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        1. 精英家教網(wǎng)如圖所示,S為上下連續(xù)振動(dòng)的波源,振動(dòng)頻率為100Hz,所產(chǎn)生的橫波沿水平方向向左右傳播,波速為80m/s,已知P、Q兩質(zhì)點(diǎn)距波源S的距離為SP=17.4m,SQ=16.16m.當(dāng)S通過平衡位置向上振動(dòng)時(shí),P的位置在
           
          (波峰,波谷),Q點(diǎn)的速度方向
           
          .(向上,向下,無速度).
          分析:由振動(dòng)的頻率和波速,根據(jù)波速公式求出波長,分析PS、QS與波長的關(guān)系,結(jié)合波形,確定此時(shí)刻P、Q兩質(zhì)點(diǎn)所處的位置和速度方向.
          解答:解:解:由v=λf得,波長λ=
          v
          f
          =
          80
          100
          m=0.8m,SS=17.4m=21
          3
          4
          λ,相當(dāng)于
          3
          4
          λ,QS=16.16m=20.2λ,相當(dāng)于在0.2λ處,當(dāng)質(zhì)點(diǎn)恰通過平衡位置向上運(yùn)動(dòng),結(jié)合波形可知,此時(shí)刻P質(zhì)點(diǎn)在波峰,Q正向上運(yùn)動(dòng).
          故答案為:波峰,向上
          點(diǎn)評(píng):本題關(guān)鍵確定PS、QS與波長的關(guān)系,結(jié)合波形進(jìn)行分析是常用的方法.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          (1)一條紙帶與做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的小車相連,通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下一系列點(diǎn),從打下的點(diǎn)中選取若干計(jì)數(shù)點(diǎn),如圖中A、B、C、D、E所示,紙帶上相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)點(diǎn)未畫出.現(xiàn)測出AB=2.20cm,AC=6.40cm,AD=12.58cm,AE=20.80cm,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz.
          回答下列問題:
          ①打D點(diǎn)時(shí),小車的速度大小為
          0.72
          0.72
          m/s;
          ②小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為
          2.0
          2.0
          m/s2.(①②均保留兩位有效數(shù)字)
          (2)在“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”活動(dòng)中,某小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.圖中上下兩層水平軌道表面光滑,兩小車前端系上細(xì)線,細(xì)線跨過滑輪并掛上砝碼盤,兩小車尾部細(xì)線連到控制裝置上,實(shí)驗(yàn)時(shí)通過控制裝置使兩小車同時(shí)開始運(yùn)動(dòng),然后同時(shí)停止.本探究實(shí)驗(yàn)是通過比較兩小車的位移來比較小車加速度的大小.能進(jìn)行這樣的比較,是因?yàn)椋?!--BA-->
          x=
          1
          2
          at2
          ,即:加速度之比就等于位移之比
          x=
          1
          2
          at2
          ,即:加速度之比就等于位移之比

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          一條紙帶與做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的小車相連,通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下一系列點(diǎn),從打下的點(diǎn)中選取若干計(jì)數(shù)點(diǎn),如圖中A、B、C、D、E所示,紙帶上相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間都有四個(gè)點(diǎn)未畫出.現(xiàn)測出AB=2.20cm,AC=6.39cm,AD=12.59cm,AE=20.79cm,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz.
          ①打D點(diǎn)時(shí),小車的瞬時(shí)速度大小為
          0.72
          0.72
          m/s(保留兩位有效數(shù)字).
          ②小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為
          2.0
          2.0
          m/s2(保留兩位有效數(shù)字).
          ③在“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”活動(dòng)中,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.圖中上下兩層水平軌道表面光滑,兩小車前端系上細(xì)線,細(xì)線跨過滑輪并掛上砝碼盤,兩小車尾部細(xì)線連到控制裝置上,實(shí)驗(yàn)時(shí)通過控制裝置使兩小車同時(shí)開始運(yùn)動(dòng),然后同時(shí)停止,本探究實(shí)驗(yàn)可以通過比較兩小車的位移來得到兩小車加速度關(guān)系.若測量得到兩個(gè)小車的位移分別為x1和x2,設(shè)兩個(gè)小車的加速度分別為a1和a2,上述四個(gè)物理量的關(guān)系式為
          a1
          a2
          =
          x1
          x2
          a1
          a2
          =
          x1
          x2

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          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (2008?黃岡一模)(1)如圖1是“用描跡法畫出電場中平面上的等勢線”的實(shí)驗(yàn)示意圖,電極A接電源負(fù)極,電極B接電源正極,a、b、c、d、e是五個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn).當(dāng)電流從“+”接線柱流人電流表時(shí),指針向“+”接線柱一側(cè)偏轉(zhuǎn);當(dāng)電流從“-”接線柱流人電流表時(shí),指針向“-”接線柱一側(cè)偏轉(zhuǎn)在實(shí)驗(yàn)時(shí),探針I(yè)接觸基準(zhǔn)點(diǎn)d,另一探針Ⅱ接觸探測點(diǎn)p(pd連線垂直于AB連線),靈敏電流計(jì)指針向“-”接線柱一側(cè)偏轉(zhuǎn),為盡快探測到與d點(diǎn)電勢相等的點(diǎn),探針Ⅱ由p點(diǎn)
          D
          D

          A.向上移動(dòng)    B.向下移動(dòng)    C.向左移動(dòng)    D.向右移動(dòng)

          (2)某同學(xué)看到一只鳥落在樹枝上的P處時(shí),鳥隨樹枝上下振動(dòng).該同學(xué)用秒表測出完成30次全振動(dòng)所用的時(shí)間為34.0s,他猜想一定次數(shù)的振動(dòng)時(shí)間可能與鳥的質(zhì)量成正比,也許利用這一猜想可以測出鳥的質(zhì)量.于是他想通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證這種猜想井算出這只鳥的質(zhì)量該同學(xué)采用了如下方法進(jìn)行探究:在如圖2所示的樹枝上的P處懸掛不同質(zhì)量的砝碼,并分別測出砝碼30次全振動(dòng)所用的時(shí)間,測量數(shù)據(jù)記錄如下表
          砝碼質(zhì)量m/g 100 200 300 400 500
          時(shí)間t/s 21.2 30.0 36.7 42.4 47.4
          此同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出了m-t圖象如圖所示

          下面請你來幫助他完成實(shí)驗(yàn)任務(wù),并回答相關(guān)問題:
          ①根據(jù)這位同學(xué)作出的m-t圖象可知,他的猜想是否正確?
          不正確
          不正確
          (填“正確”或“不正確”)
          ②觀察這位同學(xué)作出的m-t圖線形狀及走勢,提出你對(duì)振動(dòng)時(shí)間t與砝碼質(zhì)量m間關(guān)系的假設(shè),并通過列表作出相應(yīng)的圖象,得出結(jié)論,寫出t與m間的關(guān)系式.
          如果在計(jì)算或作圖時(shí)需要,可參考下面的根式表:
          m 100 200 300 400 500
          m
          10.0 14.1 17.3 20.0 22.4
           3
          m
          4.6 5.8 6.7 7.4 7.9
          假設(shè):
          t∝
          m
          或 砝碼的質(zhì)量與時(shí)間的平方成正比
          t∝
          m
          或 砝碼的質(zhì)量與時(shí)間的平方成正比
          ;
          列表:
          m
          /
          g
          m
          /
          g
          10.0
          10.0
          14.1
          14.1
          17.3
          17.3
          20.0
          20.0
          22.4
          22.4
          時(shí)間t/s
          時(shí)間t/s
          21.2
          21.2
          30.0
          30.0
          36.7
          36.7
          42.4
          42.4
          47.4
          47.4
          作圖:(畫在答題卡的坐標(biāo)紙上)
          結(jié)論:
          圖象是一條過原點(diǎn)的傾斜直線,說明砝碼做30次全振動(dòng)的時(shí)間與其質(zhì)量的平方根成正比
          圖象是一條過原點(diǎn)的傾斜直線,說明砝碼做30次全振動(dòng)的時(shí)間與其質(zhì)量的平方根成正比
          ;
          關(guān)系式:
          m=0.22t2(在0.20t2-0.25t2之間均正確)
          m=0.22t2(在0.20t2-0.25t2之間均正確)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2006?塘沽區(qū)模擬)為研究靜電除塵,有人設(shè)計(jì)了一個(gè)盒狀容器,容器側(cè)面是絕緣的透明有機(jī)玻璃,它的上下底面是面積A=0.04m2的金屬板,間距L=0.05m,當(dāng)連接到U=2500V的高壓電源正負(fù)兩極時(shí),能在兩金屬板間產(chǎn)生一個(gè)勻強(qiáng)電場,如圖所示.現(xiàn)把m=40mg的帶有正電荷的煙塵顆粒密閉在容器內(nèi),假設(shè)這些顆粒的質(zhì)量及所帶電荷量均相同,在容器中均勻分布且都處于靜止?fàn)顟B(tài),不考慮煙塵顆粒之間的相互作用和空氣阻力,并忽略煙塵顆粒所受重力,當(dāng)合上開關(guān)S后經(jīng)0.02s時(shí)間煙塵顆?梢员蝗课剑埞浪悖
          (1)每個(gè)煙塵顆粒的比荷(電荷量與質(zhì)量之比)
          (2)除塵過程中電場對(duì)煙塵顆粒共做了多少功?

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖所示,質(zhì)量為M、長度為L的均勻橋板AB,A端連在橋墩上可以自由轉(zhuǎn)動(dòng),B端擱在浮在水面的方形浮箱C上,一輛質(zhì)量為m的汽車P從A處勻速馳向B處,設(shè)浮箱為長方體,上下浮動(dòng)時(shí)上表面保持水平,并始終在水面以上,上表面面積為S,水密度為ρ,汽車未上橋面時(shí)橋面與浮箱上表面的夾角為α,汽車在橋面上行駛的過程中,浮箱沉入水中的深度增加,求:
          (1)汽車未上橋時(shí),橋板的B端對(duì)浮箱C的壓力;
          (2)浮箱沉入水中的深度的增加量△H跟汽車P離橋墩A的距離x的關(guān)系(汽車P可以看做一個(gè)質(zhì)點(diǎn)).

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          同步練習(xí)冊答案