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          如圖所示，把一個物體放在傾角為θ=30°的斜面上，物體受到大小為20N，方向豎直向下的重力作用，但它并不能豎直下落．從力的作用效果看，重力可以分解為兩個分力．
          （1）用作圖法求出兩個分力的大��；
          （2）用計算法求出兩個分力的大�。�
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          （1）選取一定的標度，作出力的平行四邊形．
          用刻度尺測量后得知，兩個分力的大小分別為F1=10±0.5N
             F2=17.5±0.5N
          （2）兩個分力的大小分別為
          F1=Gsinθ=20×sin30°N=10N
          F2=Gcosθ=20×cos30oN=10
          		3
          N
          故兩個分力的大小分別為10N，10
          		3
          N          ．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，把一個物體用兩根等長的細繩Oa和Ob懸掛在半圓環(huán)上，O點為半圓環(huán)的圓心．讓a點固定不動，當b點由最高點經(jīng)c向最低點d緩慢移動的過程中，Oa和Ob兩繩對物體的拉力T1和T2的大小變化是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，把一個物體放在傾角為θ=30°的斜面上，物體受到大小為20N，方向豎直向下的重力作用，但它并不能豎直下落．從力的作用效果看，重力可以分解為兩個分力．
          （1）用作圖法求出兩個分力的大��；
          （2）用計算法求出兩個分力的大�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)如圖所示，把一個物體用兩根等長的細繩Oa和Ob懸掛在半圓環(huán)上，O點為半圓環(huán)的圓心．讓a端固定不動，當b端由最高點c向最低點d緩慢移動的過程中，Oa和Ob兩繩對物體的拉力T1和T2的大小變化是（　　）
          A、T1始終增大B、T1逐漸減小C、T2先增大后減小D、T2先減小后增大
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          如圖所示，把一個物體放在傾角為θ=30°的斜面上，物體受到大小為20N，方向豎直向下的重力作用，但它并不能豎直下落．從力的作用效果看，重力可以分解為兩個分力．
          （1）用作圖法求出兩個分力的大小；
          （2）用計算法求出兩個分力的大小．
          

			
          

			
          
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