Question

（09年開封市一模）（14分）某同學利用教材提供的方案研究牛頓第二定律，如圖是他正要打開夾子時的情況：

 

①請指出該實驗需要糾正的地方__________________________________________（至少兩條）。

②在這個實驗中，可以采用根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制圖象的方法,也可以不測加速度的具體數(shù)值,而測不同條件下加速度的比值,看a與F、a與m的比值有何關(guān)系。在這個實驗中，能用兩車的位移s之比表示加速度a之比，是因為兩車均做初速為零的勻加速直線運動，______________________________（用公式說明），所以有。

③該同學糾正錯誤后，進行了“探究加速度與物體質(zhì)量關(guān)系”的實驗，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表：

 

實驗次數(shù)	質(zhì)量m/kg	受力F/N	位移x/cm
1	2.0	1.00N	49.8
2	2.5		40.1
3	3.0		33.2
4	3.5		28.2

 

在第2、3、4次實驗中，小車所受的力是____________。他利用表格數(shù)據(jù)在方格紙上描點畫圖象時，你認為應(yīng)選擇__________為橫坐標，_____________為縱坐標較為合適。

④本實驗中，小車質(zhì)量應(yīng)遠_____________盤和砝碼的總質(zhì)量。

 

Answer 1

    答案:①電源應(yīng)該用交流電源，不能用電池；小車前端的細線應(yīng)該與木板平行;應(yīng)平衡摩擦力；小車靠近打點計時器，盡量靠近木板右端。（答出兩條）（4分）

    ②t相等；（2分）

    ③都是1.00N；位移s；質(zhì)量的倒數(shù)1/m。（可互換）（6分）

    ④大于   （2分）