日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖（甲）所示．當(dāng)小車(chē)在一條橡皮筋作用下彈出時(shí)，橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功記為W．當(dāng)用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí)，使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度都保持一致，橡皮筋做功而使小車(chē)獲得的末速度可以由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶算出，
          ①若木板水平放置，小車(chē)在橡皮筋作用下被彈出的過(guò)程中，當(dāng)小車(chē)速度最大時(shí)，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車(chē)所在的位置，下列說(shuō)法正確的是    （填入選項(xiàng)前的字母）
          A．橡皮筋處于原長(zhǎng)狀態(tài)    B．橡皮筋處于拉伸狀態(tài)
          C．小車(chē)在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處    D．小車(chē)已過(guò)兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處

          ②在正確操作的情況下，得到紙帶上的點(diǎn)距如圖（乙）所示．如果實(shí)驗(yàn)中交流電源的頻率為50Hz，圖（乙）中所用的刻度尺最小分度值為1mm，則小車(chē)的末速度大小是    m/s．（保留三位有效數(shù)字）			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：①中木板水平時(shí)對(duì)小車(chē)受力分析得出小車(chē)受到合力為零時(shí)小車(chē)速度最大，從而做出正確判斷；②中小車(chē)的末速度是指最大速度．
          解答：解：①若木板水平放置，對(duì)小車(chē)受力分析可知小車(chē)受到拉力與摩擦力相等時(shí)（合力為零）時(shí)小車(chē)速度最大，B正確A錯(cuò)誤；
          由圖可知橡皮筋伸長(zhǎng)階段一定在兩鐵釘左側(cè)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處，CD錯(cuò)誤．
          ②由圖可知小車(chē)末速度應(yīng)是小車(chē)的最大速度，可通過(guò)F到I點(diǎn)間的紙帶求出，有v==m/s=1.25m/s
          故答案為①B，②1.25
          點(diǎn)評(píng)：本題沒(méi)有平衡摩擦力，不要思維定勢(shì)，關(guān)鍵還是審題要細(xì)心．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          用如圖所示的裝置，探究功與物體速度變化的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先適當(dāng)墊高木板，然后由靜止釋放小車(chē)，小車(chē)在橡皮條彈力的作用下被彈出，沿木板滑行．小車(chē)滑行過(guò)程中通過(guò)打點(diǎn)計(jì)器的紙帶，記錄其運(yùn)動(dòng)規(guī)律．觀察發(fā)現(xiàn)紙帶前面部分點(diǎn)跡疏密不勻，后面部分點(diǎn)跡均勻分布，回答下列問(wèn)題：
          （1）實(shí)驗(yàn)前適當(dāng)墊高木板是為了
          平衡摩擦阻力
          平衡摩擦阻力

          （2）在用做“探究功與速度關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是
          A
          A
          ．
          A．通過(guò)控制橡皮筋的伸長(zhǎng)量不變，改變橡皮筋條數(shù)來(lái)分析拉力做功的數(shù)值
          B．通過(guò)改變橡皮筋的長(zhǎng)度來(lái)改變拉力做功的數(shù)值
          C．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中木板適當(dāng)墊高就行，沒(méi)有必要反復(fù)調(diào)整
          D．通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來(lái)測(cè)定小車(chē)加速過(guò)程中獲得的平均速度即可
          （3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后利用所得的數(shù)據(jù)，畫(huà)出的正確圖象應(yīng)該是下圖中的圖
          乙
          乙
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2012?海淀區(qū)模擬）（1）為探究力對(duì)同一個(gè)原來(lái)靜止的物體所做的功與物體獲得的速度的關(guān)系，可通過(guò)如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行：在木板上釘兩個(gè)鐵釘，將并接在一起的相同的橡皮筋的兩端固定在鐵釘?shù)捻敹耍鹌そ畹闹醒攵紥煸谛≤?chē)前端上方的小掛鉤上，通過(guò)拉動(dòng)小車(chē)使橡皮筋伸長(zhǎng)，由靜止釋放小車(chē)，橡皮筋對(duì)小車(chē)做功，再利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和小車(chē)后端拖動(dòng)的紙帶記錄小車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況．
          現(xiàn)有主要的探究步驟如下：
          a．保持小車(chē)由靜止釋放的位置相同，通過(guò)改變并接在一起的相同橡皮筋的條數(shù)，使橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功分別為W、2W、3W…；
          b．由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的若干條紙帶分別求出小車(chē)各次運(yùn)動(dòng)的最大速度v1、v2、v3…；
          c．做出W-v圖象；
          d．分析W-v圖象．如果W-v圖象是一條直線，表明W∝v；如果不是直線，可考慮是否存在W∝v2、W∝v3、W∝
          		v
          等關(guān)系．
          ①在實(shí)驗(yàn)中，除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材以及交流電源、導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)以外，還需要哪種測(cè)量工具？答：
          刻度尺
          刻度尺
          ．
          ②對(duì)于該實(shí)驗(yàn)，下列操作中屬于實(shí)驗(yàn)要求的是
          ABC
          ABC
          ．（填寫(xiě)選項(xiàng)前的序號(hào)）
          A．小車(chē)每次都應(yīng)從靜止開(kāi)始釋放
          B．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將平板傾斜適當(dāng)角度以平衡摩擦力
          C．應(yīng)在紙帶上選取點(diǎn)跡間隔均勻的部分計(jì)算小車(chē)的最大速度v
          D．必須測(cè)量出小車(chē)的質(zhì)量
          （2）利用如圖2所示電路測(cè)量電壓表內(nèi)電阻RV，該電壓表量程為500mV，內(nèi)電阻約為100Ω．某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
          a．按電路圖正確連接好電路，將滑動(dòng)變阻器R1的滑動(dòng)頭移到左端
          b．閉合開(kāi)關(guān)S1和S2并調(diào)節(jié)R1，使電壓表的指針指到滿刻度
          c．保持開(kāi)關(guān)S1閉合以及滑動(dòng)變阻器R1的滑動(dòng)頭位置不變，斷開(kāi)S2，調(diào)整電阻箱R2的阻值，使電壓表的指針指到滿刻度的一半
          d．讀出此時(shí)電阻箱R2的阻值R測(cè)，即為電壓表內(nèi)電阻的測(cè)量值
          ①在備選的實(shí)驗(yàn)器材中，有兩個(gè)滑動(dòng)變阻器可供選擇，它們的銘牌上分別標(biāo)有：
          A．“500Ω，1A”B．“10Ω，2A”
          在保證各實(shí)驗(yàn)器材均能正常工作的前提下，為盡可能提高測(cè)量精度且便于調(diào)節(jié)，滑動(dòng)變阻器R1應(yīng)選用
          B
          B
          ．（選填“A”或“B”）
          ②用上述方法得到的電壓表內(nèi)電阻的測(cè)量值R測(cè)
          大于
          大于
          電壓表內(nèi)電阻的真實(shí)值R真．（選填“大于”、“等于”或“小于”）
          ③若實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的結(jié)果R測(cè)=100Ω，要將這個(gè)電壓表改裝成量程為5V的電壓表，則應(yīng)串聯(lián)一個(gè)阻值為R串=
          900
          900
          Ω的定值電阻．
          ④為了使上述根據(jù)R測(cè)計(jì)算后改裝的電壓表能更準(zhǔn)確地測(cè)量電壓，下面四種做法中可行的是
          D
          D
          ．（填寫(xiě)選項(xiàng)前的序號(hào)）
          A．在R串旁邊再串聯(lián)一個(gè)比R串小得多的電阻
          B．在R串旁邊再串聯(lián)一個(gè)比R串大得多的電阻
          C．在R串兩端再并聯(lián)一個(gè)比R串小得多的電阻
          D．在R串兩端再并聯(lián)一個(gè)比R串大得多的電阻．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          精英家教網(wǎng)I某同學(xué)在做利用橡皮筋探究功與速度變化關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小車(chē)在橡皮筋的作用下拖著紙帶由靜止運(yùn)動(dòng)到木板底端，下列操作不正確的是
          A．每次實(shí)驗(yàn)必須設(shè)法算出橡皮筋對(duì)小車(chē)做功的具體數(shù)值
          B．每次實(shí)驗(yàn)中，橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度必要保持一致
          C．放小車(chē)的長(zhǎng)木板應(yīng)該盡量使其水平
          D．先接通電源，再讓小車(chē)在橡皮筋的作用下彈出
          Ⅱ在探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律時(shí)，可以選用下列各種裝置圖，以下說(shuō)法合理的是
          A．選用裝置1研究平拋物體豎直分運(yùn)動(dòng)，只能用眼睛看A、B兩球是否同時(shí)落地
          B．選用裝置2要獲得細(xì)水柱所顯示的平拋軌跡，彎管末端B一定要水平
          C．選用裝置3要獲得鋼球的平拋軌跡，每次不一定要從斜槽上同一位置由靜止釋放鋼球
          D．除上述裝置外，也能用數(shù)碼照相機(jī)拍攝鋼球做平拋運(yùn)動(dòng)每秒15幀的錄像獲得平拋軌跡
          Ⅲ．甲乙兩個(gè)同學(xué)共同做“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)，裝置如圖所示．
          ①兩位同學(xué)用砝碼盤(pán)（連同砝碼）的重力作為小車(chē)（對(duì)象）受到的合外力，需要平衡桌面的摩擦力對(duì)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的影響．他們將長(zhǎng)木板的一端適當(dāng)墊高，在不掛砝碼盤(pán)的情況下，小車(chē)能夠自由地做
           
          運(yùn)動(dòng)．另外，還應(yīng)滿足砝碼盤(pán)（連同砝碼）的質(zhì)量m
           
          小車(chē)的質(zhì)量M（填“遠(yuǎn)小于”、“遠(yuǎn)大于”或“近似等于”）．
          接下來(lái)，甲同學(xué)研究：在保持小車(chē)的質(zhì)量不變的條件下，其加速度與其受到的牽引力的關(guān)系；乙同學(xué)研究：在保持受到的牽引力不變的條件下，小車(chē)的加速度與其質(zhì)量的關(guān)系．
          ②甲同學(xué)通過(guò)對(duì)小車(chē)所牽引紙帶的測(cè)量，就能得出小車(chē)的加速度a．下圖是某次實(shí)驗(yàn)所打出的一條紙帶，在紙帶上標(biāo)出了5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，在相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出，圖中數(shù)據(jù)的單位是cm．
          實(shí)驗(yàn)中使用的電源是頻率f=50Hz的交變電流．根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可以算出小車(chē)的加速度a=
           
          m/s2．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
          精英家教網(wǎng)
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東省廣州六中高一下學(xué)期期末測(cè)試物理試卷（帶解析）
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          用如圖所示的裝置，探究功與物體速度變化的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先適當(dāng)墊高木板，然后由靜止釋放小車(chē)，小車(chē)在橡皮條彈力的作用下被彈出，沿木板滑行。小車(chē)滑行過(guò)程中通過(guò)打點(diǎn)計(jì)器的紙帶，記錄其運(yùn)動(dòng)規(guī)律．觀察發(fā)現(xiàn)紙帶前面部分點(diǎn)跡疏密不勻，后面部分點(diǎn)跡均勻分布，回答下列問(wèn)題：

          （1）實(shí)驗(yàn)前適當(dāng)墊高木板是為了_____ ______
          （2）在用做“探究功與速度關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是_   _____。
          A．通過(guò)控制橡皮筋的伸長(zhǎng)量不變，改變橡皮筋條數(shù)來(lái)分析拉力做功的數(shù)值
          B．通過(guò)改變橡皮筋的長(zhǎng)度來(lái)改變拉力做功的數(shù)值
          C．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中木板適當(dāng)墊高就行，沒(méi)有必要反復(fù)調(diào)整
          D．通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來(lái)測(cè)定小車(chē)加速過(guò)程中獲得的平均速度即可.
          (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后利用所得的數(shù)據(jù)，畫(huà)出的正確圖像應(yīng)該是圖中的圖     
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來(lái)源：2015屆廣東省高一下學(xué)期期末測(cè)試物理試卷（解析版）
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          用如圖所示的裝置，探究功與物體速度變化的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先適當(dāng)墊高木板，然后由靜止釋放小車(chē)，小車(chē)在橡皮條彈力的作用下被彈出，沿木板滑行。小車(chē)滑行過(guò)程中通過(guò)打點(diǎn)計(jì)器的紙帶，記錄其運(yùn)動(dòng)規(guī)律．觀察發(fā)現(xiàn)紙帶前面部分點(diǎn)跡疏密不勻，后面部分點(diǎn)跡均勻分布，回答下列問(wèn)題：
          


          


          （1）實(shí)驗(yàn)前適當(dāng)墊高木板是為了_____ ______
          


          （2）在用做“探究功與速度關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是_   _____。
          


          A．通過(guò)控制橡皮筋的伸長(zhǎng)量不變，改變橡皮筋條數(shù)來(lái)分析拉力做功的數(shù)值
          


          B．通過(guò)改變橡皮筋的長(zhǎng)度來(lái)改變拉力做功的數(shù)值
          


          C．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中木板適當(dāng)墊高就行，沒(méi)有必要反復(fù)調(diào)整
          


          D．通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來(lái)測(cè)定小車(chē)加速過(guò)程中獲得的平均速度即可.
          


          (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后利用所得的數(shù)據(jù)，畫(huà)出的正確圖像應(yīng)該是圖中的圖     
          


          


           
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習(xí)冊(cè)答案