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        1. (1)如圖所示,一定質(zhì)量的理想氣體由狀態(tài)A沿平行于縱軸的直線變化到狀態(tài)B,則它的狀態(tài)變化過程是
          B
          B

          A.氣體的溫度不變
          B.氣體的內(nèi)能增加
          C.氣體分子的平均速率減少
          D.氣體分子在單位時間內(nèi)與器壁在單位面積上碰撞的次數(shù)不變
          (2)使一定質(zhì)量的理想氣體按圖甲中箭頭所示的順序變化,圖中BC段是以縱軸和橫軸為漸近線的雙曲線.試求:

          (a)已知氣體在狀態(tài)A的溫度TA=300K,求氣體在狀態(tài)B、C和D的溫度各是多少?
          (b)將上述狀態(tài)變化過程在圖乙中畫成用體積V和溫度T表示的圖線(圖中要表明A、B、C、D四點,并且要畫箭頭表示變化的方向).說明每段圖線各表示什么過程.
          分析:(1)由圖看出,一定質(zhì)量的理想氣體等容膨脹,根據(jù)查理定律分析溫度的變化.而一定質(zhì)量的理想氣體內(nèi)能只與溫度有關(guān).溫度越高,氣體分子的平均動能越大,氣體分子在單位時間內(nèi)與器壁在單位面積上碰撞的次數(shù)越多.
          (2)(a)A到B、B到C、C到D過程分別是等壓、等溫和等壓變化,根據(jù)呂薩克定律、玻意耳定律求氣體在狀態(tài)B、C和D的溫度.(b)建立坐標系,作出圖象.
          解答:解:
          (1)A、氣體發(fā)生等容膨脹,根據(jù)查理定律得知,氣體的溫度升高.故A錯誤.
          B、一定質(zhì)量的理想氣體溫度升高,內(nèi)能增加.故B正確.
          C、溫度升高,氣體分子的平均動能增大,平均速率也增大.故C錯誤.
          D、溫度升高,氣體分子的平均速率增大,氣體分子在單位時間內(nèi)與器壁在單位面積上碰撞的次數(shù)增多.故D錯誤.
          故選B
          (2)(a)A到B過程,氣體發(fā)生等壓變化,由呂薩克定律得
            
          VB
          VA
          =
          TB
          TA

          由圖讀出,VB=2VA,,得到TB=2TA=600K
          B到C過程,氣體發(fā)生等溫變化,TB=TC=600K.
          C到D過程,氣體發(fā)生等壓變化,由呂薩克定律得
            
          VD
          VC
          =
          TD
          TC

          由圖讀出VC=2VD,得到TD=300K
          (b)采用描點法,作出V-T表示的圖線如圖.如圖,AB是等壓膨脹過程,BC是等溫膨脹過程,CD等壓壓縮過程.
          故答案為:
          (1)B
          (2)(a)TB=TC=600K,TD=300K
          (b)如圖,AB是等壓膨脹過程,BC是等溫膨脹過程,CD等壓壓縮過程.
          點評:本題用到兩個氣體實驗定律:呂薩克定律和玻意耳定律,也可以就用理想氣體狀態(tài)研究.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          (1)如圖所示,一定質(zhì)量的理想氣體分別在溫度T1T2情形下做等溫變化的p-V圖像,則下列關(guān)于T1T2大小的說法,正確的是  

          A.T1大于T2                                               B.T1小于T2

          C.T1等于T2                                               D.無法比較

          (2)如圖甲所示,將封有一定質(zhì)量空氣的密閉塑料袋從海拔500m、氣溫為18℃的山腳下帶到海拔3200m、氣溫為10℃的山頂上,情形如圖乙所示。圖  (選填“甲”或“乙”)中袋中氣體分子平均動能大。從甲圖到乙圖過程中,袋內(nèi)氣體減小的內(nèi)能  (選填“大于”、“等于”或“小于”)氣體放出的熱量。

          (3)如圖所示,IBM的科學(xué)家在銅表面將48個鐵原子排成圓圈,形成半徑為7.13nm的“原子圍欄”,相鄰鐵原子間有間隙。估算原子平均間隙的大小。結(jié)果保留一位有效數(shù)字。已知鐵的密度,摩爾質(zhì)量是,阿伏加德羅常數(shù)。

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          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

           本題包括A、B、C三小題,請選定其中兩題,并在相應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答,若三題都做,則按A、B兩題評分。

          A.(選修模塊3-3)(12分)

          (1)如圖所示,一定質(zhì)量的理想氣體分別在溫度T1T2情形下做等溫變化的p-V圖像,則下列關(guān)于T1T2大小的說法,正確的是 ▲ 

          A.T1大于T2                       B.T1小于T2

          C.T1等于T2                       D.無法比較

          (2)如圖甲所示,將封有一定質(zhì)量空氣的密閉塑料袋從海拔500m、氣溫為18℃的山腳下帶到海拔3200m、氣溫為10℃的山頂上,情形如圖乙所示。圖 ▲ (選填“甲”或“乙”)中袋中氣體分子平均動能大。從甲圖到乙圖過程中,袋內(nèi)氣體減小的內(nèi)能 ▲ (選填“大于”、“等于”或“小于”)氣體放出的熱量。

          (3)如圖所示,IBM的科學(xué)家在銅表面將48個鐵原子排成圓圈,形成半徑為7.13nm的“原子圍欄”,相鄰鐵原子間有間隙。估算原子平均間隙的大小。結(jié)果保留一位有效數(shù)字。已知鐵的密度,摩爾質(zhì)量是,阿伏加德羅常數(shù)。

          B.(選修模塊3-4)(12分)

          (1)列車靜止時,車廂長度與沿軌道方向排列的相鄰電線桿間距離相等。當(dāng)列車以接近光速行駛,車上的乘客觀測車廂長度與相鄰電線桿間距離,所得出的結(jié)論是 ▲ 。

          A.車廂長度大于相鄰電線桿間距離

          B.車廂長度小于相鄰電線桿間距離

          C.向前觀測時車廂長度小于相鄰電線桿間距離

          D.向后觀測時車廂長度小于相鄰電線桿間距離

          (2)湖面上停著一條船,一個人觀測到每隔5s有一個波峰經(jīng)過這條船,相鄰波峰間的距離是60m。這列波的頻率是 ▲ Hz,水波的波速是 ▲ m/s。

          (3)如圖所示,在一厚度為d的門中安放一長度與門厚度相同的玻璃圓柱體,其直徑為l。玻璃圓柱體的折射率為,且。求從右側(cè)中心點P通過玻璃圓柱體能看到門外的角度范圍。

          C.(選修模塊3-5)(12分)

          (1)原子核的比結(jié)合能與核子數(shù)的關(guān)系如圖所示。核子組合成原子核時 ▲ 。

          A.小質(zhì)量數(shù)的原子核質(zhì)量虧損最大

          B.中等質(zhì)量數(shù)的原子核質(zhì)量虧損最大

          C.大質(zhì)量數(shù)的原子核質(zhì)量虧損最大

          D.不同質(zhì)量數(shù)的原子核質(zhì)量虧損相同

          (2)在核反應(yīng)堆中用石墨做慢化劑使中子減速,中子以一定速度與靜止碳核發(fā)生正碰,碰后中子反向彈回,則碰后碳核的運動方向與此時中子運動的方向 ▲ (選填“相反”或“相同”),碳核的動量 ▲ (選填“大于”、“等于”或“小于”) 碰后中子的動量。

          (3)氫原子的能級如圖所示。原子從能級n=3向n=1躍遷所放出的光子,正好使某種金屬材料產(chǎn)生光電效應(yīng)。有一群處于n=4能級的氫原子向較低能級躍遷時所發(fā)出的光照射該金屬。求該金屬的截止頻率和產(chǎn)生光電子最大初動能的最大值。普朗克常量,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字。

           

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          科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年陜西省西安市長安一中高三(上)第二次質(zhì)檢物理試卷(解析版) 題型:解答題

          (1)如圖所示,一定質(zhì)量的理想氣體由狀態(tài)A沿平行于縱軸的直線變化到狀態(tài)B,則它的狀態(tài)變化過程是______
          A.氣體的溫度不變
          B.氣體的內(nèi)能增加
          C.氣體分子的平均速率減少
          D.氣體分子在單位時間內(nèi)與器壁在單位面積上碰撞的次數(shù)不變
          (2)使一定質(zhì)量的理想氣體按圖甲中箭頭所示的順序變化,圖中BC段是以縱軸和橫軸為漸近線的雙曲線.試求:

          (a)已知氣體在狀態(tài)A的溫度TA=300K,求氣體在狀態(tài)B、C和D的溫度各是多少?
          (b)將上述狀態(tài)變化過程在圖乙中畫成用體積V和溫度T表示的圖線(圖中要表明A、B、C、D四點,并且要畫箭頭表示變化的方向).說明每段圖線各表示什么過程.

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          科目:高中物理 來源:江蘇省鹽城市2011-2012學(xué)年高三摸底考試(物理) 題型:簡答題

           本題包括A、B、C三小題,請選定其中兩題,并在相應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答,若三題都做,則按A、B兩題評分。

          A.(選修模塊3-3)(12分)

          (1)如圖所示,一定質(zhì)量的理想氣體分別在溫度T1T2情形下做等溫變化的p-V圖像,則下列關(guān)于T1T2大小的說法,正確的是 ▲ 

          A.T1大于T2                       B.T1小于T2

          C.T1等于T2                       D.無法比較

          (2)如圖甲所示,將封有一定質(zhì)量空氣的密閉塑料袋從海拔500m、氣溫為18℃的山腳下帶到海拔3200m、氣溫為10℃的山頂上,情形如圖乙所示。圖 ▲ (選填“甲”或“乙”)中袋中氣體分子平均動能大。從甲圖到乙圖過程中,袋內(nèi)氣體減小的內(nèi)能 ▲ (選填“大于”、“等于”或“小于”)氣體放出的熱量。

          (3)如圖所示,IBM的科學(xué)家在銅表面將48個鐵原子排成圓圈,形成半徑為7.13nm的“原子圍欄”,相鄰鐵原子間有間隙。估算原子平均間隙的大小。結(jié)果保留一位有效數(shù)字。已知鐵的密度,摩爾質(zhì)量是,阿伏加德羅常數(shù)。

          B.(選修模塊3-4)(12分)

          (1)列車靜止時,車廂長度與沿軌道方向排列的相鄰電線桿間距離相等。當(dāng)列車以接近光速行駛,車上的乘客觀測車廂長度與相鄰電線桿間距離,所得出的結(jié)論是 ▲ 

          A.車廂長度大于相鄰電線桿間距離

          B.車廂長度小于相鄰電線桿間距離

          C.向前觀測時車廂長度小于相鄰電線桿間距離

          D.向后觀測時車廂長度小于相鄰電線桿間距離

          (2)湖面上停著一條船,一個人觀測到每隔5s有一個波峰經(jīng)過這條船,相鄰波峰間的距離是60m。這列波的頻率是 ▲ Hz,水波的波速是 ▲ m/s。

          (3)如圖所示,在一厚度為d的門中安放一長度與門厚度相同的玻璃圓柱體,其直徑為l。玻璃圓柱體的折射率為,且。求從右側(cè)中心點P通過玻璃圓柱體能看到門外的角度范圍。

          C.(選修模塊3-5)(12分)

          (1)原子核的比結(jié)合能與核子數(shù)的關(guān)系如圖所示。核子組合成原子核時 ▲ 。

          A.小質(zhì)量數(shù)的原子核質(zhì)量虧損最大

          B.中等質(zhì)量數(shù)的原子核質(zhì)量虧損最大

          C.大質(zhì)量數(shù)的原子核質(zhì)量虧損最大

          D.不同質(zhì)量數(shù)的原子核質(zhì)量虧損相同

          (2)在核反應(yīng)堆中用石墨做慢化劑使中子減速,中子以一定速度與靜止碳核發(fā)生正碰,碰后中子反向彈回,則碰后碳核的運動方向與此時中子運動的方向 ▲ (選填“相反”或“相同”),碳核的動量 ▲ (選填“大于”、“等于”或“小于”) 碰后中子的動量。

          (3)氫原子的能級如圖所示。原子從能級n=3向n=1躍遷所放出的光子,正好使某種金屬材料產(chǎn)生光電效應(yīng)。有一群處于n=4能級的氫原子向較低能級躍遷時所發(fā)出的光照射該金屬。求該金屬的截止頻率和產(chǎn)生光電子最大初動能的最大值。普朗克常量,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字。

           

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