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        1. 用如圖所示的裝置驗證動量守恒定律.先將質(zhì)量為的小球A從斜槽軌道上端無初速釋放,經(jīng)軌道末端水平拋出,經(jīng)時間t落在水平地面上的P點.然后在軌道末端放置質(zhì)量為的小球B(兩球形狀相同,),將A球從同一位置無初速釋放,與球B碰撞后,兩球分別落在地面上的M點和N點.軌道末端的重錘線指向地面上的O點,測得,,,忽略小球的半徑.求:

          ①與B球碰撞前瞬間A球的動量;
          ②A與B碰撞過程中,動量守恒的表達式.

           ②

          解析試題分析:①小球A從斜槽軌道上端無初速釋放,經(jīng)軌道末端水平拋出,經(jīng)時間t落在水平地面上的P點.則小球做平拋運動的初速度為
          所以A碰B球前瞬間的動量為
          ②小球離開軌道后做平拋運動,小球拋出點的高度相同,它們在空中的運動時間t相等,
          如果碰撞過程動量守恒,則:,兩邊同時乘以t,
          得:,則:;即
          考點:驗證動量守恒定律

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

          在“探究做功與物體速度變化的關(guān)系”的實驗中,下列說法正確的是

          A.小車必須平衡摩擦力
          B.先釋放小車,后接通打點(或電火花)計時器電源
          C.當(dāng)改變橡皮筋條數(shù)后,小車可以從不同位置釋放
          D.計算小車速度時可任選紙帶上的測量點

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          科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

          (1)研究平拋運動,下面哪些做法可以減小實驗誤差(       ) 

          A.使用密度大、體積小的鋼球
          B.盡量減小鋼球與斜槽間的摩擦
          C.實驗時,讓小球每次都從同一高度由靜止開始滾下
          D.使斜槽末端的切線保持水平
          (2)某同學(xué)在做“研究平拋運動”的實驗中,忘記記下小球做平拋運動的起點位置O,A為物體運動一段時間后的位置,根據(jù)如圖所示,求出物體做平拋運動的初速度為____________ m/s。(g取10 m/s2)

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          科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

          在“研究平拋物體運動”的實驗中:

          (1)調(diào)整斜槽使其末端保持水平的目的是:___________________________________;
          (2)實驗中使小球每次從同一位置自由滑下的目的是:_________________________;
          (3)如下左圖是某同學(xué)實驗得到的小球做平拋運動的軌跡,建立了坐標(biāo)系,測出了a、b、c三點的坐標(biāo),g取10 m/s2,根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知小球做平拋運動的初速度為_________m/s。

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          科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

          (1)圖中給出的是用螺旋測微器測量一金屬薄板厚度時的示數(shù),此讀數(shù)應(yīng)為   ____mm。

          (2)有一游標(biāo)卡尺,主尺的最小分度是1 mm,游標(biāo)尺上有20個小的等分刻度.用它測量一工件的長度,如圖所示讀數(shù)是     __mm.

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          科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

          某學(xué)生實驗小組利用如圖甲所示的實驗裝置,探究外力對滑塊做功與滑塊動能變化的關(guān)系。

          (1)如圖乙所示,用游標(biāo)卡尺測得遮光條的寬度d=_________mm;實驗時將滑從圖甲所示位置由靜止釋放,由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電時間△t,在本次實驗中還需要測量滑塊(含遮光條)的質(zhì)量M、鉤碼的m和滑塊靜止時遮光條到光電門的距離L。
          (2)本實驗中若M遠大于m,外力對滑塊做功W的表達式為W=________________,滑塊(含遮光條)的動能變化量△Ek的表達式為△Ek =_____________。通過幾次實驗,若兩者在誤差允許的范圍內(nèi)相等,則說明合外力對滑塊做功等于滑塊動能的變化量。

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          科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

          為了測量一個量程為3V的電壓表的內(nèi)阻RV(約幾千歐),可以采用如圖所示的電路,

          ⑴可供選擇的實驗步驟有:

          A.閉合S
          B.?dāng)嚅_S
          C.將電阻箱R0的電阻調(diào)到零
          D.調(diào)節(jié)電阻箱R0的電阻,使電壓表的指針示數(shù)為1.5V,記下此時電阻箱R0的阻值
          E、調(diào)節(jié)變阻器R的滑片P,使電壓表的指針示數(shù)為3V
          F、將變阻器R的滑片P調(diào)節(jié)到a端
          G、將變阻器R的滑片P調(diào)節(jié)到b端
          把必要的實驗步驟字母代號按合理的順序排列在下面的橫線上           
          ⑵若上述步驟D中讀出0的阻值為2400Ω,則電壓表的內(nèi)阻RV=        Ω。用這種方法測出的電壓表的內(nèi)阻RV與真實相比較偏      (填“大”或“小”)。

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          科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

          (7分)實際電流表有內(nèi)阻,可等效為理想電流表與電阻的串聯(lián).測量實際電流表內(nèi)阻r1的電路如圖所示.供選擇的儀器如下:
          ①待測電流表(量程為5 mA,內(nèi)阻約300 Ω);②電流(量程為10 mA,內(nèi)阻約100 Ω);
          ③定值電阻R1(阻值為300 Ω);                ④定值電阻R2(阻值為10 Ω);
          ⑤滑動變阻器R3(最大阻值為1 000 Ω);         ⑥滑動變阻器R4(最大阻值為20 Ω);
          ⑦干電池(電動勢為1.5 V);  ⑧開關(guān)S及導(dǎo)線若干.
                 
          (1)定值電阻應(yīng)選________,滑動變阻器應(yīng)選________.(在空格內(nèi)填寫序號)
          (2)用連線連接實物圖。
          (3)補全實驗步驟:
          ①按電路圖連接電路,將滑動觸頭移至最________(填“左”或“右”)端;
          ②閉合開關(guān)S,移動滑動觸頭至某一位置,記錄、的示數(shù)I1、I2;
          ③多次移動滑動觸頭,記錄相應(yīng)的、示數(shù)I1、I2;
          ④以I2為縱坐標(biāo),I1為橫坐標(biāo),作出相應(yīng)圖線,如圖所示.

          (4)根據(jù)I2I1圖線的斜率k及定值電阻,寫出待測電流表內(nèi)阻的表達式________________.

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          科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

          (6分)在用電火花計時器“研究勻變速直線運動”的實驗中,如圖所示是一次記錄小車車運動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間還有四個點未畫出。(電源頻率為50Hz)

          (1)根據(jù)運動學(xué)有關(guān)公式可求得:
          vB=1.38m/s,vC    m/s,vD=3.90m/s;(保留三位有效數(shù)字)
          (2)若利用求得的數(shù)值作出小車的v-t圖線(以打A點時開始計時),將圖線延長與縱軸相交,交點的縱坐標(biāo)是0.10m/s,此速度的物理意義是                 。

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          同步練習(xí)冊答案