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				某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖A所示，A是一塊平面木板，在其上等間隔地開鑿出一組平行的插槽（圖5-2-11中P0P′0、P1P′1……），槽間距離均為d.把覆蓋復(fù)寫紙的白紙鋪貼在硬板B上.實(shí)驗(yàn)時(shí)依次將B板插入A板的各插槽中，每次讓小球從斜軌的同一位置由靜止釋放.每打完一點(diǎn)后，把B板插入后一槽中并同時(shí)向紙面內(nèi)側(cè)平移距離d.實(shí)驗(yàn)得到小球在白紙上打下的若干痕跡點(diǎn)，如圖5-2-12所示. 
          圖5-2-11
          圖5-2-12
          (1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對實(shí)驗(yàn)裝置反復(fù)調(diào)節(jié)，直到___________.每次讓小球從同一位置由靜止釋放，是為了___________.
          (2)每次將B板向內(nèi)側(cè)平移距離d，是為了______________________.
          (3)在圖5-2-12中繪出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡.
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          解析：為保證小球做平拋運(yùn)動(dòng)，其離開斜軌末端的速度須水平，則斜軌末端須水平;A板水平便于研究小球的豎直分運(yùn)動(dòng);插槽P0P′0垂直斜軌并在斜軌末端正下方,便于確定平拋起點(diǎn). 
          答案：（1）斜軌末段水平、A板水平、插槽P0P′0垂直斜軌并在斜軌末端正下方，使小球每次作平拋運(yùn)動(dòng)的初速度都相同  （2）使記錄紙上每兩點(diǎn)之間的水平距離等于小球在水平方向?qū)嶋H運(yùn)動(dòng)的距離  （3）如圖所示

          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖所示，A是一塊平面木板，在其上面等間隔地開鑿出一組平行的插槽（圖甲中P0P0′、P1P1′…，插槽已經(jīng)調(diào)節(jié)與滑槽垂直），槽間距離均為d．把覆蓋復(fù)寫紙的白紙鋪貼在硬板B上．實(shí)驗(yàn)時(shí)依次將B板插入A板的各插槽中，每次讓小球從斜軌的一同位置由靜止釋放．每打完一點(diǎn)后，把B板插入后一槽中并同時(shí)向紙面內(nèi)側(cè)平移距離d（設(shè)每次移動(dòng)B板已經(jīng)保證豎直）．實(shí)驗(yàn)得到小球在白紙上打下的若干痕跡點(diǎn)，如圖乙所示．
          精英家教網(wǎng)
          （1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對實(shí)驗(yàn)裝置C（斜槽）反復(fù)調(diào)節(jié)，直到
           
          ．每次讓小球從同一位置由靜止釋放，是為了
           
          ．
          （2）每次將B板向內(nèi)側(cè)平移距離d，是為了
           
          ．
          （3）若測得白紙上三個(gè)連續(xù)打下的痕跡點(diǎn)的縱坐標(biāo)依次為y1、y2、y3（y1＜y2＜y3），結(jié)合題中其他已知條件和重力加速度g，可求得小球平拋的初速度v0=
           
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2006?廣東）某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖所示，A是一塊平面木板，在其上等間隔地開鑿出一組平行的插槽（圖5中P0P0′、P1P1′…），槽間距離均為d．把覆蓋復(fù)寫紙的白紙鋪貼在硬板上．實(shí)驗(yàn)時(shí)依次將B板插入A板的各插槽中，每次讓小球從斜軌的一同位置由靜止釋放．每打完一點(diǎn)后，把B板插入后一槽中并同時(shí)向紙面內(nèi)側(cè)平移距離d．實(shí)驗(yàn)得到小球在白紙上打下的若干痕跡點(diǎn)，如圖所示．

          （1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對實(shí)驗(yàn)裝置反復(fù)調(diào)節(jié)，直到
          斜槽末端水平
          斜槽末端水平
          ．每次讓小球從同一位置由靜止釋放，是為了
          保持小球水平拋出的初速度相同
          保持小球水平拋出的初速度相同
          ．
          （2）每次將B板向內(nèi)側(cè)平移距離d，是為了
          保持相鄰痕跡點(diǎn)的水平距離大小相同
          保持相鄰痕跡點(diǎn)的水平距離大小相同
          ．
          （3）在圖中繪出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖所示，A是一塊平面木板，在其上等間隔地開鑿出一組平行的插槽（左圖中P0P0′、P1P1′…），槽間距離均為d．把覆蓋復(fù)寫紙的白紙鋪貼在硬板B上．實(shí)驗(yàn)時(shí)依次將B板插入A板的各插槽中，每次讓小球從斜軌的一同位置由靜止釋放．每打完一點(diǎn)后，把B板插入后一槽中并同時(shí)向紙面內(nèi)側(cè)平移距離d．實(shí)驗(yàn)得到小球在白紙上打下的若干痕跡點(diǎn)，如圖所示．
          （1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對實(shí)驗(yàn)裝置反復(fù)調(diào)節(jié)，直到滿足
          軌道未端水平
          軌道未端水平
          要求．每次讓小球從同一位置由靜止釋放，是為了
          具有相同的初速度
          具有相同的初速度
          ．
          （2）每次將B板向內(nèi)側(cè)平移距離d，是為了
          獲取相等的時(shí)間并在x軸上形成位移
          獲取相等的時(shí)間并在x軸上形成位移
          ．
          （3）從得到小球在白紙上打下的若干痕跡點(diǎn)開始，簡述測量小球平拋初速度的主要步驟（包括需測量的物理量及初速度的表達(dá)式）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2008?韶關(guān)一模）某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置，如圖（1），在水平桌面上放置一個(gè)斜面，讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下，鋼球滾過桌邊后便做平拋運(yùn)動(dòng)．在鋼球拋出后經(jīng)過的地方放置一塊水平木板，木板由支架固定成水平，木板所在高度可通過豎直標(biāo)尺讀出，木板可以上下自由調(diào)節(jié)．在木板上固定一張白紙．該同學(xué)在完成裝置安裝后進(jìn)行了如下步驟的實(shí)驗(yàn)

          A．實(shí)驗(yàn)前在白紙上畫一條直線，并在線上標(biāo)出a、b、c三點(diǎn)，且ab=bc，如圖（2），量出ab長度L=20.00cm．
          B．讓鋼球從斜面上的某一位置由靜止?jié)L下，調(diào)節(jié)木板高度，使得鋼球正好擊中c點(diǎn)，記下此時(shí)木板離地面的高度h1=70.00cm．
          C．讓鋼球從斜面上的同一位置由靜止?jié)L下，調(diào)節(jié)木板高度，使得鋼球正好擊中b點(diǎn)，記下此時(shí)木板離地面的高度h2=90.00cm．
          D．讓鋼球從斜面上的同一位置由靜止?jié)L下，調(diào)節(jié)木板高度，使得鋼球正好擊中a點(diǎn)，記下此時(shí)木板離地面的高度h3=100.00cm．已知鋼球的重力加速度為g=10m/s2，空氣阻力不計(jì)．
          則該同學(xué)由上述測量結(jié)果即可粗測出鋼球的平拋初速度大小v0=
          2.00
          2.00
          m/s，
          鋼球擊中b點(diǎn)時(shí)其豎直分速度大小為v by=
          1.50
          1.50
          m/s（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖1所示，A是一塊平面木板，在其上等間隔地開鑿出一組平行的插槽（圖甲中P0P0′、P1P1′…），槽間距離均為d．把覆蓋復(fù)寫紙的白紙鋪貼在硬板B上．實(shí)驗(yàn)時(shí)依次將B板插入A板的各插槽中，每次讓小球從斜軌的一同位置由靜止釋放．每打完一點(diǎn)后，把B板插入后一槽中并同時(shí)向紙面內(nèi)側(cè)平移距離d．實(shí)驗(yàn)得到小球在白紙上打下的若干痕跡點(diǎn)，如圖乙所示．

          （1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對實(shí)驗(yàn)裝置反復(fù)調(diào)節(jié)，直到
          斜槽末端水平
          斜槽末端水平
          ．每次讓小球從同一位置由靜止釋放，是為了
          保證小球平拋初速度相同
          保證小球平拋初速度相同
          ．
          （2）每次將B板向內(nèi)側(cè)平移距離d，是為了
          保證相鄰痕跡點(diǎn)的水平距離大小相同
          保證相鄰痕跡點(diǎn)的水平距離大小相同
          ．
          

			
          

			
          
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