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        1. 下列情況中的運動物體,一定不能被看成質(zhì)點的是(  )
          A.研究繞地球飛行的航天飛機(jī)
          B.研究飛行中的直升機(jī)的螺旋槳
          C.研究從北京開往上海的一列火車
          D.研究鉛球比賽中鉛球被擲出后在空中飛行時間時
          B

          試題分析:物體能看做質(zhì)點的條件是物體的形狀和大小對所研究的問題沒影響或影響很小,ABD問題中的物體的形狀對研究的問題來說均可以忽略,它們均可以看做質(zhì)點;研究飛行中的直升機(jī)的螺旋槳時,螺旋槳是轉(zhuǎn)動的各部分運動情況不同,所以飛機(jī)螺旋槳不能看成質(zhì)點。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          假設(shè)地面上有一火車以接近光速的速度運行,其內(nèi)站著一個中等身材的人,站在路旁的人觀察車?yán)锏娜,觀察的結(jié)果是( 。
          A、這個人是一個矮胖子B、這個人是一個瘦高個子C、這個人矮但不胖D、這個人瘦但不高

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          第十二屆全運會于2013年8月31日至9月12日在遼寧舉行。在全運會上,下列研究對象能看作質(zhì)點的是(  )
          A.研究乒乓球旋轉(zhuǎn)時
          B.研究跳水運動員的動作時
          C.研究拋出鉛球的運動軌跡時
          D.研究體操運動員在平衡木上的動作時

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

          (10分)如圖所示,某位馬拉松選手從A點靜止出發(fā),沿曲線ABCDE軌跡的箭頭方向運動,AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲線軌跡運動所用的時間分別是:10 s、20s、40s、60s。

          (1)如果要研究此位選手的速度變化特征,能否把運動員看成質(zhì)點?
          (2)如果選手在AB段的前4s做勻加速直線運動,之后做勻速直線運動,求加速度為多大?
          (3)求選手在ABCD段的平均速度。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列說法正確的是
          A.體積很小的物體都可以視為質(zhì)點
          B.描述一個物體的運動時,參考系可以任意選擇
          C.物體做單向直線運動時,其路程等于位移的大小
          D.一個物體靜止在斜面上,物體所受重力沿垂直斜面方向上的分量就是物體對斜面的壓力

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          研究下列各種運動情況時(如圖),哪些情況可以將研究對象視為質(zhì)點

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列情形中的物體可以看做質(zhì)點的是
          A.研究郭晶晶在跳水比賽中的動作時
          B.一枚硬幣用力上拋,猜測它落地時是正面朝上還是反面朝上
          C.研究邢慧娜在萬米長跑中運動的快慢時
          D.研究足球運動員踢出的“香蕉球”的旋轉(zhuǎn)運動特點時

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列情況下的物體,可以看作質(zhì)點的是(         )
          A.研究一體操運動員在平衡木上翻滾和轉(zhuǎn)體時的動作
          B.研究一列火車從北京開往上海的時間
          C.研究一列火車通過南京長江大橋所用的時間
          D.研究繞地球飛行的航天飛機(jī)的周期

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          有關(guān)質(zhì)點的下列說法正確的是
          A.質(zhì)量很小的物體一定能夠被看作質(zhì)點
          B.微觀粒子一定能夠被看作質(zhì)點
          C.在某些情況下地球可能被看作質(zhì)點
          D.體積大的物體肯定不能看作質(zhì)點

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          同步練習(xí)冊答案