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        1. 精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
          在“練習使用打點計時器”的實驗中,下列操作正確的是( 。
          分析:了解打點計時器的工作原理,電源頻率是50Hz,相鄰計時點的時間間隔為0.02s.能夠熟練使用打點計時器便能正確解答該題.
          解答:解:A、為了提高紙帶的利用率,在釋放小車前,小車要靠近打點計時器,這樣可以盡量在紙帶上多打點,為了提高紙帶的利用率,同時為了使打點更穩(wěn)定,減小誤差,要先接通電源,待計時器開始打點再釋放小車,故A正確;
          B、紙帶上密集點測量時誤差較大,故要舍去,故B正確;
          C、打點頻率為50Hz,每四個點取一個計數點,則計數點之間的時間間隔為0.08s,故C錯誤;
          D、實驗中小車速度過小,導致紙帶上的點比較密集,不利于選點和測量,故D錯誤.
          故選AB
          點評:對于基本實驗儀器不光要了解其工作原理,還要從實踐上去了解它,自己動手去實際操作,達到熟練使用的程度.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          在“練習使用打點計時器”的實驗中,某同學選出了一條清晰的紙帶,并取其中的A、B、C、…七個點進行研究,這七個點和刻度尺標度的對應如圖所示.

          (1)電火花計時器正常工作時,其打點的周期取決于
          B
          B

          A. 交流電壓的高低  B. 交流電的頻率    C. 墨粉紙盤的大小  D. 紙帶的長度
          (2)實驗中打點計時器使用頻率為50Hz的交流電源,由圖可以知道,A、B兩點的時間間隔是
          0.10
          0.10
          s,紙帶做的是
          加速
          加速
          (填加速、減速或勻速)直線運動.
          (3)根據圖示數據,可求出A點到D點的平均速度是
          0.14
          0.14
          m/s,D點到G點的平均速度是
          0.23
          0.23
          m/s(注意有效數字的位數,即小數點后應保留幾位小數).

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          在練習使用打點計時器的實驗中,有下列操作步驟:①把打點計時器固定在水平軌道末端;②啟動電源;③把紙帶裝好;④拉動紙帶打點;⑤得到紙帶并進行測量計算.
          則上述步驟的正確操作順序是( 。
          A、①②③④⑤B、①③④②⑤C、③①②④⑤D、①③②④⑤

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (1)電磁打點計時器使用
           
          V的
           
          電源(填“交流”或“直流”).
          (2)在“練習使用打點計時器”的實驗中,利用重物牽引小車,用電磁打點計時器打點,f=50Hz,得到一條清晰的紙帶.取其中的A、B、C、…七個點進行研究,這七個點和刻度尺標度的對應如圖所示.
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          ①小車向
           
          運動(相對圖中方位填“左”或“右”);
          ②A點到D點的平均速度是
           
          m/s,F點瞬時速度是
           
          m/s;(保留三位小數)
          ③根據紙帶可以計算小車的加速度a的大小是
           
          m/s2(保留2位有效數字,即從左邊第一個不是0的數字起留2位數字)
          (3)如果當時交變電流的頻率是f=51Hz,而計算時任按f=50Hz,那么速度的測量值
           
          (選填:偏大、偏小或相等)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (1)目前實驗室用的打點計時器有
           
          計時器和
           
          計時器兩種,它們所接電源均為頻率為50Hz的交變電流,所以都是每隔
           
          s打一個點.但前者所接交流電壓為
           
          V,后者所接交流電壓為
           
          V,其中
           
          計時器實驗誤差較。
          (2)在“練習使用打點計時器”的實驗中,某同學選出了一條清晰的紙帶,并取其中的A、B、C、…七個點進行研究,這七個點和刻度尺標度的對應如圖所示.
          精英家教網
          (a)由圖可以知道,A、B兩點的時間間隔是
           
          s,紙帶做的是
           
          (填加速、減速或勻速)直線運動.
          (b)可求出A點到D點的平均速度是
           
          cm/s,F點瞬時速度是
           
           cm/s;(注意有效數字的位數,即小數點后應保留幾位小數)

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