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        1. 一個質(zhì)量為0.5 kg的皮球,以2 m/s的豎直速度飛向地面,與地面碰撞后反向彈起,反彈的速度大小為1 m/s,取向上的方向為正方向,則皮球動量的變化為

          A.Δp=1 kg·m/s-(-0.5 kg·m/s)=1.5 kg·m/s

          B.Δp=-1 kg·m/s-0.5 kg·m/s=-1.5 kg·m/s

          C.Δp=0.5 kg·m/s-(-1 kg·m/s)=1.5 kg·m/s

          D.Δp=0.5 kg·m/s-1 kg·m/s=-0.5 kg·m/s

          C


          解析:

          動量變化:Δp=p-p取向上為正方向,選C.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          將一個質(zhì)量為m的物體掛在一個勁度系數(shù)為k的彈簧下面,如果不考慮彈簧的質(zhì)量和空氣的阻力,振動周期T=2π
          m
          k
          .為了研究振動周期與振子質(zhì)量的關(guān)系,設(shè)計如圖所示的實驗裝置,將彈簧的一端固定在鐵架臺上,另一端掛一只小盤,鐵架臺的豎桿上固定一個可以上下移動的標(biāo)志物,作為計時標(biāo)志.改變小盤中砝碼的質(zhì)量m,測量全振動50次的時間并求出相應(yīng)的周期T.某次實驗得到下列數(shù)據(jù):
          m(10-3kg) 5.00 10.00 15.00 20.00  25.00  30.00
          T(s)
          42.7
          50.0
          44.8
          50.0
          46.8
          50.0
          48.5
          50.0
          50.4
          50.0
          52.1
          50.0
          T2(s2 0.729 0.803 0.876 0.941 1.016 1.086
          (1)以橫軸代表m,縱軸代表T2,作出T2-m圖.并回答為什么不用T作為縱軸而用T2作為縱軸?
          圖象簡單,呈線性關(guān)系.
          圖象簡單,呈線性關(guān)系.

          (2)根據(jù)圖線求解彈簧的勁度系數(shù)
          2.8N/m
          2.8N/m

          (3)對T2-m圖作出必要的解釋
          沒有考慮砝碼盤的質(zhì)量和彈簧的質(zhì)量
          沒有考慮砝碼盤的質(zhì)量和彈簧的質(zhì)量

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示,內(nèi)壁光滑、內(nèi)徑很小的1/4圓弧管固定在豎直平面內(nèi),圓弧的半徑r為0.2m,在圓心O處固定一個電荷量為-1.0×10-9 C的點電荷.質(zhì)量為0.06kg、略小于圓管截面的帶電小球,從與O點等高的A點沿圓管內(nèi)由靜止運動到最低點B,到達(dá)B點小球剛好與圓弧沒有作用力,然后從B點進入板距d=0.08m的兩平行板電容器后剛好能在水平方向上做勻速直線運動,且此時電路中的電動機剛好能正常工作.已知電源的電動勢為12V,內(nèi)阻為1Ω,定值電阻R的阻值為6Ω,電動機的內(nèi)阻為0.5Ω.求(取g=10m/s2,靜電力常量k=9.0×109N?m2/C2
          (1)小球到達(dá)B點時的速度;
          (2)小球所帶的電荷量;
          (3)電動機的機械功率.

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          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          精英家教網(wǎng)Ⅰ將一個質(zhì)量為m的物體掛在一個勁度系數(shù)為K的彈簧下面,如果不考慮彈簧的質(zhì)量和空氣阻力,振動周期T=2π
          m
          K
          .為了研究周期和振子質(zhì)量的關(guān)系,設(shè)計如圖所示的實驗裝置,將彈簧的一端固定在鐵架臺上,另一端掛一只小盤,鐵架臺的豎桿上固定一個可以上下移動的標(biāo)志物,作為計時標(biāo)志.改變小盤中砝碼的質(zhì)量m,測量全振動50次的時間并求出相應(yīng)的周期T.某次實驗得到下列數(shù)據(jù):
          m(10-3kg) 5.00 10.00 15.00 20.00 25.00 30.00
          T(s)
          42.7
          50.0
          44.8
          50.0
          46.8
          50.0
          48.5
          50.0
          50.4
          50.0
          52.1
          50.0
          T2(s2 0.729 0.803 0.876 0.941 1.016 1.086
          (1)以橫軸代表m,縱軸代表T2,作出T2-m圖.(畫在答卷頁上)并回答為什么不用T作為縱軸而用T2作為縱軸?
           

          (2)根據(jù)圖線求解彈簧的勁度系數(shù)
           

          (3)對T2-m圖作出必要的解釋
           

          精英家教網(wǎng)
          Ⅱ測量“水果電池”的電動勢和內(nèi)電阻;將一銅片和一鋅片分別插入同一只蘋果內(nèi),就構(gòu)成了簡單的“水果電池”,其電動勢約1.5V,可是這種電池并不能點亮額定電壓為1.5V,額定電流為0.3A的手電筒上的小燈泡.原因是流過小燈泡的電流太小了,經(jīng)實驗測得還不足3mA.現(xiàn)用量程合適的電壓表、電流表以及滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線等實驗器材盡量精確地測定“水果電池”的電動勢和內(nèi)電阻.
          (l)若給出的滑動變阻器有兩種規(guī)格:A(0~30Ω)、B(0~3kΩ).本實驗中應(yīng)該選用哪種規(guī)格的滑動變阻器?
          (2)請在框內(nèi)畫出實驗電路圖.
          (3)在實驗中根據(jù)電壓表的示數(shù)U與電流表的示數(shù)I的值,經(jīng)描點、連線得到U-I圖象,如圖所示,根據(jù)圖中所給數(shù)據(jù),則“水果電池”的電動勢與內(nèi)電阻分別為E=
           
          V,r=
           
          Ω.
          (4)若不計測量中的偶然誤差,用這種方法測量得出的電動勢和內(nèi)電阻的值與真實值相比電動勢E
           
          .(填“偏大”、“相等”、“偏小”),內(nèi)電阻r
           
          (填“偏大”、“相等”、“偏小”)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          一個質(zhì)量為m=1kg的帶孔小球穿在固定的粗糙水平長橫桿上,小球與橫桿間的動摩擦因數(shù)為μ=0.6.某時刻小球獲得一個水平向右的瞬時速度v0=15m/s,同時小球受到一個豎直向上的作用力F,F(xiàn)與速度的平方成正比,比例常數(shù)為k=0.4,重力加速度為g=10m/s2,則小球運動的整個過程中( 。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          正方形金屬線框abcd,每邊長=0.1 m,總質(zhì)量m = 0.1 k,回路總電阻,用細(xì)線吊住,線的另一端跨過兩個定滑輪,掛著一個質(zhì)量為 0 .14 kg的砝碼。線框上方為一磁感應(yīng)強度B=0.5 T的勻強磁場區(qū),如圖,線框abcd在砝碼M的牽引下做加速運動,當(dāng)線框上邊ab進入磁場后立即做勻速運動。接著線框全部進入磁場后又做加速運動(取10 m/s2)。問:
          (1)線框勻速上升的速度多大?此時磁場對線框的作用力多大?
          (2)線框勻速上升過程中,重物M做功多少?其中有多少轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?

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          同步練習(xí)冊答案