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        1. 【題目】如圖所示,半徑為R的豎直光滑圓軌道與光滑水平面相切,質(zhì)量均為m的小球A、B與輕桿連接,置于圓軌道上,A位于圓心O的正下方,B與O等高。它們由靜止釋放,最終在水平面上運(yùn)動。下列說法正確的是 ( )

          A. 下滑過程中重力對B做功的功率增加

          B. 當(dāng)B滑到圓軌道最低點(diǎn)時,軌道對B的支持力大小為2mg

          C. 下滑過程中B的機(jī)械能守恒

          D. 整個過程中輕桿對A做的功為

          【答案】BD

          【解析】因?yàn)槌跷恢盟俣葹榱,則重力的功率為0,最低點(diǎn)速度方向與重力的方向垂直,重力的功率為零,可知重力的功率先增大后減。A錯誤
          AB小球組成的系統(tǒng),在運(yùn)動過程中,機(jī)械能守恒,設(shè)B到達(dá)軌道最低點(diǎn)時速度為v,根據(jù)機(jī)械能守恒定律得: (m+m)v2mgR,解得: 在最低點(diǎn),根據(jù)牛頓第二定律得:N-mg=m 解得:N=2mg,故B正確;下滑過程中,B的重力勢能減小EP=mgR,動能增加量EKmv2mgR,所以機(jī)械能減小mgR,故C錯誤;整個過程中對A,根據(jù)動能定理得:Wmv2mgR,故D正確.故選BD.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在粗糙水平地面上放著一個截面為四分之一圓弧的柱狀物體A,A的左端緊靠豎直墻,A與豎直墻之間放一光滑圓球B,整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài).把A向右移動少許后,它們?nèi)蕴幱陟o止?fàn)顟B(tài),則( )

          A. 地面對A的摩擦力增大

          B. A與B之間的作用力減

          C. B對墻的壓力增大

          D. A對地面的壓力減小

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】1)科學(xué)家發(fā)現(xiàn),除了類似太陽系的恒星-行星系統(tǒng),還存在許多雙星系統(tǒng),通過對它們的研究,使我們對宇宙有了較深刻的認(rèn)識。雙星系統(tǒng)是由兩個星體構(gòu)成,其中每個星體的線度(直徑)遠(yuǎn)小于兩星體間的距離,一般雙星系統(tǒng)距離其它星體很遠(yuǎn),可以當(dāng)做孤立系統(tǒng)處理。已知某雙星系統(tǒng)中每個星體的質(zhì)量都是M0,兩者相距L,它們正圍繞兩者連線的中點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動,引力常量為G。

          求該雙星系統(tǒng)中每個星體的線速度大小v;

          如果質(zhì)量分別為m1m2的質(zhì)點(diǎn)相距為r時,它們之間的引力勢能的表達(dá)式為,求該雙星系統(tǒng)的機(jī)械能。

          2)微觀世界與宏觀世界往往存在奇妙的相似性。對于氫原子模型,因?yàn)樵雍说馁|(zhì)量遠(yuǎn)大于電子質(zhì)量,可以忽略原子核的運(yùn)動,形成類似天文學(xué)中的恒星-行星系統(tǒng),記為模型。另一種模型認(rèn)為氫原子的核外電子并非繞核旋轉(zhuǎn),而是類似天文學(xué)中的雙星系統(tǒng),核外電子和原子核依靠庫侖力作用使它們同時繞彼此連線上某一點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動,記為模型。假設(shè)核外電子的質(zhì)量為m,氫原子核的質(zhì)量為M,二者相距為r,靜電力常量為k,電子和氫原子核的電荷量均為e。已知電荷量分別為+q1-q2的點(diǎn)電荷相距為r時,它們之間的電勢能的表達(dá)式為。

          模型、中系統(tǒng)的能量分別用E、 E表示,請推理分析,比較E、 E的大小關(guān)系;

          模型中電子做勻速圓周運(yùn)動的速度分別用v、v表示,通常情況下氫原子的研究采用模型的方案,請從線速度的角度分析這樣做的合理性。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于下列四幅圖說法正確的是( )

          A. 玻爾原子理論的基本假設(shè)認(rèn)為,電子繞核運(yùn)行軌道的半徑是任意的

          B. 光電效應(yīng)產(chǎn)生的條件為:光強(qiáng)大于臨界值

          C. 電子束通過鋁箔時的衍射圖樣證實(shí)了運(yùn)動電子具有波動性

          D. 發(fā)現(xiàn)少數(shù)α粒子發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn),說明金原子質(zhì)量大而且很堅(jiān)硬

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】18世紀(jì)牛頓學(xué)說通過法國自然科學(xué)家得到深化,啟蒙思想家甚至提出了牛頓主義;就是把牛頓建立于近代物理學(xué)革命基礎(chǔ)上的科學(xué)理性推及為一般的人類理性,從而把牛頓的自然科學(xué)方法和理論照搬到人文社會領(lǐng)域。最能體現(xiàn)這一特點(diǎn)的是(

          A.分權(quán)與制衡原則的提出

          B.民主與法治精神的張揚(yáng)

          C.自由主義成為時代潮流

          D.百科全書派的發(fā)展壯大

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】一個小球從4m高處落下,被地面彈回,在1m高處被接住,則小球在整個過程中()

          A. 位移是5m B. 路程是5m

          C. 位移大小是1m D. 以上均不對

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】下列說法中正確的是()

          A. 物體的加速度不為零,速度可能為零

          B. 物體的速度大小保持不變時,可能加速度不為零

          C. 速度變化越快,加速度一定越大

          D. 加速度越小,速度一定越小

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,原長為L的輕質(zhì)彈簧一端固定在O點(diǎn),另一端與質(zhì)量為,的圓環(huán)相連,圓環(huán)套在粗糙豎直固定桿上的A處,環(huán)與桿間動摩擦因數(shù)μ= 0.5,此時彈簧水平且處于原長。讓圓環(huán)從A處由靜止開始下滑,經(jīng)過B處時速度最大,到達(dá)C處時速度為零。過程中彈簧始終在彈性限度之內(nèi)。重力加速度為g。求

          (1)圓環(huán)在A處的加速度為多大?

          (2)若AB間距離為3L/4,則彈簧的勁度系數(shù)k為多少?

          (3)若圓環(huán)到達(dá)C處時彈簧彈性勢能為Ep,且AC =h,使圓環(huán)在C處時獲得一個豎直向上的初速度,圓環(huán)恰好能到達(dá)A處。則這個初速度應(yīng)為多大?

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于功率,下列說法中正確的是( )

          A. P=W/t可知,做功越多,功率越大

          B. P=Fv可知,物體的運(yùn)動速度越大,功率就越大

          C. P=Fv可知,做功的力越大,功率就越大

          D. P=W/t可知,單位時間內(nèi)做功越多,功率越大

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