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          【題目】用紅光做光的雙縫干涉實驗，如果將其中一縫改用藍光，下列說法正確的是(　　)
          A.在光屏上出現(xiàn)紅藍相間的干涉條紋
          B.只有相干光源發(fā)出的光才能在疊加時產(chǎn)生干涉現(xiàn)象，此時不產(chǎn)生干涉現(xiàn)象
          C.頻率不同的兩列光也能發(fā)生干涉現(xiàn)象，此時出現(xiàn)彩色條紋
          D.盡管亮暗條紋都是光波相互疊加的結果，但此時紅光與藍光不產(chǎn)生干涉現(xiàn)象
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B,D
          【解析】頻率相同，相位差恒定是產(chǎn)生干涉現(xiàn)象的條件，紅光和藍光頻率不同，不能產(chǎn)生干涉現(xiàn)象，不會產(chǎn) 生干涉條紋，A、C錯誤，B、D正確。
          【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用光的干涉的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握光的干涉的條件是：有兩個振動情況總是相同的波源，即相干波源．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，有1、2、3三個質(zhì)量均為m = 1kg的物體，物體2與物體3通過不可伸長輕繩連接，跨過光滑的定滑輪，設長板2到定滑輪足夠遠，物體3離地面高H = 5.75m，物體1與長板2之間的動摩擦因數(shù)μ = 0.2。長板2在光滑的桌面上從靜止開始釋放，同時物體1（視為質(zhì)點）在長板2的左端以v = 4m/s的初速度開始運動，運動過程中恰好沒有從長板2的右端掉下，g=10m/s2。求： 
          （1）長板2開始運動時的加速度大�。�
          （2）長板2的長度L0； 
          （3）當物體3落地時，物體1在長板2上的位置。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2016年11月8日10時03分開始，歷時1小時30分菏澤丹陽立交橋成功轉體，成為當前世界上最重的斜拉轉體橋。丹陽立交橋全長2034米，設計時速為40km/h，年底建成通車后將大大緩解新老城區(qū)的交通壓力。下列說法正確的是( ) 
          A. 汽車經(jīng)過2034米長橋指的是汽車運動的位移
          B. 設計時速40km/h為平均速度
          C. 10時03分指的是時刻，1小時30分指的是時間間隔
          D. 在遵守交通規(guī)定的情況下，3mim內(nèi)汽車可以過橋
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，物塊A的質(zhì)量是B的2倍，在恒力F作用下，在水平面上做勻加速直線運動．若物塊與水平面間接觸面光滑，物塊A的加速度大小為a1，物塊A、B間的相互作用力大小為N1；若物塊與水平面間接觸面粗糙，且物塊A、B與水平面間的動摩擦因數(shù)相同，物塊B的加速度大小為物塊間的相互作用力大小為N2，則以下判斷正確的是（ ）
          A. a1=a2 B. a1＞a2 C. N1=N2 D. N1＞N2
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學用如圖甲所示裝置做“探究物體的加速度跟力的關系”的實驗。實驗時保持小車的質(zhì)量不變，用鉤碼所受的重力作為小車受到的合力，用打點計時器和小車后端拖動的紙帶測出小車運動的加速度。
          （1）實驗時先不掛鉤碼，反復調(diào)整墊木的左右位置，直到小車做勻速直線運動，這樣做的目的是 。
          （2）圖乙為實驗中打出的一條紙帶的一部分，從比較清晰的點跡起，在紙帶上標出了連續(xù)的5個計數(shù)點A、B、C、D、E，相鄰兩個計數(shù)點之間都有4個點跡沒有標出，測出各計數(shù)點到A點之間的距離，如圖乙所示。已知打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源兩端，則此次實驗中小車運動的加速度的測量值a=____________m/s2。（結果保留兩位有效數(shù)字）
          （3）實驗時改變所掛鉤碼的質(zhì)量，分別測量小車在不同外力作用下的加速度。根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)畫出a-F關系圖線，如圖丙所示。試分析：圖線不通過坐標原點O的原因是____________；曲線上部彎曲的原因___________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在平靜的湖面上漂著一塊小木條，現(xiàn)向湖中央扔一石子，圓形波紋一圈圈的向外傳播，當波傳播到小木條處時，小木條將(　　)
          A.隨波紋漂向湖岸
          B.不動
          C.向波源處漂動
          D.在原來位置上下振動
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一本書放在水平桌面上，下列說法中正確的是（ ）
          A.書的重力就是書對桌面的壓力
          B.書的重力與桌面對書的支持力是一對平衡力
          C.書對桌面的壓力與桌面對書的支持力是一對平衡力
          D.書對桌面的壓力是由于書發(fā)生形變產(chǎn)生的
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】兩電荷量分別為q1和q2的點電荷放在x軸上的O、M兩點，兩電荷連線上各點電勢φ隨x變化的關系如圖所示，其中A、N兩點的電勢均為零，ND段中的C點電勢最高，則（ ）
          A．q1與q2帶同種電荷
          B．A、N點的電場強度大小為零
          C．NC間場強方向向x軸正方向
          D．將一負點電荷從N點移到D點，電場力先做正功后做負功
          

			
          

			
          
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