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          【題目】測速儀安裝有超聲波發(fā)射和接收裝置，如圖所示，B為測速儀，A為汽車，兩者相距335 m．某時刻B發(fā)出超聲波，同時A由靜止開始做勻加速直線運動．當B接收到反射回來的超聲波信號時A、B相距355 m，已知聲速為340 m/s，則下列說法正確的是(　　)
          A. 經(jīng)1 s，B接收到返回的超聲波
          B. 超聲波追上A車時，A車前進了10 m
          C. A車加速度的大小為10 m/s2
          D. A車加速度的大小為5 m/s2
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】A、超聲波從B發(fā)出到A與被A反射到被B接收所需的時間相等，在整個這段時間內(nèi)汽車的位移，初速度為零的勻變速直線運動，在開始相等時間內(nèi)的位移之比為，所以， ，則超聲波被A接收時，AB的位移，所以超聲波從B發(fā)出到被A接收所需的時間為： ，則，故AB錯誤；
          C、根據(jù)得： ，故C正確，D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（10分）某同學做“測勻變速直線運動的加速度”的實驗裝置如圖所示。一小車放在水平長木板上，左側(cè)拴有一細軟線，跨過固定在木板邊緣的滑輪與一重物相連，小車右側(cè)與穿過電火花計時器的紙帶相連，在重物牽引下，小車在木板上向左運動。電火花計時器所用的交流電頻率為50 Hz。
          （1）實驗中，除電火花計時器（含紙帶、墨粉紙）、小車、長木板、導線、細線及開關外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有_________。（填選項代號）
          A．電壓為4~6 V的50 Hz交流電源
          B．電壓為220 V的50 Hz交流電源
          C．刻度尺
          D．停表
          E．天平
          F．重錘
          （2）該同學進行了以下實驗操作步驟，其中錯誤的步驟是_________。
          A．將打點計時器固定在長木板有滑輪一端，并接好電路
          B．將紙帶固定在小車尾部，并穿過打點計時器的限位孔
          C．把一條細繩拴在小車上，細繩跨過定滑輪，下面吊著重錘
          D．拉住紙帶，將小車移到靠近打點計時器的一端后，放開紙帶，再接通電源
          （3）如圖所示，電火花計時器在紙帶上打出一些計數(shù)點，相鄰的兩計數(shù)點間還有4個點沒畫出，根據(jù)紙帶可以計算各點的瞬時速度及小車加速度。打第2點時小車的瞬時速度v2=________m/s，小車的加速度a=_______m/s2。（結果保留三位有效數(shù)字）
          （4）另一同學利用如圖所示的裝置測定氣墊導軌上滑塊運動的加速度，滑塊上安裝了寬度為d的遮光板�；瑝K在牽引力作用下先后通過兩個光電門A、B，配套的數(shù)字毫秒計（未畫出）記錄了遮光板通過第一個光電門A的時間為Δt1，則滑塊通過第一個光電門的速度vA=________。若已知滑塊通過兩光電門的速度分別為vA、vB，兩光電門A、B間距離為L，則滑塊的加速度α=_________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我國正在進行的探月工程是高新技術領域的一項重大科技活動，在探月工程中飛行器成功變軌至關重要。如圖所示，假設月球半徑為R，月球表面的重力加速度為g0，飛行器在距月球表面高度為3R的圓形軌道Ⅰ運動，到達軌道的A點處變軌進入橢圓軌道Ⅱ，到達軌道的近月點B再次變軌進入近月軌道Ⅲ繞月球做圓周運動，則( )
          A. 飛行器在軌道Ⅲ上繞月球運行一周所需的時間約為
          B. 飛行器在I軌道上的機械能大于在III軌道上的機械能
          C. 飛行器在軌道Ⅱ上通過A點的速度大于在軌道I上通過A點的速度
          D. 飛行器在軌道Ⅱ上通過A點的加速度等于在軌道I上通過A點的加速度
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，裝置由一理想彈簧發(fā)射器及兩個軌道組成．其中軌道Ⅰ由光滑軌道AB與粗糙直軌道BC平滑連接，高度差分別是h1＝0.20 m、h2＝0.10 m，BC水平距離L＝1.00 m．軌道Ⅱ由AE、螺旋圓形EFG和GB三段光滑軌道平滑連接而成，且A點與F點等高．當彈簧壓縮量為d時，恰能使質(zhì)量m＝0.05 kg的滑塊沿軌道Ⅰ上升到B點；當彈簧壓縮量為2d時，恰能使滑塊沿軌道Ⅰ上升到C點．(已知彈簧彈性勢能與壓縮量的平方成正比，g＝10 m/s2)
           (1)當彈簧壓縮量為d時，求彈簧的彈性勢能及滑塊離開彈簧瞬間的速度大小；
          (2)求滑塊與軌道BC間的動摩擦因數(shù)；
          (3)當彈簧壓縮量為d時，若沿軌道Ⅱ運動，滑塊能否上升到B點？請通過計算說明理由。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，在足夠長的光滑絕緣水平直線軌道上方的P點，固定一電荷量為＋Q的點電荷．一質(zhì)量為m、帶電荷量為＋q的物塊（可視為質(zhì)點的檢驗電荷），從軌道上的A點以初速度v0沿軌道向右運動，當運動到P點正下方B點時速度為v．已知點電荷產(chǎn)生的電場在A點的電勢為φ（取無窮遠處電勢為零），P到物塊的重心豎直距離為h，P、A連線與水平軌道的夾角為60°，k為靜電常數(shù)，下列說法正確的是
          A. 物塊在A點的電勢能
          B. 物塊在A點時受到軌道的支持力大小為
          C. 點電荷＋Q產(chǎn)生的電場在B點的電場強度大小
          D. 點電荷＋Q產(chǎn)生的電場在B點的電勢
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】金秋十月成都七中迎來了第 28 屆田徑運動會，今年新加入了 4×300m 接力 賽的比賽項目，甲、乙兩同學在訓練交接棒 的過程中發(fā)現(xiàn)：甲經(jīng)短距離加速后能保持 8m/s 的速度跑完全程；乙從起跑后到接棒前的運動是勻加速的，為了確定乙起跑的時機，需在接力區(qū)前適當?shù)奈恢脴擞�。在某次練習中，甲在接力區(qū)前x0＝12 m處 作了標記，并以 v＝8 m/s 的速度跑到此標記時向乙發(fā)出起跑口令，乙在接力區(qū)的前 端聽到口令時起跑，并恰好在速度達到與甲相同時被甲追上，完成交接棒．已知接 力區(qū)的長度為 L＝20 m。求：
          （1）此次練習中乙在接棒前的加速度 a 大小.
          （2）在完成交接棒時乙離接力區(qū)末端的距離．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
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				題型：
			
          

						
          【題目】某同學用兩個 彈簧測力計、細線和橡皮 條做共點力合成實驗，最后畫出了如圖 所示的圖。
          (1) 在圖上標出的 F1 、F2、F 和四個力中，力_____不是由 彈簧測力計直接測得的，比較力 F 與力的大小和方向基本相同，這就驗證了共點力合成的平行四邊形定則。
          (2) 某同學對此實驗的一些說法，其中正確的是_____.
          A.校準彈簧測力計時可以將兩掛鉤勾住水平 的向相反方 向拉兩個彈簧測力計，看示 數(shù)是否總是相等
          B.用兩個測力計實驗時，橡皮條應沿兩線夾角的平分線
          C.拉橡皮條的線要適當長一些，用以標記同一細線方向的兩點要相距較遠一些
          D.在用一個測力計和同時用兩個測力計拉線時，只需這兩次橡皮條的伸長相同就行
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在電場方向水平向右的勻強電場中，一帶電小球從A點豎直向上拋出，其運動的軌跡如圖所示，小球運動的軌跡上A、B兩點在同一水平線上，M為軌跡的最高點，小球拋出時的動能為8J，在M點的動能為6J，不計空氣的阻力。則（ ）
          A．小球水平位移x1與x2的比值1:3
          B．小球水平位移x1與x2的比值1:4
          C．小球落到B點時的動能為32J
          D．小球從A點運動到B點的過程中最小動能為6J
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示為研究電子槍中電子在電場中運動的簡化模型示意圖．在xoy平面的第一象限，存在以軸、軸及雙曲線的一段（0≤≤L,0≤≤L）為邊界的勻強電場區(qū)域Ⅰ；在第二象限存在以＝－L、＝－2L、＝0、＝L的勻強電場區(qū)域Ⅱ．兩個電場大小均為E，不計電子所受重力，電子的電荷量為e，則：
          （1）從電場Ⅰ的邊界B點處靜止釋放電子，電子離開MNPQ時的位置坐標；
          （2）從電場I的AB曲線邊界處由靜止釋放電子，電子離開MNPQ時的最小動能；
          （3）若將左側(cè)電場II整體水平向左移動（n≥1），要使電子從=-2L，=0處離開電場區(qū)域II，在電場I區(qū)域內(nèi)由靜止釋放電子的所有位置。
          

			
          

			
          
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