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          【題目】如圖為某運動物體的速度—時間圖象，下列說法中正確的是
          A. 物體以某初速開始運動，在0～2 s內(nèi)加速運動，2～4 s內(nèi)勻速運動，4～5 s內(nèi)減速運動
          B. 物體在0～2 s內(nèi)的加速度是2.5 m/s2，2～4 s內(nèi)加速度為零，4～6 s內(nèi)加速度是10 m/s2
          C. 物體在4.5 s時的速度大小為5 m/s，方向與0～2 s內(nèi)的方向相反
          D. 物體在0～2s內(nèi)的加速度與4～6 s內(nèi)加速度方向相反
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】AD
          【解析】試題分析：在速度--時間圖象中，斜率的直線表示勻變速直線運動，平行于t軸的直線表示勻速直線運動；直線的斜率表示加速度；圖象與坐標軸圍成面積代表位移，時間軸上方位移為正，時間軸下方位移為負．速度的正負表示運動方向．
          從圖中可知物體在0～2s內(nèi)勻加速運動，2～4s內(nèi)勻速運動，4～5s內(nèi)沿正方向勻減速運動，5s后沿負方向做勻加速運動，A正確；速度圖象的斜率表示加速度，則得物體在0～2s內(nèi)的加速度是，2～4s內(nèi)加速度為零，4～6s內(nèi)加速度是，B錯誤；4.5s時的速度大小為，方向為正方向，0~2s內(nèi)的速度方向也為正方向，故C錯誤；斜率的正負表示加速度的方向，故物體在0～2s內(nèi)的加速度與4～6 s內(nèi)加速度方向相反，D正確．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下述各力中，根據(jù)力的性質(zhì)命名的是
          A. 重力B. 壓力C. 摩擦力D. 阻力
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（多選）圖中的平行直線是勻強電場中的電場線（電場方向未畫出），曲線是電子（重力不計）在該電場中的運動軌跡，a、b是軌跡上的兩點，則下列說法正確的是
          A．a(chǎn)點的電勢高于b點的電勢
          B．電子在a點的電勢能大于在b點的電勢能
          C．電子在a點的動能大于在b點的動能
          D．電子在a點的加速度大于在b點的加速度
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，真空中以O(shè)點為圓心、Oa為半徑的圓周上等間距地分布著a、b、c、d、e、f、g、h八個點，a、e兩點放置等量的異種點電荷+Q和–Q，下列說法正確的是
          A．b、d、f、h的電場強度相同
          B．b、d、f、h的電勢相等
          C．在c點由靜止釋放的電子將沿c、g的連線做勻加速直線運動
          D．將一電子由b點沿bcd圓弧移到d點，電子的電勢能一直增大
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有一個帶電荷量為q=–3×10–6 C的點電荷，從電場中的A點移到B點時，克服靜電力做功為–6×10–4 J，從B點移到C點，靜電力做功為9×10–4 J。問：
          （1）AB、BC間的電勢差各為多少？
          （2）如以B點的電勢為零電勢點，則A、C兩點的電勢各為多少？電荷在A、C兩點的電勢能各為多少？
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（多選）圖中虛線為勻強電場中與場強方向垂直的等間距的平行直線。兩粒子M、N的質(zhì)量相等，所帶電荷的絕對值也相等�，F(xiàn)將M、N從虛線上的O點以相同的速率射出，兩粒子在電場中的運動軌跡分別如圖中兩條實線所示。點a、b、c為實線與虛線的交點。已知O點的電勢高于c點的電勢。若不計粒子的重力，則
          A．M粒子帶負電荷，N粒子帶正電荷
          B．N粒子在a點的速度與M粒子在c點的速度大小相同
          C．N在從O點運動至a點的過程中克服電場力做功
          D．M在從O點運動至b點的過程中，電場力對它做的功等于零
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用繩子拴著一個物體，使物體在光滑的水平桌面上做勻速圓周運動，繩子斷了以后，物體將(　　)
          A. 仍維持圓周運動B. 沿切線方向做直線運動
          C. 沿半徑方向接近圓心D. 沿半徑方向遠離圓心
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】質(zhì)點做勻速圓周運動，則（　�。�
          A. 在任何相等時間里，質(zhì)點的位移都相等
          B. 在任何相等的時間里，質(zhì)點通過的路程都相等
          C. 在任何相等的時間里，質(zhì)點運動的平均速度都相同
          D. 在任何相等的時間里，連接質(zhì)點和圓心的半徑轉(zhuǎn)過的角度都相等
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示為“探究功與速度變化的關(guān)系”實驗裝置，讓小車在橡皮筋的作用下彈出，沿木板滑行，思考探究方案并回答下列問題。
          （1）實驗操作中需平衡小車受到的摩擦力，其最根本的目的是__________
          A.防止小車不能被橡皮筋拉動
          B.保證橡皮筋對小車做的功等于合外力對小車做的功
          C.便于小車獲得較大的彈射速度
          D.防止紙帶上打點不清楚
          （2）實驗中甲乙兩同學用兩種不同的方法來實現(xiàn)橡皮筋對小車做功的變化。
          甲同學：把多條相同的橡皮筋并在一起，并把小車拉到相同位置釋放；
          乙同學：通過改變橡皮筋的形變量來實現(xiàn)做功的變化。
          你認為________（填“甲”或“乙”）同學的方法可行，原因是：__________________________________ 。
          

			
          

			
          
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