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        1. 【題目】如圖所示,放置在水平地面上的支架質(zhì)量為M,支架頂端用細繩拴著的擺球質(zhì)量為m,先將擺球拉至水平位置,而后釋放,擺球運動過程中,支架始終不動,以下說法正確的是

          A. 在釋放瞬間,支架對地面壓力為(M+mg

          B. 在釋放瞬間,支架對地面壓力為(M-mg

          C. 擺球到達最低點時,支架對地面壓力為(M+mg

          D. 擺球到達最低點時,支架對地面壓力為(M +3mg

          【答案】D

          【解析】

          AB:在釋放瞬間,小球速度為零,繩拉力為零;

          對支架受力分析得:支架受重力、地面對支架的支持力,據(jù)平衡條件得:

          據(jù)牛頓第三定律:支架對地面的壓力為。AB兩項均錯誤。

          CD:設擺球到達最低點時速度為 ,繩長為,繩中拉力為對小球由水平位置到最低點過程應用動能定理得:,對最低點時小球受力分析,由牛頓第二定律得:聯(lián)立解得

          對支架受力分析得支架受重力、地面對支架的支持力繩子拉力,據(jù)平衡條件得:

          據(jù)牛頓第三定律:支架對地面的壓力為C項錯誤,D項正確。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】一物體做勻變速直線運動,某時刻速度大小為4 m/s,1 s后速度的大小變?yōu)?/span>10 m/s,在這1 s內(nèi)該物體的(  )

          A. 加速度的大小為6 m/s2,方向與初速度的方向相同

          B. 加速度的大小為6 m/s2,方向與初速度的方向相反

          C. 加速度的大小為14 m/s2,方向與初速度的方向相同

          D. 加速度的大小為14 m/s2,方向與初速度的方向相反

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)要用伏安法描繪一只標值為“2.5V,0.6W”小燈泡的I-U圖線,有下列器材供選用:

          A.電壓表(03V,內(nèi)阻)

          B.電流表(00.6A,內(nèi)阻)

          C電流表(03A,內(nèi)阻)

          D.滑動變阻器(2A)

          E.滑動變阻器(,1.0A)

          F.蓄電池(電動勢6V,內(nèi)阻不計)

          實驗要求測量數(shù)據(jù)范圍盡可能大些 ①則滑動變阻器應選用__________(用序號字母表示);電流表應選用_______(用序號字母表示).

          ②設計電路,用筆畫線代替導線在圖中將實物連接成實驗所需電路圖。_______

          ③通過實驗測得此燈泡的伏安特性曲線如圖所示.由圖線可求得此燈泡在正常工作時的電阻為______Ω

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】足球運動員在罰點球時,原來靜止在地面上的球離開腳時獲得30m/s的速度并做勻速直線運動.設腳與球的作用時間為0.1s,球又在空中飛行0.3s后被守門員擋出,守門員雙手與球的接觸時間為0.2s,且球被守門員擋出后以10m/s的速度沿原路反彈,計算:

          (1)運動員罰點球的過程,足球的加速度;

          (2)守門員接球的過程,足球的加速度.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,M、N是在真空中豎直放置的兩塊平行金屬板。質(zhì)量為m、帶電荷量為q的帶電粒子(不計重力),以初速度v0由小孔進入電場,當M、N間電壓為U時,粒子剛好能到達N板,如果要使這個帶電粒子能到達M、N兩板間距的處返回,則下述措施能滿足要求的是( )

          A. 使初速度減為原來的

          B. 使MN間電壓加倍

          C. 使M、N間電壓提高到原來的4

          D. 使初速度和M、N間電壓都減為原來的

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖是某物體運動的v﹣t 圖象,下列說法正確的是

          A. 物體在第1s末運動方向發(fā)生改變

          B. 物體在第2s內(nèi)速度和加速度方向相同

          C. 物體在第3s末加速度方向發(fā)生改變

          D. 物體在第4s內(nèi)的平均速度為1m/s

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】探究力的平行四邊形定則的實驗,如圖甲。先將橡皮條的一端固定在水平木板上A點,另一端系上帶有線套的兩根細線。實驗時,需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細線用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個彈簧秤通過細線拉橡皮條。

          ⑴實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中,下列哪些說法是正確的_______

          A.將橡皮條拉伸相同長度即可

          B.將橡皮條沿相同方向拉伸即可

          C.將橡皮條沿相同方向拉到相同長度

          D.將橡皮條和線的結(jié)點拉到相同位置

          ⑵圖乙中的FF′ 兩力中,方向一定沿著AO方向的力是______, F1、F2合力的理論值是_______

          ⑶完成該實驗的下列措施中說法正確的是______

          A.兩細線必須等長,這樣方便操作,測量結(jié)果會更準確

          B.兩細線要長些,標記同一細線方向的兩點要適當遠些

          C.拉橡皮條時,彈簧秤、橡皮條、細線應貼近木板且與木板面平行

          D.F1F2的夾角越大越好,以便觀察,誤差會更小

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】高速粒子轟擊熒光屏可使其發(fā)光.如圖所示,在豎直放置的鉛屏A的右表面上貼著β射線放射源P,其所放射出的β粒子(實質(zhì)是電子)的速度大小為v0,足夠大的熒光屏M與鉛屏A平行放置,相距為d,其間有水平向右的勻強電場,電場強度的大小為E,已知電子所帶的電荷量為-e,質(zhì)量為m,不考慮相對論效應,則

          A. 垂直射到熒光屏M上的電子的速度大小為

          B. 到達熒光屏離P最遠的電子的運動時間為

          C. 熒光屏上的發(fā)光半徑為

          D. 到達熒光屏的電子的電勢能減少了eEd

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】電動自行車是一種應用廣泛的交通工具,其速度控制是通過轉(zhuǎn)動右把手實現(xiàn)的,這種轉(zhuǎn)動把手稱“霍爾轉(zhuǎn)把”,屬于傳感器非接觸控制轉(zhuǎn)把內(nèi)部有永久磁鐵和霍爾器件等,截面如圖甲開啟電源時,在霍爾器件的上下面之間加一定的電壓,形成電流,如圖乙轉(zhuǎn)把轉(zhuǎn)動永久磁鐵也跟著轉(zhuǎn)動,霍爾器件能輸出控制車速的電勢差,已知電勢差與車速關(guān)系如圖丙,以下關(guān)于“霍爾轉(zhuǎn)把”敘述正確的是

          A為提高控制的靈敏度,永久磁鐵的上下端分別為N、S

          B按圖甲順時針轉(zhuǎn)動把手,車速變快

          C圖乙中從霍爾器件的左右側(cè)面輸出控制車速的電勢差

          D若霍爾器件的上下面之間所加電壓正負極性對調(diào),不影響車速控制

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