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        1. 空中花樣跳傘是一項(xiàng)流行于全世界的一種極限運(yùn)動(dòng).如圖甲所示是花樣跳傘隊(duì)員在空中擺出的蓮花圖案.假設(shè)某跳傘運(yùn)動(dòng)員從靜止在空中的飛機(jī)上無(wú)初速度跳下,沿豎直方向下落,運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員受到的空氣阻力隨著速度的增大而增大,運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能與位移的關(guān)系圖象如圖乙所示,其中過(guò)程中的圖線為曲線,過(guò)程的圖線為直線.根據(jù)該圖象,下列判斷正確的是
          A.過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員受到的空氣阻力是變力,且不斷增大
          B.過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員做勻速直線運(yùn)動(dòng)
          C.過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員做變加速直線運(yùn)動(dòng)
          D.過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能不斷增大
          ABD

          試題分析:從E-S圖像來(lái)看,在下落相同位移時(shí),機(jī)械能減少越來(lái)越快,說(shuō)明摩擦力做功越來(lái)越多,說(shuō)明空氣阻力越來(lái)越大(但還沒(méi)增加到重力大小),所以A正確,D正確。在S1~S2階段,機(jī)械能均勻減小,所以空氣阻力不變,說(shuō)明物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),所以B正確,C錯(cuò)。
          點(diǎn)評(píng):此類題型考察根據(jù)E-S圖像,結(jié)合機(jī)械能變化的特點(diǎn),分析出摩擦力變化關(guān)系,利用牛頓第二定律便可分析出答案
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          一頻閃儀每隔0.04秒發(fā)出一次短暫的強(qiáng)烈閃光,照亮運(yùn)動(dòng)的小球,于是膠片上記錄了小球在幾個(gè)閃光時(shí)刻的位置。下圖是小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的頻閃照片示意圖。由圖可以判斷,小球在此運(yùn)動(dòng)過(guò)程中
          A.速度越來(lái)越小B.速度越來(lái)越大
          C.受到的合力為零D.受到合力的方向由A點(diǎn)指向B點(diǎn)

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

          質(zhì)量為m=2kg的物體,放在水平面上,它與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,現(xiàn)對(duì)物體施F=30N的作用力,方向與水平成θ=370(sin370=0.6,cos370=0.8)角斜向上,如圖所示,(g=10m/s2)求:

          (1)物體運(yùn)動(dòng)的加速度多大?              
          (2)物體在力F作用下經(jīng)4s通過(guò)的位移是多大?
          (3)如果力F作用經(jīng)4s而撤去,則撤去F后物體運(yùn)動(dòng)的加速度多大??

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

          如圖所示,斜面傾角θ=37°,斜面長(zhǎng)L=5m,斜面底端放有質(zhì)量m=5kg的物體,物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25。現(xiàn)用水平F=100N去推物體,使之從靜止開(kāi)始物體沿斜面向上運(yùn)動(dòng),沿斜面向上運(yùn)動(dòng)3m時(shí)將推力F撤去。(g=10m/s2,
          試求:①撤去推力F前物體的加速度?
          ②撤去推力F后物體的加速度?
          ③物體能否沖上頂端?

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          將一個(gè)物體以某一速度從地面豎直向上拋出,設(shè)物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受空氣阻力大小不變,則物體
          A.剛拋出時(shí)的速度最大
          B.在最高點(diǎn)的加速度為零
          C.上升時(shí)間大于下落時(shí)間
          D.上升時(shí)的加速度等于下落時(shí)的加速度

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

          質(zhì)量分別為m1m2的兩個(gè)小物塊用輕繩連接,繩跨過(guò)位于傾角α=30°的光滑斜面頂端的輕滑輪,滑輪與轉(zhuǎn)軸之間的摩擦不計(jì),斜面固定在水平桌面上,如圖所示。第一次,m1懸空,m2放在斜面上,用t表示m2自斜面底端由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)至斜面頂端所需的時(shí)間。第二次,將m1m2位置互換,使m2懸空,m1放在斜面上,發(fā)現(xiàn)m1自斜面底端由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)至斜面頂端所需的時(shí)間為。求m1m2之比。

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

          在交通事故的分析中,剎車線的長(zhǎng)度是很重要的依據(jù)。剎車線是汽車剎車后,停止轉(zhuǎn)動(dòng)的輪胎在地面上滑動(dòng)至靜止留下的滑動(dòng)痕跡,如圖所示。在某次交通事故中,汽車在水平路面上留下的剎車線長(zhǎng)度為14m,汽車輪胎與路面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.7。若將汽車剎車過(guò)程簡(jiǎn)化為勻減速直線運(yùn)動(dòng),g 取10m/s2,求:

          (1)汽車剎車過(guò)程中的加速度大。
          (2)汽車開(kāi)始剎車時(shí)的速度大小。

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          斜劈形物體的質(zhì)量為M,放在水平地面上,質(zhì)量為m的粗糙物塊以某一初速度沿劈的斜面向上滑,至速度為零后又加速返回,而M始終保持靜止,m上、下滑動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中
          A.地面對(duì)M的摩擦力方向沒(méi)有改變
          B.地面對(duì)M的摩擦力先向左后向右
          C.m上、下滑時(shí)的加速度大小相同
          D.地面對(duì)M的支持力總小于(M+m)g

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

          如圖所示,某人乘雪橇從雪坡經(jīng)A點(diǎn)滑至B點(diǎn),AB之間高度差為20m,接著沿水平路面滑至C點(diǎn)停止.人與雪橇的總質(zhì)量為70 kg.表中記錄了沿坡滑下過(guò)程中的有關(guān)數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)解決下列問(wèn)題:


          (1)人與雪橇從A到B的過(guò)程中,損失的機(jī)械能為多少;
          (2)設(shè)人與雪橇在BC段所受阻力恒定,求阻力大小(g=10 m/s2).

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