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        1. 【題目】無線充電技術(shù)的發(fā)展給用戶帶來了極大的方便,可應(yīng)用于手機、電腦、智能穿戴、智能家居、醫(yī)療設(shè)備、電動汽車等充電,如圖甲所示為手機無線充電工作原理的示意圖,由送電線圈和受電線圈組成.已知受電線圈的匝數(shù)為n=50匝,電阻r=1.0Ω,在它的c、d兩端接一阻值R=9.0Ω的電阻.設(shè)在受電線圈內(nèi)存在與線圈平面垂直的磁場,其磁通量隨時間按圖乙所示,可在受電線圈中產(chǎn)生電動勢最大值為20V的正弦交流電,設(shè)磁場豎直向上.求:

          (1),受電線圈中產(chǎn)生電流的大小c、d兩端哪端電勢高?

          (2)在一個周期內(nèi),電阻R上產(chǎn)生的熱量;

          (3)t1t2時間內(nèi),通過電阻R的電荷量.

          【答案】(1) c端電勢高(2)5.7×102J(3)

          【解析】

          (1)由圖乙知t=π×103s時受電線圈中產(chǎn)生的電動勢最大為Em=20V

          線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流的大小為

          由楞次定律可以得到此時c端電勢高

          (2)通過電阻電流的有效值為

          電阻在一個周期內(nèi)產(chǎn)生的熱量 Q=I2RT=5.7×102J

          (3)線圈中感應(yīng)電動勢的平均值

          通過電阻電流的平均值為

          通過電阻的電荷量

          由題圖乙知,在的時間內(nèi),Δ=4×104Wb

          解得

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖是某物體運動的v﹣t 圖象,下列說法正確的是

          A. 物體在第1s末運動方向發(fā)生改變

          B. 物體在第2s內(nèi)速度和加速度方向相同

          C. 物體在第3s末加速度方向發(fā)生改變

          D. 物體在第4s內(nèi)的平均速度為1m/s

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,一個匝數(shù)為匝,內(nèi)阻為的矩形線圈以固定轉(zhuǎn)速轉(zhuǎn)/秒在勻強磁場中旋轉(zhuǎn),其產(chǎn)生的交流電直接給阻值的電阻供電,已知交流電壓表的示數(shù)為,從圖示位置開始計時(矩形線圈跟磁場垂直),則下列說法正確的是(

          A. 穿過矩形線圈平面的最大磁通量為

          B. 時刻穿過矩形線圈平面的磁通量為

          C. 時刻流過矩形線圈的電流不為零

          D. 從圖示位置轉(zhuǎn)過的過程中,通過線圈的電量為

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】物體A的質(zhì)量,靜止在光滑水平面上,平板車B的質(zhì)量為、長某時刻A向右的初速度滑上木板B的上表面,在A滑上B的同時,給B施加一個水平向右的拉力忽略物體A的大小,已知AB之間的動摩擦因數(shù),取重力加速度,試求:

          (1),物體A在小車B上相對小車B滑行的時間和最大距離;

          (2)如果要使A不至于從B上滑落,拉力F的大小應(yīng)滿足的條件.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】電動自行車是一種應(yīng)用廣泛的交通工具,其速度控制是通過轉(zhuǎn)動右把手實現(xiàn)的,這種轉(zhuǎn)動把手稱“霍爾轉(zhuǎn)把”,屬于傳感器非接觸控制轉(zhuǎn)把內(nèi)部有永久磁鐵和霍爾器件等,截面如圖甲開啟電源時,在霍爾器件的上下面之間加一定的電壓,形成電流,如圖乙轉(zhuǎn)把轉(zhuǎn)動永久磁鐵也跟著轉(zhuǎn)動,霍爾器件能輸出控制車速的電勢差,已知電勢差與車速關(guān)系如圖丙,以下關(guān)于“霍爾轉(zhuǎn)把”敘述正確的是

          A為提高控制的靈敏度,永久磁鐵的上下端分別為N、S

          B按圖甲順時針轉(zhuǎn)動把手,車速變快

          C圖乙中從霍爾器件的左右側(cè)面輸出控制車速的電勢差

          D若霍爾器件的上下面之間所加電壓正負(fù)極性對調(diào),不影響車速控制

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】光滑水平地面上放有截面為圓周的柱狀物體A,A與墻面之間放一光滑的圓柱形物體B,對A施加一水平向左的力F,整個裝置保持靜止,若將A的位置向右移動稍許,整個裝置仍保持平衡,則(

          A、水平外力F增大

          B、墻對B的作用力減小

          C、地面對A的支持力減小

          D、B對A的作用力增大

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)設(shè)計了一個探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量m關(guān)系的實驗,(a)為實驗裝置簡圖.(所用交流電的頻率為50HZ)

          (1)為了研究加速度和質(zhì)量的關(guān)系,在實驗中必須采用控制變量法,應(yīng)保持___________________不變,平衡摩擦后用砂桶及砂所受的重力作為____________,圖(b)為某次實驗得到的紙帶,實驗數(shù)據(jù)如圖,圖中相鄰計數(shù)點之間還有4個點未畫出,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為______m/s2 (保留二位有效數(shù)字)

          (2)在本次實驗中,實驗小組通過改變小車質(zhì)量共做了8組實驗,得到下表所示的實驗數(shù)據(jù),通過分析表中數(shù)據(jù),你得出的結(jié)論是:___________________

          實驗序號

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          小車加速度a(m/s2)

          0.633

          0.572

          0.497

          0.418

          0.332

          0.250

          0.167

          0.101

          小車質(zhì)量m(kg)

          0.25

          0.29

          0.33

          0.40

          0.50

          0.71

          1.00

          1.67

          現(xiàn)需通過圖象進(jìn)一步驗證你的結(jié)論,可利用表格數(shù)據(jù)作圖,應(yīng)在坐標(biāo)紙中畫出___________________圖線.

          (3)在某次實驗中為研究加速度和力的關(guān)系,根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a--F關(guān)系圖線,如圖(c)所示.此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是_______

          A.小車與木板之間存在摩擦 B.木板保持了水平狀態(tài)

          C.所掛砂桶及砂的總質(zhì)量太大 D.所用小車的質(zhì)量太大

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)用伏安法測一節(jié)干電池的電動勢E和內(nèi)阻r,所給的器材有:

          A.電壓表V:0~3 V~15 V

          B.電流表A:0~0.6 A~3 A

          C.滑動變阻器R1:(20Ω,1A)

          D.滑動變阻器R2:(1000Ω,0.1A)

          E.開關(guān)S和導(dǎo)線若干

          (1)實驗中電壓表應(yīng)選用的量程為________(選填“0~3V”“0~15V”);電流表應(yīng)選用的量程為________(選填“0~0.6 A”“0~3 A”);滑動變阻器應(yīng)選用________.(填器材編號“A~E”)

          (2)實驗測得的6組數(shù)據(jù)已在UI圖中標(biāo)出,如圖所示.請你根據(jù)數(shù)據(jù)點位置完成UI圖線,并由圖線求出該電池的電動勢E________V,內(nèi)阻r________Ω.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】中國已邁入高鐵時代,高鐵拉近了人們的距離,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。一輛高鐵測試列車從甲站始發(fā)沿平直軌道行駛,最后?恳艺荆囕d速度傳感器記錄了列車運行的圖象如圖所示。根據(jù)圖象所給信息。求:

          1)列車出站時的加速度a的大;

          2)甲、乙兩站間的距離L;

          3)列車在甲、乙兩站間運動的平均速率v。

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          同步練習(xí)冊答案