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        1. 如圖所示的圖a中有一條均勻的繩,1、2、3、4……是繩上一系列等間隔的點.現(xiàn)有一列簡諧橫波沿此繩傳播.某時刻,繩上9、10、11、12四點的位置和運動方向如圖b所示(其他點的運動情況未畫出),其中點12的位移為零,向上運動,點9的位移達到最大值.試在圖c中畫出再經(jīng)過周期時點3、4、5、6的位置和速度方向,其他點不必畫.(圖c的橫、縱坐標與圖a、b完全相同)

          經(jīng)過T后,這列波向右傳播了λ,故將此時刻的波形圖向右平移λ后得到經(jīng)T后的波形圖.由此波形圖可逐一弄清3、4、5、6各點的位置和速度方向.如圖所示.


          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          (I)某同學(xué)在實驗室用如圖所示的裝置來研究牛頓第二定律.

          (1)如圖甲,①調(diào)整長木板傾斜時時沙桶是否要懸掛?答
          .正確的調(diào)整應(yīng)是小車
          拉著紙帶作勻速直線運動
          拉著紙帶作勻速直線運動

          ②小車質(zhì)量M、沙和沙桶的總質(zhì)量m的關(guān)系是
          M>>m
          M>>m
          ,在此條件下可以認為繩對小車的拉力近似等于沙和沙桶的總重力,在控制小車的質(zhì)量不變的情況下,可以探究加速度與合力的關(guān)系.
          (2)在此實驗中,該同學(xué)先接通打點計時器的電源,再放開紙帶,如圖乙是在m=100g,M=1kg情況下打出的一條紙帶,O為起點,A、B、C為過程中的三個相鄰的計數(shù)點,相鄰的計數(shù)點之間有四個點沒有標出,有關(guān)數(shù)據(jù)如圖乙,則小車的加速度為
          0.95
          0.95
          m/s2
          (3)不斷改變沙和沙桶的總質(zhì)量m,測出對應(yīng)的加速度a,則下列圖象中能正確反映小車加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系的是
          C
          C

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖所示,水平面內(nèi)有一平行金屬導(dǎo)軌,導(dǎo)軌光滑且電阻不計,阻值為R的導(dǎo)體棒垂直于導(dǎo)軌放置,且與導(dǎo)軌接觸良好.導(dǎo)軌所在空間存在勻強磁場,勻強磁場與導(dǎo)軌平面垂直,t=0時,將開關(guān)S由1擲向2,分別用q、i、v和a表示電容器所帶的電荷量、棒中的電流、棒的速度大小和加速度大小,則圖所示的圖象中正確的是( 。
          A、精英家教網(wǎng)B、精英家教網(wǎng)C、精英家教網(wǎng)D、精英家教網(wǎng)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          在如圖所示的電路中,電源的電動勢為E,內(nèi)阻為r,平行板電容器C的兩金屬板水平放置,R1和R2為定值電阻,P為滑動變阻器R的滑動觸頭,G為靈敏電流表.A為理想電流表.開關(guān)S閉合后,C的兩板間恰好有一質(zhì)量為m、電荷量為q的油滴處于靜止狀態(tài).下列說法正確的是(  )

          A.在P向上移動的過程中,A表的示數(shù)變大,油滴仍然靜止,G中有由a至b的電流

          B.在P向上移動的過程中,A表的示數(shù)變小,油滴向上加速運動,G中有由b至a的電流

          C.在P向下移動的過程中,A表的示數(shù)變大,油滴向下加速運動,G中有由a至b的電流

          D.在P向下移動的過程中,A表的示數(shù)變小,油滴向上加速運動,G中有由b至a的電流

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          科目:高中物理 來源:2014屆重慶市高二下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

           I.在“描繪小電珠的伏安特性曲線”的實驗中備有下列器材:

          A.小電珠(3.8 V,1.5 W)

          B.直流電源(電動勢4.5 V,內(nèi)阻約0.4 Ω)

          C.電流表(量程0~500 mA,內(nèi)阻約0.5 Ω)

          D.電壓表(量程0~5 V,內(nèi)阻約5000 Ω)

          E.滑動變阻器R1(0~5 Ω,額定電流2 A)

          F.滑動變阻器R2(0~5K Ω,額定電流1 A)

          G.開關(guān)一個,導(dǎo)線若干

          如果既要滿足測量要求,又要使測量誤差較小,應(yīng)選擇如圖所示的四個電路中的________,應(yīng)選用的滑動變阻器是________.

          II.在驗證動量守恒定律實驗中,同學(xué)們不僅完成了課本原來的實驗,還用相同的器材進行多方面的探索及嘗試。下面是甲、乙兩組同學(xué)的實驗,請回答相關(guān)的問題:

          甲組同學(xué)采用如圖1所示的裝置,由斜槽和水平槽構(gòu)成。將復(fù)寫紙與白紙鋪在水平放的木板上,重垂線所指的位置為O。實驗時先使a球從斜槽上某一固定位置由靜止開始滾下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡.重復(fù)上述操作多次,得到多個落點痕跡平均位置P;再把b球放在水平槽上靠近槽末端的地方,讓a球仍從固定位置由靜止開始滾下,與b球發(fā)生對心正碰,碰后a球不被反彈。碰撞后a、b球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡.重復(fù)這種操作多次得到多個落點痕跡平均位置M、N.

          (1)若a球質(zhì)量為m1,半徑為r1;b球質(zhì)量為m2,半徑為r2. 則      

          A.m1>m2 r1>r2    B.m1>m2 r1<r2

          C.m1>m2 r1=r2   D.m1<m2 r1=r2

          (2)以下提供的器材中,本實驗必需的有       

          A.刻度尺           B.打點計時器

          C.天平             D.秒表

          (3)設(shè)a球的質(zhì)量為m1,b球的質(zhì)量為m2,則本實驗驗證動量守恒定律的表達式為(用m1、m2、OM、OP、ON表示)                                      

           

          乙組同學(xué)誤將重錘丟失,為了繼續(xù)完成實驗則將板斜放,上端剛好在槽口拋出點,標記為O.板足夠長小球都能落在板上,如圖2,采用甲組同學(xué)相同的操作步驟完成實驗。

          (4)對該組同學(xué)實驗的判斷正確的是      

          A.乙組同學(xué)無法完成驗證動量守恒定律 

          B.秒表也不是乙組同學(xué)的必需器材

          C.乙組同學(xué)必須測量斜面傾角θ      

          D.圖2中N為b球碰后落點

          (5)設(shè)a球的質(zhì)量為m1,b球的質(zhì)量為m2,則本實驗驗證動量守恒定律的表達式為                    。    

          (6)如果a,b球的碰撞是彈性碰撞,那么還應(yīng)滿足的表達式為              。 (要求第(5) (6)結(jié)論用m1、m2、OM、OP、ON表示) 

           

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          同步練習(xí)冊答案