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        1.     某同學在做“研究平拋運動”的實驗中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡。實驗裝置如圖1所示。

             (1)該同學做完實驗后,提出了下列幾條觀點,其中正確的是________。(多選)

                        A.實驗中應(yīng)使斜槽軌道盡可能光滑

                        B.為使小球離開斜槽后能做平拋運動,斜槽末端的切線必須水平

                        C.為了使小球每次的軌跡相同,應(yīng)使小球每次從斜槽上的相同位置由靜止釋放

                  D.為了比較準確地描出小球運動的軌跡,應(yīng)該用一條曲線把所有的點連接起來

             (2)圖2為他通過實驗記錄的平拋運動軌跡的一部分,并在軌跡上標記了四個點ab、cd。已知小方格邊長為L,重力加速度為g,則小球做平拋運動的初速度v0=________。

          (1)BC…………………………………………………………………………………(3分)

             (2)………………………………………………………………………………(3分)

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          某同學在做研究平拋運動的實驗中,忘了記下小球做平拋運動的起點位置.A為小球運動一段時間后的位置,將A記為坐標原點,根據(jù)圖中所示數(shù)據(jù),物體的平拋初速度大小為
          2
          2
          m/s.(g取10m/s2

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示,是某同學在做“研究平拋物體運動”實驗時的實驗裝置,在實驗中用了一塊平木板附上復寫紙和白紙,豎直立于正對槽口前某處,使小球從斜槽上由靜止滑下,小球撞在木板上留下痕跡A,將木板向后移距離x,再使小球從斜槽上同樣高度由靜止滑下,小球撞在木板上留下痕跡B,將木板再向后移距離x,小球再從斜槽上同樣高度由靜止滑下,再得到痕跡C,A、B間距離y1,A、C間距離y2
          (1)寫出測量小球初速度公式v0=
          x
          g
          y2-2y1
          x
          g
          y2-2y1
          (用題中所給字母).
          (2)若測得木板后移距離x=l0cm,測得y1=6.0cm,y2=16.0cm,小球初速度值為
          1.6
          1.6
          m/s.保留2位有效數(shù)字.(g取9.8m/s2 )

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          某同學在做“研究平拋物體的運動”的實驗時得到了如圖實所示的物體運動軌跡,a、b、c三點的位置在運動軌跡上已經(jīng)標出,則(g取得m/s2)( 。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)某同學在做“研究平拋物體運動”的實驗中,忘了記錄小球做平拋運動的起點位置S,A為物體運動一段時間后的位置,根據(jù)如圖所示求出物體做平拋運動的初速度為
           
          m/s,小球拋出點的y坐標為
           
          cm.(取g=10m/s2

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)某同學在做“研究平拋物體的運動”的實驗時得到了如圖所示的物體軌跡,a、b、c三點的位置在軌跡上已經(jīng)標出(a點不是拋出點),則小球的初速度v0=
           
          m/s(g=10m/s2).

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