【題目】如圖所示電路中，電源電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)阻為r，R1和R3均為定值電阻，RT為熱敏電阻（溫度越高，電阻越低）．當(dāng)環(huán)境溫度較低時(shí)合上電鍵S，當(dāng)環(huán)境的溫度逐漸升高時(shí)，若三個(gè)電表A1、A2和V的示數(shù)分別用I1、I2和U表示．則各個(gè)電表示數(shù)的變化情況是（ ）
A．I1增大，I2不變，U增大
B．I1減小，I2增大，U減小
C．I1增大，I2減小，U增大
D．I1減小，I2不變，U減小
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在足夠長(zhǎng)的光滑的水平面上原長(zhǎng)為L的輕彈簧連接著兩質(zhì)量分別為m1、m2的木塊A、B，將兩木塊拉開到相距1.5L時(shí)以共同的向右的初速度v0釋放，在釋放后的運(yùn)動(dòng)過程中，由上述已知條件不可能求出的物理量是（ �。�
A.兩木塊相距L時(shí)，兩木塊的速度大小B.兩木塊再次相距1.5L時(shí)，兩木塊的動(dòng)量大小
C.兩木塊運(yùn)動(dòng)過程中的最大距離D.兩木塊運(yùn)動(dòng)過程中的最小距離
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】我國發(fā)射的神州五號(hào)載人宇宙飛船的周期約為90min．如果把它繞地球的運(yùn)動(dòng)看作勻速圓周運(yùn)動(dòng)，飛船運(yùn)動(dòng)和人造地球同步衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)相比（ ）
A. 飛船的軌道半徑大于同步衛(wèi)星的軌道半徑
B. 飛船的運(yùn)行速度大于同步衛(wèi)星的運(yùn)行速度
C. 飛船運(yùn)動(dòng)的向心加速度大于同步衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)的向心加速度
D. 飛船運(yùn)動(dòng)的角速度小于同步衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)的角速度
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下圖為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。圖中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源為50Hz的交流電源。在小車質(zhì)量未知的情況下研究“在外力一定的條件下，物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”
（1）完成下列實(shí)驗(yàn)步驟中的填空:
①平衡小車所受的阻力:去掉繩子和吊桶，調(diào)整木板右端的高度，用手輕撥小車，直到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列_______的點(diǎn)。
②按住小車，在小吊盤中放入適當(dāng)質(zhì)量的物塊，在小車中放入砝碼為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時(shí)，小車所受的拉力近似不變，小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量之和應(yīng)滿足的條件是_____________。
③打開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源，釋放小車，獲得帶點(diǎn)的紙帶，在紙帶上標(biāo)出小車中砝碼的質(zhì)量m
④按住小車，改變小車中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)步驟③
⑤在每條紙帶上清晰的部分，每5個(gè)間隔標(biāo)注一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn).測(cè)量相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距S1，S2，…。求出與不同m相對(duì)應(yīng)的加速度a。
⑥以砝碼的質(zhì)量m為橫坐標(biāo)一為縱坐標(biāo)，在坐標(biāo)紙上做出
關(guān)系圖線。
（2）根據(jù)上述操作完成下列填空:
①由圖甲中的數(shù)據(jù)求得小車加速度的大小a＝______m/s（結(jié)果保留兩位小數(shù)）
②圖乙中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，則小車受到的拉力為_______，小車的質(zhì)量為_________（用k，b表示）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，質(zhì)量M=60 kg的人用繩子通過定滑輪拉著質(zhì)量m=10 kg的物塊一直保持靜止不動(dòng)。若不計(jì)繩與滑輪的摩擦，繩與豎直方向的夾角為α=60°，g取10 m/s2。下列說法中正確的是
A. 人對(duì)地面的壓力為550 N
B. 地面對(duì)人的摩擦力為50 N
C. 繩對(duì)滑輪的作用力為100 N
D. 人的質(zhì)量越大受到地面的摩擦力越大
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】電流天平可以用來測(cè)量勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小。測(cè)量前天平已調(diào)至平衡，測(cè)量時(shí)，在左邊托盤中放入質(zhì)量為m的砝碼，右邊托盤中不放砝碼，將一個(gè)質(zhì)量為m0、匝數(shù)為n、下邊長(zhǎng)為L的矩形線圈掛在右邊托盤的底部，再將此矩形線圈的下部分放在待測(cè)磁場(chǎng)中。如圖甲所示，線圈的兩頭連在如圖乙所示的電路中，不計(jì)連接導(dǎo)線對(duì)線圈的作用力，電源電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)阻為r.開關(guān)S閉合后，調(diào)節(jié)可變電阻至R1時(shí)，天平正好平衡。此時(shí)電壓表讀數(shù)為U；已知m0>m，取重力加速度為g，則（ ）
A.矩形線圈中電流的方向?yàn)轫槙r(shí)針方向
B.矩形線圈的電阻
C.勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小
D.若僅將磁場(chǎng)反向，在左盤添加質(zhì)量為2m0-m的砝碼可使天平重新平衡
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】開普勒分別于1609年和1619年發(fā)表了他發(fā)現(xiàn)的行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律，后人稱之為開普勒行星運(yùn)動(dòng)定律．關(guān)于開普勒行星運(yùn)動(dòng)定律，下列說法正確的是
A. 所有行星繞太陽運(yùn)動(dòng)的軌道都是圓，太陽處在圓心上
B. 對(duì)任何一顆行星來說，離太陽越近，運(yùn)行速率就越大
C. 在牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律后，開普勒才發(fā)現(xiàn)了行星的運(yùn)行規(guī)律
D. 開普勒獨(dú)立完成了觀測(cè)行星的運(yùn)行數(shù)據(jù)、整理觀測(cè)數(shù)據(jù)、發(fā)現(xiàn)行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律等全部工作
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，長(zhǎng)為L、質(zhì)量為3m的長(zhǎng)木板B放在光滑的水平面上，質(zhì)量為m的鐵塊A放在長(zhǎng)木板右端。一質(zhì)量為m的子彈以速度v0射入木板并留在其中，鐵塊恰好不滑離木板。子彈射入木板中的時(shí)間極短，子彈、鐵塊均視為質(zhì)點(diǎn)，鐵塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)恒定，重力加速度為g。下列說法正確的是（ ）
A. 木板獲得的最大速度為
B. 鐵塊獲得的最大速度為
C. 鐵塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為
D. 子彈、木塊、鐵塊組成的系統(tǒng)損失的機(jī)械能為
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】將一個(gè)帶電小球A用細(xì)絲線懸掛于O點(diǎn)，并將另一與小球A帶等量同種電荷的帶電小球B與它靠近，B小球用絕緣支架固定。A因受B的靜電斥力作用而發(fā)生偏移，測(cè)得偏移的距離為d，如圖所示，測(cè)得A球的質(zhì)量為m，懸點(diǎn)O到小球A球心的距離為L，已知L
d，靜電力常量為k，重力加速度為g，則（ ）
A.小球A所受的靜電力F
mg
B.小球A所受的靜電力
C.由于小球B的質(zhì)量未知，所以A小球?qū)?/span>B小球靜電力大小不一定等于A小球所受的靜電力大小
D.A、B小球所帶的電荷量為
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