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          下列說法中，正確的是（　　）
          
                
          A、勻變速直線運(yùn)動是加速度不變的運(yùn)動B、物體在一條直線上運(yùn)動，如果在相等的時(shí)間內(nèi)位移的變化相等，則物體的運(yùn)動就是勻變速直線運(yùn)動C、加速度大小不變的運(yùn)動就是勻變速直線運(yùn)動D、加速度方向不變的運(yùn)動一定是勻變速直線運(yùn)動
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          考點(diǎn)：勻變速直線運(yùn)動的公式
          
                
          專題：直線運(yùn)動規(guī)律專題
          
                
          分析：根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的概念判斷．
          
                
          解答：解：A、勻變速直線運(yùn)動時(shí)加速度不變的直線運(yùn)動，包括大小和方向都不變，故A正確；
              B、相等的時(shí)間內(nèi)位移的變化相等，不代表時(shí)間變化就是連續(xù)的，所以不一定是勻變速直線運(yùn)動，故B錯誤；
              C、加速度大小不變的也可以是曲線運(yùn)動，例如勻速圓周運(yùn)動，故C錯誤；
              D、加速度方向不變的也可以是曲線運(yùn)動，例如平拋，故D錯誤．
          故選：A
          
                
          點(diǎn)評：本題關(guān)鍵是注意加速度是矢量，加速度不變包括大小和方向都不變．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄的一輛小車做勻加速直線運(yùn)動的紙帶的一部分，D1是任選的第一點(diǎn)，D11和D21是從D1開始計(jì)數(shù)和第11點(diǎn)和第21點(diǎn)，若小車的加速度是0.1m/s2，則該計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)頻率是（　�。�
          
                
          A、10HzB、20HzC、30HzD、40Hz
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          2013年12月14日，嫦娥三號探測器的著陸器在15公里高度開啟發(fā)動機(jī)反推減速，到2公里高度時(shí)實(shí)現(xiàn)姿態(tài)控制和高度判斷，轉(zhuǎn)入變推力主發(fā)動機(jī)指向正下方的姿態(tài)，2公里以下進(jìn)入緩慢的下降狀態(tài)，100米左右著陸器懸停，自動判斷合適的著陸點(diǎn)，下降到距離月面4米高度時(shí)進(jìn)行自由下落著陸成功．若已知月面重力加速度約為地面重量加速度的六分之一．則下列說法正確的是（　�。�
          
                
          A、嫦娥三號著陸器高度下降到100m之前機(jī)械能在減小，100m之后機(jī)械能不變B、嫦娥三號著陸器懸停時(shí)發(fā)動機(jī)不需要工作C、嫦娥三號著陸器落到月面時(shí)的速度約3.6m/sD、嫦娥三號著陸器還可以利用降落傘來實(shí)現(xiàn)軟著陸
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          關(guān)于勻變速直線運(yùn)動的理解，下列說法正確的是（　�。�
          
                
          A、做直線運(yùn)動的物體，如果在相同時(shí)間里速度的變化量相同，則一定是勻變速直線運(yùn)動B、做直線運(yùn)動的物體，如果在任意兩個連續(xù)相等的時(shí)間間隔內(nèi)位移之差為一恒量，則一定是勻變速直線運(yùn)動C、加速度大小不變的直線運(yùn)動是勻變速直線運(yùn)動D、加速度恒定的直線運(yùn)動不一定是勻變速直線運(yùn)動
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列關(guān)于勻變速直線運(yùn)動正確的是（　�。�
          
                
          A、勻變速直線運(yùn)動是速度不變的運(yùn)動B、勻變速直線運(yùn)動是加速度不變的運(yùn)動C、勻變速直線運(yùn)動的a-t圖象是一條傾斜的直線D、勻變速直線運(yùn)動v-t的圖象是一條傾斜的直線
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          關(guān)于勻變速運(yùn)動，以下說法中正確的是（　�。�
          
                
          A、勻變速運(yùn)動是指加速度方向保持不變的運(yùn)動B、勻變速運(yùn)動是指加速度大小保持不變的運(yùn)動C、勻變速運(yùn)動是指加速度大小和方向都保持不變的運(yùn)動D、勻變速運(yùn)動就是速度隨時(shí)間均勻增大的運(yùn)動
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          質(zhì)點(diǎn)做單方向的勻變速直線運(yùn)動時(shí)，下列論述中正確的是（　�。�
          
                
          A、相等時(shí)間內(nèi)位移相等B、相等時(shí)間內(nèi)位移變化相等C、相等時(shí)間內(nèi)速度的變化相等D、瞬時(shí)速度隨時(shí)間在改變
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          關(guān)于勻變速直線運(yùn)動的說法中不正確的是（　　）
          
                
          A、加速度均勻變化的直線運(yùn)動B、加速度恒定的直線運(yùn)動C、速度變化率恒定的直線運(yùn)動D、速度均勻變化的直線運(yùn)動
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在物理學(xué)的研究及應(yīng)用過程中涉及諸多的思想方法，如理想化、模型化、放大、假說、極限思想，控制變量、猜想、假設(shè)、類比、比值法等等．以下關(guān)于所用思想方法的敘述不正確的是（　　）
          
                
          A、在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法是假設(shè)法
          B、速度的定義式v=
          △x
          △t
          ，采用的是比值法；當(dāng)△t非常非常小時(shí)，
          △x
          △t
          就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義應(yīng)用了極限思想
          C、在探究電阻、電壓和電流三者之間的關(guān)系時(shí)，先保持電壓不變研究電阻與電流的關(guān)系，再保持電流不變研究電阻與電壓的關(guān)系，該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法
          D、如圖是三個實(shí)驗(yàn)裝置，這三個實(shí)驗(yàn)都體現(xiàn)了放大的思想
          

			
          

			
          
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