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          一學習小組利用如圖所示的實驗裝置，研究向心力與質量、角速度和半徑的關系．同學們所采用的研究方法是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：明確理想模型、控制變量、等效替代、類比等各種方法的應用即可正確解答本題．
          解答：解：在研究物體的“加速度、作用力和質量”三個物理量的關系時，由于變量較多，因此采用了“控制變量法”進行研究，分別控制一個物理量不變，看另外兩個物理量之間的關系，故ABD錯誤，C正確．
          故選：C．
          點評：在學習物理過程中掌握各種研究問題的方法是很重要的，要了解各種方法在物理中的應用．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在電學實驗中由于電壓表、電流表內阻的影響，使得測量結果總存在系統(tǒng)誤差．某校課外研究性學習小組進行了消除系統(tǒng)誤差的探究實驗，下面就舉一例：
          某小組利用如圖所示的電路測定金屬電阻率，在測量時需要用刻度尺測出被測金屬絲的長度l，用螺旋測微器測出金屬絲的直徑d，用電流表和電壓表測出金屬絲的電阻Rx．
          ①請寫出測金屬絲電阻率的表達式：ρ=
          πd2Rx
          4l
          πd2Rx
          4l
          ．
          ②利用該電路進行實驗的主要操作過程是：
          第一步：閉合電鍵S1，將電鍵S2接2，調節(jié)滑動變阻器RP和r，使電壓表讀數(shù)盡量接近滿量程，讀出這時電壓表和電流表的示數(shù)U1、I1；
          請你接著寫出第二步，并說明需要記錄的數(shù)據(jù)：
          U2、I2
          U2、I2
          ．
          由以上記錄的數(shù)據(jù)計算出被測電阻Rx的表達式為Rx=
          U1
          I1
          -
          U2
          I2
          U1
          I1
          -
          U2
          I2
          ．
          活動總結：經(jīng)過分析研究就可以看出該活動是十分有成效的，它們都可以消除系統(tǒng)誤差，測量的是真實值．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：2012-2013學年甘肅省天水一中高二上學期期中考試物理試卷（帶解析）
				題型：實驗題
			
          

						
          某研究性學習小組利用如圖（甲）所示電路測量某電池的電動勢E和內電阻r.由于該電池的內電阻r較小，因此在電路中接入了一阻值為2.00 Ω的定值電阻R0.閉合開關S，調整電阻箱的阻值，讀出電壓表相應的示數(shù)U，并計算出通過電阻箱的電流數(shù)值I，為了比較準確地得出實驗結論，在坐標紙中畫出了如圖（乙）所示的U－I圖象，由圖象可得：E＝________V，r＝________Ω.  
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：2014級重慶八中高高三（上）第一次月考理綜物理試卷（解析版）
				題型：實驗題
			
          

						
          （14分）某研究性學習小組利用如圖1所示的實驗裝置驗證、組成的系統(tǒng)機械能守恒．從高處由靜止開始下落，上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律．圖2給出的是實驗中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點（圖中未標出），計數(shù)點間的距離如圖所示．已知 、 ，則（取10m/s2）
          


          


          ①下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：
          


          A．按照圖示的裝置安裝器件；
          


          B．將打點計時器接到直流電源上；
          


          C．先釋放，再接通電源打出一條紙帶；
          


          D．測量紙帶上某些點間的距離.
          


          E．根據(jù)測量的結果，分別計算系統(tǒng)減少的重力勢能和增加的動能．
          


          其中操作不當?shù)牟襟E是： 
                  .（填選項對應的字母）．
          


          ②在紙帶上打下記數(shù)點5時的速度=      m/s（結果保留兩位有效數(shù)字）；
          


          ③在打點0~5過程中系統(tǒng)動能的增量=     J（結果保留兩位有效數(shù)字），系統(tǒng)勢能的減少量=     J（結果保留兩位有效數(shù)字），由此得出的結論是                                     ；
          


          ④若某同學作出圖像如題6（2）圖3，寫出計算當?shù)刂亓铀俣?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzwl/web/STSource/2014041304451143867927/SYS201404130445223136230593_ST.files/image005.png">的表達式           
 ，并計算出當?shù)氐膶嶋H重力加速度=       ．
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：2014屆甘肅省高二上學期期中考試物理試卷（解析版）
				題型：實驗題
			
          

						
          某研究性學習小組利用如圖（甲）所示電路測量某電池的電動勢E和內電阻r.由于該電池的內電阻r較小，因此在電路中接入了一阻值為2.00 Ω的定值電阻R0.閉合開關S，調整電阻箱的阻值，讀出電壓表相應的示數(shù)U，并計算出通過電阻箱的電流數(shù)值I，為了比較準確地得出實驗結論，在坐標紙中畫出了如圖（乙）所示的U－I圖象，由圖象可得：E＝________V，r＝________Ω.  
          


           
          

			
          

			
          
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