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        1. 如題圖所示,質(zhì)量為m內(nèi)壁寬度為2L的A盒放在光滑的水平面上,在盒內(nèi)底面中點(diǎn)放有質(zhì)量也為m可視為質(zhì)點(diǎn)的小物體B,B與A的底面間動摩擦因數(shù)為μ,某時(shí)刻,對A施加一個向右的水平恒力F,使系統(tǒng)由靜止開始運(yùn)動,求:(最大靜摩擦力可按滑動摩擦力計(jì)算)

          (1)要使B始終與A相對靜止,則F大小的范圍。

          (2)當(dāng)F=4μmg時(shí),B能否與A的內(nèi)側(cè)壁發(fā)生碰撞?若能,求出碰撞時(shí)A、B的速度。

          (3)若開始不是對A施加一個向右的水平恒力,而是給A一個向右的瞬時(shí)速度v0,則要A、B間發(fā)生碰撞,v0要滿足的條件?

          ()

          解:(1)AB相對靜止一起加速:  

          B:    (1分)    即 (1分)

          (2),B相對于A向左滑動與A內(nèi)側(cè)壁發(fā)生碰撞

          B:    即 (1分)

          A:      即

          當(dāng)時(shí),AB相碰,相碰時(shí)

                   方向都水平向右(1分)

          (3)A做減速: (1分)

          B做勻加速:

          當(dāng)時(shí)    AB要相碰

          (1分)

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)某電視臺“快樂向前沖”節(jié)目中的場地設(shè)施如題圖所示,AB為水平直軌道,上面安裝有電動懸掛器,可以載人運(yùn)動,水面上漂浮著一個半徑為R,角速度為ω,鋪有海綿墊的轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤的軸心離平臺的水平距離為L,平臺邊緣與轉(zhuǎn)盤平面的高度差為H.選手抓住懸掛器,可以在電動機(jī)帶動下,從A點(diǎn)下方的平臺邊緣處沿水平方向做初速度為零,加速度為a的勻加速直線運(yùn)動.選手必須作好判斷,在合適的位置釋放,才能順利落在轉(zhuǎn)盤上.設(shè)人的質(zhì)量為m(不計(jì)身高大。,人與轉(zhuǎn)盤間的最大靜摩擦力為μmg,重力加速度為g.
          (1)假設(shè)選手落到轉(zhuǎn)盤上瞬間相對轉(zhuǎn)盤速度立即變?yōu)榱悖瑸楸WC他落在距圓心R/2以內(nèi)不會被甩出轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤的角速度ω應(yīng)限制在什么范圍?
          (2)若已知H=5m,L=8m,a=2m/s2,g=10m/s2,且選手從某處C點(diǎn)釋放能恰好落到轉(zhuǎn)盤的圓心上,則他是從平臺出發(fā)后經(jīng)過多長時(shí)間釋放懸掛器的?
          (3)若電動懸掛器開動后,針對不同選手的動力與該選手重力關(guān)系皆為F=0.6mg,懸掛器在軌道上運(yùn)動時(shí)存在恒定的摩擦阻力,選手在運(yùn)動到上面(2)中所述位置C點(diǎn)時(shí),因選手恐懼沒有釋放懸掛器,但立即關(guān)閉了它的電動機(jī),則按照(2)中數(shù)據(jù)計(jì)算懸掛器載著選手還能繼續(xù)向右滑行多遠(yuǎn)的距離?

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          “探究加速度與力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置如題圖所示。

          1.為減小實(shí)驗(yàn)誤差,盤和砝碼的質(zhì)量應(yīng)比小車的質(zhì)量  (選填“小”或“大”)得多。

          2.題25—2圖為某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶,計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s。他從比較清晰的點(diǎn)起,每五個點(diǎn)取一個計(jì)數(shù)點(diǎn),則相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為  s。為了由v-t圖象求出小車的加速度,他量出相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離,分別求出打各計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)小車的速度。其中打計(jì)數(shù)點(diǎn)3時(shí)小車的速度為  m/s。(保留兩位有效數(shù)字)

          3.“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)重物增加的動能略小于減少的重力勢能,其主要原因是

          A.重物的質(zhì)量過大

          B.重物的體積過小

          C.電源的電壓偏低

          D.重物及紙帶在下落時(shí)受到阻力

           

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          科目:高中物理 來源:2011年河北省高三物理12月階段檢測物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

          “探究加速度與力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置如題圖所示。

          1.為減小實(shí)驗(yàn)誤差,盤和砝碼的質(zhì)量應(yīng)比小車的質(zhì)量  (選填“小”或“大”)得多。

          2.題25—2圖為某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶,計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s。他從比較清晰的點(diǎn)起,每五個點(diǎn)取一個計(jì)數(shù)點(diǎn),則相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為  s。為了由v-t圖象求出小車的加速度,他量出相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離,分別求出打各計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)小車的速度。其中打計(jì)數(shù)點(diǎn)3時(shí)小車的速度為  m/s。(保留兩位有效數(shù)字)

          3.“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)重物增加的動能略小于減少的重力勢能,其主要原因是

          A.重物的質(zhì)量過大

          B.重物的體積過小

          C.電源的電壓偏低

          D.重物及紙帶在下落時(shí)受到阻力

           

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如18題圖所示,質(zhì)量為M的鐵箱內(nèi)裝有質(zhì)量為m的貨物.以某一初速度向上豎直拋出,上升的最大高度為H,下落過程的加速度大小為a,重力加速度為g,鐵箱運(yùn)動過程受到的空氣阻力大小不變.求:

          (1)鐵箱下落過程經(jīng)歷的時(shí)間;

          (2)鐵箱和貨物在落地前的運(yùn)動過程中克服空氣阻力做的功;

          (3)上升過程貨物受到鐵箱的作用力.

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