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				分子運(yùn)動(dòng)看不見(jiàn)、摸不著，不好研究，但科學(xué)家可以通過(guò)研究墨水的擴(kuò)散現(xiàn)象認(rèn)識(shí)它，這種方法在科學(xué)上叫做“轉(zhuǎn)換法”，下面是小紅同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到的四個(gè)研究實(shí)例，其中采取的方法與上述研究分子運(yùn)動(dòng)的方法相同的是：(     )  
          A．利用磁感線去研究磁場(chǎng)問(wèn)題   
          B．電流看不見(jiàn)、摸不著，判斷電路中是否有電流時(shí)，我們可通過(guò)電路中的燈泡是否發(fā)光去確定.  
          C．研究電流與電壓、電阻關(guān)系時(shí)，先使電阻不變，研究電流與電壓的關(guān)系；然后再讓電壓不變，研究電流與電阻的關(guān)系  
          D．研究電流時(shí)，將它比做水流			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          分子運(yùn)動(dòng)看不見(jiàn)、摸不著，不好研究．但科學(xué)家可以通過(guò)研究墨水的擴(kuò)散現(xiàn)象認(rèn)識(shí)它，這種方法在科學(xué)上叫做“轉(zhuǎn)換法”，下面是小紅同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到的四個(gè)研究實(shí)例，其中采取的方法與上述研究分子運(yùn)動(dòng)的方法最接近的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          分子運(yùn)動(dòng)看不見(jiàn)、摸不著，能以研究，但科學(xué)家可以通過(guò)研究墨水的擴(kuò)散現(xiàn)象認(rèn)識(shí)它，下面是小紅同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到的四個(gè)研究實(shí)例，其中采取的方法與剛才研究分子運(yùn)動(dòng)的方法相同的是（　�。�
          A、利用磁感線去研究磁場(chǎng)問(wèn)題B、判斷電路中是否有電流時(shí)，我們可通過(guò)電路中的燈泡是否發(fā)光去確定C、研究電流與電壓、電阻半徑時(shí)，先使電阻不變?nèi)パ芯侩娏髋c電壓的關(guān)系，然后再讓電壓不變?nèi)パ芯侩娏髋c電阻的關(guān)系D、研究電流時(shí)，將它比做水流進(jìn)行研究
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          分子運(yùn)動(dòng)看不見(jiàn)、摸不著，不好研究，但科學(xué)家可以通過(guò)研究墨水的擴(kuò)散現(xiàn)象認(rèn)識(shí)它，這種方法在科學(xué)上叫做“轉(zhuǎn)換法”，下面是小紅同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到的四個(gè)研究實(shí)例，其中采取的方法與剛才研究分子運(yùn)動(dòng)的方法相同的是（　�。�
          A、磁感線去研究磁場(chǎng)問(wèn)題B、電流看不見(jiàn)、摸不著，判斷電路中是否有電流時(shí)，我們可通過(guò)電路中的燈泡是否發(fā)光去確定C、研究電流與電壓、電阻關(guān)系時(shí)，先使電阻不變?nèi)パ芯侩娏髋c電壓的關(guān)系；然后再讓電壓不變?nèi)パ芯侩娏髋c電阻的關(guān)系D、研究電流時(shí)把它比作水流
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          分子運(yùn)動(dòng)看不見(jiàn)、摸不著，不好研究，但科學(xué)家可以通過(guò)研究墨水的擴(kuò)散現(xiàn)象認(rèn)識(shí)它，這種方法在科學(xué)上叫做“轉(zhuǎn)換法”，下面是小紅同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到的四個(gè)研究實(shí)例，其中采取的方法與上述研究分子運(yùn)動(dòng)的方法相同的是：　  　　　　　　　　　　　　　　　  （　  ）
          　 A．利用磁感線去研究磁場(chǎng)問(wèn)題　　　　　　 
            B．研究電流時(shí)，將它比做水
           C．研究電流與電壓、電阻關(guān)系時(shí)，先使電阻不變，研究電流與電壓的關(guān)系；然后再讓電壓不變，研究電流與電阻的關(guān)系
          　D．電流看不見(jiàn)、摸不著，判斷電路中是否有電流時(shí)， 我們可通過(guò)電路中的燈泡是否發(fā)光去確定 
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
           分子運(yùn)動(dòng)看不見(jiàn)、摸不著，不好研究，但科學(xué)家可以通過(guò)研究墨水的擴(kuò)散現(xiàn)象認(rèn)識(shí)它，這種方法在科學(xué)上叫做“轉(zhuǎn)換法”，下面是小紅同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到的四個(gè)研究實(shí)例，其中采取的方法與上述研究分子運(yùn)動(dòng)的方法相同的是：      （   ）
                  A．利用磁感線去研究磁場(chǎng)問(wèn)題            
                  B．研究電流時(shí)，將它比做水流
                  C．研究電流與電壓、電阻關(guān)系時(shí)，先使電阻不變，研究電流與電壓的關(guān)系；然后再讓
          電壓不變，研究電流與電阻的關(guān)系
                  D．電流看不見(jiàn)、摸不著，判斷電路中是否有電流時(shí)， 我們可通過(guò)電路中的燈泡是否發(fā)光去確定
           
          

			
          

			
          
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