【題目】如圖甲所示,將阻值為R=5Ω的電阻接到內(nèi)阻不計(jì)的正弦交變電源上,電流隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖乙所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A.電阻兩端電壓變化規(guī)律的函數(shù)表達(dá)式為u=2.5sin(200t)V
B.電阻消耗的電功率為0.625W
C.若此交變電流由一矩形線框在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中勻速轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生,如圖丙所示,當(dāng)線圈的轉(zhuǎn)速提升一倍時(shí),電流表的示數(shù)為1A
D.圖乙交變電流與圖丁所示電流比較,其有效值之比為
【答案】ABD
【解析】
A.由圖可知,電流的最大值Im=0.5A,則電壓的最大值
Um=ImR=0.5×5=2.5V
周期T=0.01s,角速度為ω=200πrad/s,電阻R兩端電壓變化規(guī)律的函數(shù)表達(dá)式為
u=2.5sin(200πt) V
故A正確;
B.電流的有效值
電阻R消耗的電功率為
故B正確;
C.感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的瞬時(shí)值表達(dá)式為
e=Emsinωt
其中
Em=nBSω
當(dāng)線圈的轉(zhuǎn)速提升一倍時(shí),電壓和電流的最大值都提升一倍,所以電流表的示數(shù)為
故C錯(cuò)誤;
D.圖乙為正弦式交流電,其有效值為
圖丁電流大小不變,有效值I′=0.5A,所以這一交變電流與圖丁所示電流比較,其有效值之比為
故D正確;
故選ABD。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,若發(fā)現(xiàn)放在水平光滑金屬導(dǎo)軌上的ab棒突然向右移動(dòng),這可能發(fā)生在( )
A.閉合開(kāi)關(guān)S的瞬間
B.斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S的瞬間
C.閉合開(kāi)關(guān)S后,減小滑動(dòng)變阻器R的阻值時(shí)
D.閉合開(kāi)關(guān)S后,增大滑動(dòng)變阻器R的阻值時(shí)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在《用單擺測(cè)定重力加速度》的實(shí)驗(yàn)中:
(1)某同學(xué)用刻度尺測(cè)出從懸點(diǎn)到擺球頂端的懸線長(zhǎng)度為L,又用游標(biāo)卡尺測(cè)出擺球的直徑為d,則該單擺的擺長(zhǎng)應(yīng)為_________;
(2)為使周期測(cè)量精確,計(jì)時(shí)起點(diǎn)應(yīng)從擺球經(jīng)過(guò)_______________開(kāi)始;
(3)某同學(xué)在計(jì)時(shí)時(shí),錯(cuò)將擺球完成30次全振動(dòng)記為31次,則他測(cè)出的重力加速度值比真實(shí)值_____(選填:“偏大”或“偏小”);另一同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),將擺線的長(zhǎng)作為擺長(zhǎng),其它測(cè)量精確,則他測(cè)出的重力加速度值比真實(shí)值________(選填:“偏大”或“偏小”);
(4)某同學(xué)為了提高實(shí)驗(yàn)精度,在實(shí)驗(yàn)中改變幾次擺長(zhǎng)l,并測(cè)出相應(yīng)的周期T,算出T2的值,再以l為橫軸、T2為縱軸建立直角坐標(biāo)系,將所得數(shù)據(jù)描點(diǎn)連線如圖,并求得該直線的斜率為k。則重力加速度g=_________。(用k表示)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某物理小組對(duì)輕彈簧的彈性勢(shì)能進(jìn)行探究,實(shí)驗(yàn)裝置如圖(a)所示:輕彈簧放置在光滑水平桌面上,彈簧左端固定,右端與一物塊接觸而不連接,紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器并與物塊連接.向左推物塊使彈簧壓縮一段距離,由靜止釋放物塊,通過(guò)測(cè)量和計(jì)算,可求得彈簧被壓縮后的彈性勢(shì)能.
(1)實(shí)驗(yàn)中涉及到下列操作步驟:
①把紙帶向左拉直
②松手釋放物塊
③接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源
④向左推物塊使彈簧壓縮,并測(cè)量彈簧壓縮量
上述步驟正確的操作順序是__(填入代表步驟的序號(hào)).
(2)圖(b)中M和L紙帶是分別把彈簧壓縮到不同位置后所得到的實(shí)際打點(diǎn)結(jié)果.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電的頻率為50Hz.由M紙帶所給的數(shù)據(jù),可求出在該紙帶對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中物塊脫離彈簧時(shí)的速度為__m/s.比較兩紙帶可知,__(填“M”或“L”)紙帶對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中彈簧被壓縮后的彈性勢(shì)能大.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一壓縮的輕彈簧左端固定,右端與一滑塊相接觸但不連接,滑塊質(zhì)量為m,與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1,A點(diǎn)左側(cè)地面光滑,AB的長(zhǎng)度為5R,現(xiàn)將滑塊由靜止釋放,滑塊運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)時(shí)彈簧恢復(fù)原長(zhǎng),以后繼續(xù)向B點(diǎn)滑行,并滑上光滑的半徑為R的光滑圓弧BC,在C點(diǎn)正上方有一離C點(diǎn)高度也為R的旋轉(zhuǎn)平臺(tái),沿平臺(tái)直徑方向開(kāi)有兩個(gè)離軸心距離相等的小孔P、Q,旋轉(zhuǎn)時(shí)兩孔均能達(dá)到C點(diǎn)的正上方.若滑塊滑過(guò)C點(diǎn)后進(jìn)入P孔,又恰能從Q孔落下,已知物體通過(guò)B點(diǎn)時(shí)對(duì)地面的壓力為9mg.求:
(1)滑塊通過(guò)B點(diǎn)時(shí)的速度vB;
(2)彈簧釋放的彈性勢(shì)能Ep;
(3)平臺(tái)轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度ω應(yīng)滿足什么條件.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】比值定義法,就是在定義一個(gè)物理量的時(shí)候采取比值的形式定義。用比值法定義的物理概念在物理學(xué)中占有相當(dāng)大的比例。下列不屬于比值定義法的是( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在一些廣場(chǎng)經(jīng)常會(huì)有一種拋圈游戲,在界外以圈拋中地面玩具且玩具不倒為贏,F(xiàn)簡(jiǎn)化模型如圖:細(xì)鐵絲繞成的圓圈在界線的正上方水平拋出(圓圈平面一直保持水平),不計(jì)空氣阻力,落地后立即停止運(yùn)動(dòng),且圓圈不能碰到玩具;細(xì)圓柱體玩具(直徑忽略)垂直放置在水平地面上。設(shè)圈拋出時(shí)的離地高度為H,初速度v垂直于界線,界線到玩具距離d=1.8m,已知圓圈的半徑R=0.1m,玩具的高度為h=0.2m. 為了拋中玩具,以下說(shuō)法正確的是( )
A. 圈的拋出點(diǎn)越高,則需要拋出的速度越小
B. 只要滿足H>h,同時(shí)控制好v,則必定可拋中玩具
C. H至少為m,否則無(wú)論v多大都不能拋中玩具
D. H至少為1.25m,否則無(wú)論v多大都不能拋中玩具
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在牛頓的月—地檢驗(yàn)中有以下兩點(diǎn):
(1)由天文觀測(cè)數(shù)據(jù)可知,月球繞地球運(yùn)行的周期為27.32天,月球與地球間相距,由此可計(jì)算出加速度
;(2)地球表面的重力加速度為
,月球的向心加速度與地球表面重力加速度之比為
,而地球半徑
和月球與地球間距離的比值為
。這個(gè)比值的平方
與上面的加速度比值非常接近。以上結(jié)果說(shuō)明( 。
A.地面物體所受地球的引力與月球所受地球的引力是同一種性質(zhì)的力
B.地面物體所受地球的引力與月球所受地球的引力不是同一種性質(zhì)的力
C.地面物體所受地球的引力只與物體質(zhì)量有關(guān),即
D.月球所受地球的引力除與月球質(zhì)量有關(guān)外,還與地球質(zhì)量有關(guān)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于下列四幅圖中所涉及晶體微觀結(jié)構(gòu)及其解釋的論述中,不正確的是
A. 甲圖中,晶體中沿不同的方向上微粒排列的情況不同,故晶體在不同的方向上會(huì)表現(xiàn)出不同的物理性質(zhì)
B. 乙圖為金剛石中碳原子形成一種緊密結(jié)構(gòu),相互之間作用力很強(qiáng),所以金剛石十分堅(jiān)硬,可制造玻璃刀和鉆頭
C. 丙圖為食鹽晶體的點(diǎn)陣結(jié)構(gòu),晶體的許多特性都與點(diǎn)陣結(jié)構(gòu)有關(guān)
D. 丁圖為液晶分子的排列示意圖,液晶分子的排列會(huì)因溫度、壓強(qiáng)、摩擦等外界條件的微小變動(dòng)而發(fā)生變化,由此引起液晶光學(xué)性質(zhì)的改變
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