.直升機在t＝5 s時停止收懸索，但發(fā)現(xiàn)仍然未脫離洪水圍困區(qū)，為將被困人員B盡快運送到安全處，飛機在空中旋轉(zhuǎn)后靜止在空中尋找最近的安全目標，致使被困人員B在空中做圓周運動，如圖乙所示．此時懸索與豎直方向成37°角，不計空氣阻力，求被困人員B做圓周運動的線速度以及懸索對被困人員B的拉力．（sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8）
          


          


           
          

			
          

			
          
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