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        1. 【題目】一列沿著x 軸正方向傳播的橫波,在t0 時刻的波形如圖所示,此時質(zhì)點N 位于x 軸上x2.0 m 處。圖甲中的某質(zhì)點的振動圖像如圖乙所示。關于該波的下列說法正確的是(

          A.質(zhì)點N 的振幅是零

          B.該波的波速為0.5 m/s

          C.圖乙表示的是質(zhì)點N 的振動圖像

          D.該波在傳播過程中遇到一輛靜止的轎車時會發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象

          E.t0 時刻算起,x1.0 m 處的質(zhì)點比x1.5 m 處的質(zhì)點后回到平衡位置

          【答案】BDE

          【解析】

          A.由兩圖象可知波長,,振動后各質(zhì)點的振幅均為0.8m,故A錯誤;

          B.周期,由公式得:

          ,

          B正確;

          C.由振動圖象可知t=0時該質(zhì)點向上振動;此波沿著x軸正方向傳播,由波形平移可知由t=0時波的圖象可知N點此時向下振動,所以圖乙不是質(zhì)點N的振動圖象,故C錯誤;

          D.根據(jù)生活常識知車的尺度與波長接近,所以可以發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象,故D正確;

          E.波向右傳播,從t=0 時刻算起,x=1.0 m 處的質(zhì)點比x=1.5 m 處的質(zhì)點均向上振動,則可知x=1.0m處的質(zhì)點要經(jīng)歷半個周期到達平衡位置,則x=1.0 m 處的質(zhì)點經(jīng)歷T到達平衡位置,故x=1.0m處的質(zhì)點比x=1.5m處的質(zhì)點后回到平衡位置,故E正確;

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,半圓形框架豎直放置在粗糙的水平地面上,光滑的小球在水平外力的作用下處于靜止狀態(tài),和圓心的連線與水平面的夾角為,將力在豎直面內(nèi)沿順時針方向緩慢地轉過90°,框架與小球始終保持靜止狀態(tài),在此過程中,下列說法正確的是( )

          A.框架對小球的支持力先減小后增大B.地面對框架的摩擦力不變

          C.框架對地面的壓力先增大后減小D.拉力的最小值為

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】有一種大型游戲機叫“跳樓機”,參加游戲的游客被安全帶固定在座椅上,由電動機將座椅沿光滑的豎直軌道提升到離地面某高度處,然后由靜止釋放。可以認為座椅沿軌道做自由落體運動,2s后開始受到恒定阻力而立即做勻減速運動,經(jīng)1.6s后速度減為0,然后再讓座椅以相當緩慢的速度穩(wěn)穩(wěn)下落,將游客送回地面。求:

          (1)自由下落的距離是多少?自由下落結束時的瞬時速度是多少?

          (2)座椅在勻減速階段的加速度大小和方向?

          (3)在勻減速階段座椅對游客的支持力大小是游客體重的多少倍?是失重還是超重?

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,懸掛于O點的輕質(zhì)彈簧,勁度系數(shù)k100 N/m,其下端拴一質(zhì)量m1 kg的小物體A,緊挨物體A有一質(zhì)量M2 kg的物體B,現(xiàn)對B施加一個豎直向上、大小為38 N的力F,系統(tǒng)處于靜止狀態(tài),現(xiàn)突然改變力F的大小,使物體A、B以加速度a2 m/s2勻加速下降,直到A、B兩物體分離,取g10 m/s2,則(

          A.兩物體剛開始勻加速下降時,力F大小為8 N

          B.兩物體分離時,彈簧剛好恢復原長

          C.改變力F的大小后經(jīng)0.4 s ,AB兩物體分離

          D.從改變力F到兩物體分離的過程中,系統(tǒng)克服力F做的功為3.84 J

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】滬杭高鐵是連接上海和杭州的現(xiàn)代化高速鐵路,現(xiàn)已進入試運行階段,試運行時的最大時速達到了413.7公里,再次刷新世界紀錄。滬杭高速列車在一次試運行中由A站開往B站,A、B車站間的鐵路為直線。技術人員乘此列車從A車站出發(fā),列車從啟動勻加速到360km/h,用了250s時間,在勻速運動了10分鐘后,列車勻減速運動,經(jīng)過5分鐘后剛好停在B車站。

          (1)求此高速列車啟動、減速時的加速度;

          (2)AB兩站間的距離;

          (3)畫出該高速列車的v—t圖像。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲是小型交流發(fā)電機的示意圖,兩磁極之間的磁場可視為勻強磁場,一矩形金屬線圈繞與磁場方向垂直的軸勻速轉動,產(chǎn)生的電動勢隨時間變化的正弦規(guī)律圖像如圖乙所示。發(fā)電機線圈內(nèi)阻為r=1Ω,外接一只演示用的霓虹燈,霓虹燈的電阻為RL=9Ω,霓虹燈的啟動、熄滅電壓分別為20V、50V(即加在霓虹燈兩端的電壓的瞬時值大小在18~40V范圍內(nèi)都能發(fā)光),不計電路中的其他電阻,則( 。

          A.乙圖中的電動勢隨時間變化的圖像是從甲圖的圖示時刻開始計時的

          B.該發(fā)電機發(fā)出的交變電流的電動勢的有效值為V

          C.該發(fā)電機發(fā)出的交變電流的電動勢的平均值為V

          D.霓虹燈正常使用1min的發(fā)光時間為30s

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,間距為L、電阻不計的足夠長平行光滑金屬導軌水平放置,導軌左端用一阻值為R的電阻連接導軌上橫跨一根質(zhì)量為m、電阻也為R的金屬棒,金屬棒與導軌接觸良好。整個裝置處于豎直向上、磁感應強度為B的勻強磁場中,F(xiàn)使金屬棒以初速度沿導軌向右運動,若金屬棒在整個運動過程中通過的電荷量為q。下列說法正確的是()

          A. 金屬棒在導軌上做勻減速運動

          B. 整個過程中金屬棒克服安培力做功為

          C. 整個過程中金屬棒在導軌上發(fā)生的移為

          D. 整個過程中電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱為

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學用圖甲所示的裝置完成了驗證機械能守恒定律的實驗.

          1)首先利用20分度的游標卡尺測出了小球的直徑,其示數(shù)如圖乙所示,該示數(shù)為____cm;

          2)將該小球由光電門1的正上方無初速度釋放,先后通過光電門1、2,通過電腦顯示的時間分別為,若小球的直徑為,該小組的同學測出兩光電門之間的距離為,重力加速度大小用g表示,若小球的機械能守恒,則需要驗證的關系式為_________.(用題中所給字母表示)

          3)本題用小球通過光電門的平均速度表示小球球心通過光電門的瞬時速度,但從嚴格意義上講是不準確的,小球通過光電門的平均速度____(選填“<”)小球球心通過光電門的瞬時速度.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,光滑直桿傾角為30°,質(zhì)量為m的小環(huán)穿過直桿,并通過彈簧懸掛在天花板上,小環(huán)靜止時,彈簧恰好處于豎直位置,現(xiàn)對小環(huán)施加沿桿向上的拉力F,使環(huán)緩慢沿桿滑動,直到彈簧與豎直方向的夾角為60°。整個過程中,彈簧始終處于伸長狀態(tài),以下判斷正確的是

          A. 彈簧的彈力逐漸增大

          B. 彈簧的彈力先減小后增大

          C. 桿對環(huán)的彈力逐漸增大

          D. 拉力F先增大后減小

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