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        1. 【題目】下列有關質(zhì)點或參考系的說法中正確的是  

          A. 研究自行車的運動時,在任何情況下都不能把自行車視為質(zhì)點

          B. 雖然地球很大,還在不停地自轉(zhuǎn),但是在研究地球的公轉(zhuǎn)時,仍然可以把它視為質(zhì)點

          C. 參考系是在描述物體運動時,用來做參考的物體,必須選靜止的物體

          D. 參考系可以任意選擇,并且選擇不同的物體做參考系來描述同一個物體的運動時,結果是相同的

          【答案】B

          【解析】

          A項:研究平直公路上行駛的自行車時,自行車的形狀可以忽略,自行車可以看作質(zhì)點。故A錯誤;

          B項:在研究地球的公轉(zhuǎn)時,地球的大小相對于運動的半徑可以忽略不計,仍然可以把它視為質(zhì)點。故B正確;

          C項:參考系是描述物體運動,用來參考的物體。參考系可以是靜止的,也可以是運動的。故C錯誤;

          D項:參考系可以任意選取,選擇不同的參考系,物體的運動情況可能不同。故D錯誤。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,光滑水平軌道距地面高h=0.8m,其左端固定有半徑R=0.6m的內(nèi)壁光滑的半圓管形軌道,軌道的最低點和水平軌道平滑連接.質(zhì)量m1=1.0kg的小球Av0=9m/s的速度與靜止在水平軌道上的質(zhì)量m2=2.0kg的小球B發(fā)生對心碰撞,碰撞時間極短,小球A被反向彈回并從水平軌道右側(cè)邊緣飛出,落地點到軌道右邊緣的水平距離s=1.2m.重力加速度g=10m/s2.求:

          (1)碰后小球B的速度大小vB

          (2)小球B運動到半圓管形軌道最高點C時對軌道的壓力.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在《驗證平行四邊形定則》的實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細繩,細繩的另一端都有繩套(如圖1)。實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結點到達某一位置O。

          1)某同學在做該實驗時認為:

          A.拉橡皮條時,彈簧秤、橡皮條、細繩應貼近木板且與木板平面平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度。

          B.橡皮條彈性要好,系橡皮條的細繩應細一些且長一些,拉結點到達某一位置O時,拉力要適當大些。

          C.實驗中,先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一個彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條另一端的結點拉到O點。

          D.實驗中,把橡皮條的另一端拉到O點時,兩個彈簧秤之間夾角應取90°以便于算出合力大小。其中正確的是______(填入相應的字母)。

          2)如圖2所示,為A、B兩個同學在做力的合成實驗時得到的結果,其中F為用一個彈簧秤拉時的力,可以斷定其中______同學的實驗結果比較符合實驗事實。

          3)若兩個彈簧秤的讀數(shù)均為4N,且兩彈簧秤拉力的方向相互垂直,則______(選填不能)用一個量程為5N的彈簧秤測量出它們的合力,理由是______

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的小球穿在足夠長的水平固定直桿上處于靜止狀態(tài),現(xiàn)對小球同時施加水平向右的恒力F0和豎直向上的力F,使小球從靜止開始向右運動,其中豎直向上的力F大小始終與小球的速度成正比,即 (圖中未標出).已知小球與桿間的動摩擦因數(shù)為μ,下列說法正確的是(

          A. 小球先做加速度減小的加速運動,后做加速度增大的減速運動,最后做勻速運動

          B. 小球先做加速度增大的加速運動,后做加速度減小的加速運動,最后做勻速運動

          C. 小球的最大速度為

          D. 小球的最大加速度為

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲所示,正方形閉合線圈abcd邊長為10cm,總電阻為2.0Ω,匝數(shù)為100匝,放在垂直于紙面向里的勻強磁場中,磁感應強度B隨時間t的變化關系如圖乙所示.求:

          (1)在t=1.0s時線圈中感應電動勢的大小和在第3秒內(nèi)線圈中感應電動勢的大小

          (2)畫出線圈一邊ad邊所受安培力隨時間變化的圖象(只要畫出變化的2個周期,取向右為正).

          (3)線圈中感應電流的有效值.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】汽車A在水平冰雪路面上行駛,駕駛員發(fā)現(xiàn)其正前方停有汽車B,立即采取制動措施,但仍然撞上了汽車B。兩車碰撞時和兩車都完全停止后的位置如圖所示,碰撞后B車向前滑動了4.5 m,A車向前滑動了2.0 m,已知AB的質(zhì)量分別為kgkg,兩車與該冰雪路面間的動摩擦因數(shù)均為0.10,兩車碰撞時間極短,在碰撞后車輪均沒有滾動,重力加速度大小.

          (1)碰撞后的瞬間B車速度的大。

          (2)碰撞前的瞬間A車速度的大小。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,電表均為理想電表,兩個相同燈泡的電阻均為R,且R大于電源內(nèi)阻,F(xiàn)將滑動變阻器滑片向下滑動,電壓表、示數(shù)變化量的絕對值分別為,電流表示數(shù)A變化量的絕對值為,則(

          A. 兩燈泡的亮度始終一樣且逐漸變亮

          B. 、的示數(shù)增大,的示數(shù)減小

          C. 的比值為2R+r

          D.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,空間存在垂直于紙面向里的磁感應強度為B的勻強磁場,場內(nèi)有一絕緣的足夠長的直桿,它與水平面的傾角為θ,一帶電量為-q質(zhì)量為m的帶負電小球套在直桿上,從A點由靜止沿桿下滑,小球與桿之間的動摩擦因數(shù)為μ,在小球以后的運動過程中,下列說法正確的是(

          A. 小球下滑的最大速度為

          B. 小球下滑的最大加速度為

          C. 小球的加速度一直在減小

          D. 小球的速度先增大后不變

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】實驗課上,同學們利用打點計時器等器材,研究小車做勻變速直線運動的規(guī)律.其中一小組的同學從所打的幾條紙帶中選取了一條點跡清晰的紙帶,如圖所示.圖中O、A、BC、D是按打點先后順序依次選取的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點還有四個點沒有畫出.

          1)實驗中除打點計時器(含紙帶,復寫紙)小車,平板、鐵架臺、導線及開關外,在下面的儀器和器材中,還需使用的有_________.(不定項選擇)

          A.電壓合適的50Hz的交流電源 B.電壓可以調(diào)的直流電源

          C.刻度尺 D.秒表 E.天平 G.重錘

          2)下圖打出的紙帶中,相鄰兩個記數(shù)點間的時間間隔為_________s

          3)由圖中的數(shù)據(jù)可知,打點計時器打下C點時小車的運動速度大小是________m/s.小車運動的加速度是_________m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)

          4)若交流電的實際頻率偏小時,仍按原頻率計算,則測量的加速度值比真實的加速度值_________(選填偏大”“偏小不變).

          5)對于減小實驗誤差來說,采取下列方法中正確的有 __________ (不定項選擇)

          A.選取記數(shù)點,把每打五個點的時間間隔作為一個時間單位

          B.使小車運動的加速度盡量小些

          C.舍去紙帶上密集的點,只利用點跡清晰,點間間隔適當?shù)哪且徊糠诌M行測量、計算

          D.選用各處平整程度,光滑程度相同的長木板做實驗

          E.實驗時盡量讓小車靠近打點計時器,釋放小車后再打開打點計時器電源

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