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        1. 用比值法定義物理量是物理學(xué)中一種常用的方法。下面四個(gè)物理量表達(dá)式中,屬于比值法定義式的是

          A.導(dǎo)體的電阻R= B.加速度a=
          C.電流I= D.電容器的電容C=

          D

          解析試題分析:導(dǎo)體的電阻R=中電阻與導(dǎo)線長(zhǎng)度、橫截面積及電阻率有關(guān),不屬于比值定義法,故A錯(cuò)誤;加速度中a取決于力的大小,不屬于比值定義法,故B錯(cuò)誤;電流的大小取決于導(dǎo)體兩端的電壓與導(dǎo)體的電阻;不屬于比值定義法,故C錯(cuò)誤;電容的定義式中,C與兩板間的電量及兩板間的電勢(shì)差無(wú)關(guān),屬于比值定義法,故D正確.
          考點(diǎn):物理概念的定義方法。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

          一只小燈泡,標(biāo)有“3 V,1.5 W”字樣.現(xiàn)要描繪小燈泡0~3 V的伏安特性曲線.實(shí)驗(yàn)器材有:
          A.最大阻值為10 Ω的滑動(dòng)變阻器
          B.電動(dòng)勢(shì)為6 V、內(nèi)阻約為1.0 Ω的電源
          C.量程為0.6 A、內(nèi)阻約為1.0 Ω的電流表A1
          D.量程為3 A、內(nèi)阻約為0.1 Ω的電流表A2
          E.量程為3 V、內(nèi)阻約為6 kΩ的電壓表V1
          F.量程為15 V、內(nèi)阻約為10 kΩ的電壓表V2
          G.開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干
          (1)電壓表應(yīng)選用________;電流表應(yīng)選用________.(將選項(xiàng)代號(hào)的字母填在橫線上)
          (2)在該實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如下圖所示的四個(gè)電路.為了減小誤差,應(yīng)選取的電路是________(將選項(xiàng)代號(hào)的字母填在橫線上).

          (3)以下是該實(shí)驗(yàn)的操作步驟:
          A.將電流表、電壓表、變阻器、小燈泡、電源、開(kāi)關(guān)正確連接成電路
          B.調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器觸頭的位置,保證閉合開(kāi)關(guān)前使變阻器與小燈泡并聯(lián)部分的阻值最大
          C.閉合開(kāi)關(guān),記下電流表、電壓表的一組示數(shù)(UI),移動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭,每移動(dòng)一次記下一組(U,I)值,共測(cè)出12組數(shù)據(jù)
          D.按所測(cè)數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)并將各點(diǎn)用直線段連接起來(lái),得出小燈泡的伏安特性曲線
          指出以上步驟中存在錯(cuò)誤或不妥之處并修改:________

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

          首先發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場(chǎng)的科學(xué)家是 ( )

          A.安培 B.庫(kù)侖 C.法拉第 D.奧斯特 

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

          我們除了學(xué)習(xí)物理知識(shí)外,還要領(lǐng)悟并掌握處理物理問(wèn)題的思想方法。下列關(guān)于物理學(xué)中思想方法的敘述,正確的是

          A.在探究求合力方法的實(shí)驗(yàn)中使用了等效替代的思想
          B.伽利略在研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)采用了微元法
          C.在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中使用了理想化模型的思想方法
          D.法拉第在研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象時(shí)利用了理想實(shí)驗(yàn)法

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

          下列說(shuō)法中與物理學(xué)史實(shí)不符的是

          A.牛頓通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
          B.亞里士多德認(rèn)為力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
          C.卡文迪許通過(guò)扭秤實(shí)驗(yàn)第一個(gè)測(cè)出萬(wàn)有引力常量G的值
          D.伽利略通過(guò)實(shí)驗(yàn)及合理外推,指出自由落體運(yùn)動(dòng)是一種勻變速直線運(yùn)動(dòng)

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

          以下說(shuō)法正確的是(  )

          A.在國(guó)際單位制中,力學(xué)的基本單位是千克、牛頓、秒
          B.愛(ài)因斯坦質(zhì)能方程為E=mc2,對(duì)宏觀低速運(yùn)動(dòng)的物體不成立
          C.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),拉開(kāi)了研究電與磁相互關(guān)系的序幕
          D.牛頓通過(guò)理想斜面實(shí)驗(yàn)否定了“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”,用到的物理思想方法屬于“理想實(shí)驗(yàn)”法

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

          下列說(shuō)法正確的是

          A.卡文迪許通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出了引力常量G的數(shù)值
          B.庫(kù)侖通過(guò)實(shí)驗(yàn)精確地測(cè)出了元電荷的數(shù)值
          C.安培定則是用來(lái)判斷通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中所受安培力方向的
          D.紐曼和韋伯在對(duì)有關(guān)理論和資料進(jìn)行嚴(yán)格分析后,分別得出了法拉第電磁感應(yīng)定律

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

          關(guān)于物理科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn),下列說(shuō)法中正確的是     (  )       

          A.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),并發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
          B.庫(kù)侖提出了庫(kù)侖定律,并最早用實(shí)驗(yàn)測(cè)得元電荷e的數(shù)值
          C.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,并通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出了引力常量
          D.法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,并制作了世界上第一臺(tái)發(fā)電機(jī)

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

          兩個(gè)物體A和B,質(zhì)量分別為,互相接觸放在粗糙的水平面上,如圖所示,對(duì)物體A施以水平的推力F,則物體A對(duì)物體B的作用力等于(  )

          A.    
          B.      
          C.F
          D.

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