(16分)(2010·鹽城模擬)
粗細均勻的直導線ab的兩端懸掛在兩根相同的
彈簧下邊，ab恰好處在水平位置(如圖13所示)．已知ab的質量為m
＝10 g，長度L＝60 cm，沿水平方向與ab垂直的勻強磁場的磁感應強
度B＝0.4 T. 圖13
(1)要使兩根彈簧能處在自然狀態(tài)，既不被拉長，也不被壓縮，ab中應沿什么方向、通過多大的電流？
(2)當導線中有方向從a到b、大小為0.2 A的電流通過時，兩根彈簧均被拉長了Δx＝1 mm，求該彈簧的勁度系數(shù)．
(3)當導線中由b到a方向通過0.2 A的電流時兩根彈簧被拉長多少？(取g＝9.6 m/s2＝
9.6 N/kg)
智趣寒假作業(yè)云南科技出版社系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
(16分)(2010·鹽城模擬)
粗細均勻的直導線ab的兩端懸掛在兩根相同的
彈簧下邊，ab恰好處在水平位置(如圖13所示)．已知ab的質量為m
＝10 g，長度L＝60 cm，沿水平方向與ab垂直的勻強磁場的磁感應強
度B＝0.4T. 圖13
(1)要使兩根彈簧能處在自然狀態(tài)，既不被拉長，也不被壓縮，ab中應沿什么方向、通過多大的電流？
(2)當導線中有方向從a到b、大小為0.2 A的電流通過時，兩根彈簧均被拉長了Δx＝1 mm，求該彈簧的勁度系數(shù)．
(3)當導線中由b到a方向通過0.2 A的電流時兩根彈簧被拉長多少？(取g＝9.6 m/s2＝
9.6 N/kg)
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科目：高中物理 來源：人教版高三物理磁場的描述磁場對電流的作用專項訓練.doc 題型：計算題
(16分)(2010·鹽城模擬)粗細均勻的直導線ab的兩端懸掛在兩根相同的 
彈簧下邊，ab恰好處在水平位置(如圖13所示)．已知ab的質量為m
＝10 g，長度L＝60 cm，沿水平方向與ab垂直的勻強磁場的磁感應強
度B＝0.4 T. 圖13
(1)要使兩根彈簧能處在自然狀態(tài)，既不被拉長，也不被壓縮，ab中應沿什么方向、通過多大的電流？
(2)當導線中有方向從a到b、大小為0.2 A的電流通過時，兩根彈簧均被拉長了Δx＝1 mm，求該彈簧的勁度系數(shù)．
(3)當導線中由b到a方向通過0.2 A的電流時兩根彈簧被拉長多少？(取g＝9.6 m/s2＝
9.6 N/kg)
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科目：高中物理 來源：2012-2013學年江蘇省高三第三次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：計算題
(16分)2010 年上海世博會某國家館內，有一“自發(fā)電”地板，利用游人走過此處，踩踏地板發(fā)電．其原因是地板下有一發(fā)電裝置，如圖⑴所示，裝置的主要結構是一個截面半徑為r、匝數(shù)為n的線圈，無摩擦地套在磁場方向呈輻射狀的永久磁鐵槽中．磁場的磁感線沿半徑方向均勻分布，圖⑵為橫截面俯視圖．輕質地板四角各連接有一個勁度系數(shù)為k的復位彈簧(圖中只畫出其中的兩個)，輕質硬桿P將地板與線圈連接，從而帶動線圈上下往返運動(線圈不發(fā)生形變)，便能發(fā)電．若線圈所在位置磁感應強度大小為B，線圈的總電阻為R0，現(xiàn)用它向一個電阻為R的小燈泡供電．為便于研究，將某人走過時對板的壓力使線圈發(fā)生的位移x隨時間t變化的規(guī)律簡化為圖⑶所示．(彈簧始終處在彈性限度內，取線圈初始位置x＝0，豎直向下為位移的正方向)求：
⑴0～t0時間內線圈中感應電流的大小及方向；
⑵t＝t0/2時地板受到的壓力；
⑶人踩踏一次地板所做的功．
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科目：高中物理 來源：2011-2012學年江蘇省高三高考一輪復習第八章第1單元物理試卷（解析版） 題型：計算題
(16分)(2010·鹽城模擬)粗細均勻的直導線ab的兩端懸掛在兩根相同的彈簧下邊，ab恰好處在水平位置(如圖13所示)．已知ab的質量為m＝10 g，長度L＝60 cm，沿水平方向與ab垂直的勻強磁場的磁感應強度B＝0.4 T.
(1)要使兩根彈簧能處在自然狀態(tài)，既不被拉長，也不被壓縮，ab中應沿什么方向、通過多大的電流？
(2)當導線中有方向從a到b、大小為0.2 A的電流通過時，兩根彈簧均被拉長了Δx＝1 mm，求該彈簧的勁度系數(shù)．
(3)當導線中由b到a方向通過0.2 A的電流時兩根彈簧被拉長多少？(取g＝9.6 m/s2＝
9.6 N/kg)
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