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        1. 【題目】某同學測量0.5mm自動鉛筆筆芯的電阻.

          (1)先用歐姆表估測筆芯的電阻,在測量前發(fā)現(xiàn)電表指針位置如圖甲所示,該同學應該調(diào)節(jié)________(選填“T”或者“S”).用“×10”擋和“×1”擋按正確步驟分別測量,指針指在圖乙所示位置.則筆芯電阻的測量值較為準確的是________Ω.

          (2)再用如圖丙所示的電路測定筆芯電阻,相關器材的規(guī)格已在圖中標出,請根據(jù)實驗要求在圖丙中用筆畫線代替導線完成實物電路連接.__________

          (3)正確連接電路后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,多次測量,將數(shù)據(jù)描在U-I坐標紙上,請根據(jù)圖丁中描出的點畫出U-I圖線_________.并求筆芯接入電路的電阻為________Ω.

          【答案】(1)T 18 (2; (3); 14

          【解析】

          (1)根據(jù)指針偏轉(zhuǎn)的位置確定倍率擋,然后讀數(shù);(2)因電壓表內(nèi)阻遠大于待測電阻,故采用電流表外接;滑動變阻器用分壓電路;(3)畫出U-I圖像,根據(jù)斜率求解電阻;

          (1)在測量前發(fā)現(xiàn)電表指針位置如圖甲所示該同學應該調(diào)節(jié)T;用“×10檔”和“×1”檔按正確步驟分別測量,根據(jù)指針所示位置可知,用“×10檔”偏角過大,倍率擋過大,則應該選擇“×1”擋,筆芯電阻的測量值較為準確的是18Ω

          (2)因電壓表內(nèi)阻遠大于待測電阻,故采用電流表外接;滑動變阻器用分壓電路;實物連線如圖;

          (3)畫出的U-I圖像如圖;

          根據(jù)圖像可知:.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,足夠長的斜面上有a、b、c、d、e五個點,abbccdde,從a點水平拋出一個小球,初速度為v時,小球落在斜面上的b點,落在斜面上時的速度方向與斜面夾角為θ;不計空氣阻力,初速度為2v

          A. 小球可能落在斜面上的c點與d點之間

          B. 小球一定落在斜面上的e

          C. 小球落在斜面時的速度方向與斜面夾角大于θ

          D. 小球落在斜面時的速度方向與斜面夾角小于θ

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,理想變壓器原線圈接入正弦交流電,圖中電壓表和電流表均為理想交流電表,R1為定值電阻,R2為負溫度系數(shù)的熱敏電阻(溫度升高時阻值減小),C為電容器.下列說法正確的是(  )

          A. 通過R1的電流為零

          B. 滑片P向上滑動,電壓表示數(shù)變大

          C. R2處溫度升高時,電壓表的示數(shù)不變

          D. 減小電容器C的電容,電流表的示數(shù)變大

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,兩根平行長直導線M、N中通有等大、反向的電流。長直導線M、N與紙面垂直放置,OMN連接的中點,在紙面內(nèi)以O點為圓心做圓,與MN連線交于a、b兩點,與MN中垂線交于c、d兩點,則下列說法正確的是( 。

          A. 圓心O處磁感應強度的大小為零

          B. c、d兩點磁感應強度方向相同

          C. a、b兩點磁感應強度方向相反

          D. a、c兩點磁感應強度方向互相垂直

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】探究加速度與力、質(zhì)量的關系的實驗裝置如下圖所示.

          (1)下列說法正確的是_____________

          A.每次改變小車質(zhì)量時,應重新平衡摩擦力

          B.實驗時應先釋放小車后接通電源

          C.本實驗砝碼及砝碼盤B的質(zhì)量應遠大于小車A的質(zhì)量

          D.在用圖象探究加速度與質(zhì)量關系時,應作圖象

          (2)某同學在實驗中.打出的一條紙帶如圖所示,他選擇了幾個計時點作為計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間還有4個計時點沒有標出,其中S1= 7.06cmS2=7.68cm、S3=8.30cm、S4=8.92cm,紙帶加速度的大小是_____m/s2(保留兩位有效數(shù)字)

          (3)某同學將長木板右端適當墊高,其目的是_____________。但他把長木板的右端墊得過高,使得傾角過大.用a表示小車的加速度,F表示細線作用于小車的拉力.他繪出的a - F關系圖象是______

          A、 B

          C、 D、

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在豎直面內(nèi)有兩平行金屬導軌AB、CD.導軌間距為L,電阻不計.一根電阻不計的金屬棒ab可在導軌上無摩擦地滑動.棒與導軌垂直,并接觸良好.導軌之間有垂直紙面向外的勻強磁場,磁感強度為B.導軌右邊與電路連接.電路中的三個定值電阻阻值分別為2R、RR.在BD間接有一水平放置的電容為C的平行板電容器,板間距離為d,電容器中質(zhì)量為m的帶電微粒電量為q。

          (1)ab以速度v0勻速向左運動時,帶電微粒恰好靜止.試判斷微粒的帶電性質(zhì)和電容器的電量Q

          (2)ab棒由靜止開始,以恒定的加速度a向左運動.求帶電微粒q所受合力恰好為0的時間t.(設帶電微粒始終未與極板接觸.)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】空間同一直線上A、B、C、D處分別固定放置點電荷q1、q2、q3、q4,已知q1、q4帶等量正電荷, q2、q3帶等量負電荷,四點電荷在AD中垂線P點場強E=0AP、BP與直線AD夾角分別為30°45°,BO=OC,PO=OP,將電荷Q先從P點移到O點、再從O點移到P’點,電場力做功分別為W1W2,q1q2電荷量的比值、W1W2的關系正確的是

          A. 電荷量之比為, W1=-W2

          B. 電荷量之比為, W1=W2

          C. 電荷量之比為2, W1=-W2

          D. 電荷量之比為2, W1=W2

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】三個同學根據(jù)不同的實驗條件,進行了探究平拋運動規(guī)律的實驗:

          (1)甲同學采用如圖甲所示的裝置.用小錘擊打彈性金屬片,金屬片把A球沿水平方向彈出,同時B球被松開自由下落,觀察到兩球同時落地,改變小錘打擊的力度,即改變A球被彈出時的速度,兩球仍然同時落地,這說明 _______________________________

          (2)乙同學采用如圖乙所示的裝置.兩個相同的弧形軌道M、N,分別用于發(fā)射小鐵球P、Q,其中N的末端可看作與光滑的水平板相切(水平板足夠長),兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D;調(diào)節(jié)電磁鐵CD的高度使ACBD,從而保證小鐵球PQ在軌道出口處的水平初速度v0相等.現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小球能以相同的初速度v0同時分別從軌道MN的末端射出.實驗可觀察到的現(xiàn)象是_____________________________________

          僅僅改變弧形軌道M的高度,重復上述實驗,仍能觀察到相同的現(xiàn)象.

          (3)丙同學采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖丙所示的小球做平拋運動的照片,圖中每個小方格的邊長為L2.5 cm,則由圖可求得該小球做平拋運動的初速度大小為________ m/s.(保留2位有效數(shù)字,g10m/s2)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】一質(zhì)量為m的質(zhì)點以速度v0勻速直線運動,在t=0時開始受到恒力F作用,速度大小先減小后增大,其最小值為v=0.5v0,由此可判斷( )

          A. 質(zhì)點受力F作用后一定做勻變速曲線運動

          B. 質(zhì)點受力F作用后可能做圓周運動

          C. t=0時恒力F與速度v0方向間的夾角為60

          D. t=時,質(zhì)點速度最小

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