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          如圖所示，甲圖中螺旋測微器的讀數(shù)為      mm．
           
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （1）如圖所示，甲圖中螺旋測微器的讀數(shù)為
          10.502（10.501～10.503）
          10.502（10.501～10.503）
          mm，乙圖中游標卡尺的讀數(shù)為
          10.155
          10.155
          cm．
          （2）如圖甲所示為測量電動機轉(zhuǎn)動角速度的實驗裝置，半徑不大的圓形卡紙固定在電動機轉(zhuǎn)軸上，在電動機的帶動下勻速轉(zhuǎn)動．在圓形卡紙的旁邊安裝一個改裝了的電火花計時器．
          下面是該實驗的實驗步驟：
          Ⅰ．使電火花計時器與圓形卡紙保持良好接觸；
          Ⅱ．啟動電動機，使圓形卡紙轉(zhuǎn)動起來；
          Ⅲ．接通電火花計時器的電源，使它工作起來；
          Ⅳ．關(guān)閉電動機，拆除電火花計時器；研究卡紙上留下的一段痕跡（如圖乙所示），寫出角速度ω的表達式，代入數(shù)據(jù)，得出ω的測量值．
          ①要得到角速度ω的測量值，還缺少一種必要的測量工具，它是
          D
          D

          A．秒表     B．游標卡尺     C． 圓規(guī)     D．量角器
          ②寫出ω的表達式，并指出表達式中各個物理量的含義：
          ω=
          θ
          (n-1)T
          ，θ是n個點對應(yīng)的圓心角，T是電火花計時器的打點時間間隔
          ω=
          θ
          (n-1)T
          ，θ是n個點對應(yīng)的圓心角，T是電火花計時器的打點時間間隔
          ；
          ③為了避免在卡紙連續(xù)轉(zhuǎn)動的過程中出現(xiàn)打點重疊，在電火花計時器與盤面保持良好接觸的同時，可以緩慢地將電火花計時器沿圓形卡紙半徑方向向卡紙中心移動．則卡紙上打下的點的分布曲線不是一個圓，而是類似一種螺旋線，如圖丙所示．這對測量結(jié)果有影響嗎？
          沒有影響
          沒有影響
          （選填“有影響”或“沒有影響”）
          理由是：
          角度的測量沒有影響
          角度的測量沒有影響
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，甲圖中螺旋測微器的讀數(shù)為
          10.501
          10.501
          mm，乙圖中游標卡尺的讀數(shù)為
          10.155
          10.155
          cm．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （1）如圖所示，甲圖中螺旋測微器的讀數(shù)為
          10.501
          10.501
           mm，乙圖中游標卡尺的讀數(shù)為
          10.155
          10.155
           cm．

          （2）某同學(xué)測量一只未知阻值的電阻．
          他先用萬用表初步測量，所測阻值大約為1kΩ．為了精確測量該同學(xué)再用“伏安法”測量該電阻，所用器材如圖所示，其中電壓表內(nèi)阻約為5kΩ，電流表內(nèi)阻約為5Ω，滑動變阻器阻值為50Ω．圖中部分連線已經(jīng)連接好，為了盡可能準確地測量，請你完成其余的連線；并畫出電路圖．用此種方法測得的電阻值將
          大于
          大于
          （填“大于”、“小于”或“等于”）被測電阻的實際阻值．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （1）如圖所示，甲圖中螺旋測微器的讀數(shù)為
          1.881
          1.881
          mm．

          （2）如圖乙所示，在探究“共點力合成”的實驗中，橡皮條一端固定于P點，另一端連接兩個彈簧秤，分別用F1與F2拉兩個彈簧秤，將結(jié)點拉至O點．現(xiàn)讓F2大小增大，方向不變，要使結(jié)點仍位于O點，則F1的大小及圖中β（β＞90°）角的變化可能是
          BC
          BC
          ：
          A．增大F1的同時增大β角           B．減小F1的同時減小β角
          C．增大F1的同時減小β角           D．減小F1的同時增大β角
          （3）如圖丙所示，是用DIS實驗系統(tǒng)探究“物體的加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系”實驗裝置．
          ①為了使小車所受的合力等于繩子的拉力，在實驗測量前，還需要對實驗裝置作必要的調(diào)整，請你寫出該如何調(diào)整：
          傾斜木板以平衡摩擦力
          傾斜木板以平衡摩擦力
          ．
          ②保持小車所受拉力不變，改變小車的質(zhì)量，測得了下表所示的6組數(shù)據(jù)：
          

          


          
組別
1
2
3
4
5
6
          

          
m/kg
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
          

          
a/m?s-2
0.95
0.72
0.61
0.49
0.40
0.35
          

          







          請根據(jù)6組數(shù)據(jù)在上圖中選擇合適的坐標作出加速度與質(zhì)量的關(guān)系圖線．
          ③如果鉤碼的重力越來越大時，小車的加速度會無限制地增加嗎？請簡要回答理由和結(jié)論：
          不會，對于鉤碼來說合外力小于重力，加速度小于重力加速度
          不會，對于鉤碼來說合外力小于重力，加速度小于重力加速度
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          Ⅰ．如圖所示，甲圖中螺旋測微器的讀數(shù)為
           
          mm，乙圖中游標卡尺（游標尺規(guī)格為20分度）的讀數(shù)為
           
          cm．
          精英家教網(wǎng)
          II．在“用DIS研究回路中感應(yīng)電動勢的大小與磁通量變化快慢的關(guān)系”的實驗中，為了研究感應(yīng)電動勢E與時間△t的關(guān)系，某小組同學(xué)利用圖中的實驗裝置進行實驗：讓小車以不同的速度靠近螺線管，得到在不同擋光時間△t內(nèi)的感應(yīng)電動勢平均值E．通過利用小車末端的彈簧將小車以不同的速度從軌道的最右端彈出，就能得到一系列的感應(yīng)電動勢的平均值E和時間△t．
          精英家教網(wǎng)
          在一次實驗中得到的數(shù)據(jù)如表：
          

          


          
次數(shù)
          測量值          		
1
2
3
4
5
6
7
8
          

          
E/V
0.116
0.136
0.170
0.191
0.215
0.277
0.292
0.329
          

          
△t/×10-3s
8.206
7.486
6.286
5.614
5.340
4.462
3.980
3.646
          （1）觀察和分析該實驗裝置可看出，在實驗中，每次測量的擋光時間△t內(nèi)，磁鐵相對螺線管位置的變化都
           
           （選填“相同”或“不同”），從而實現(xiàn)了控制
           
          不變．
          （2）在得到上述表格中的數(shù)據(jù)之后，為了研究E與△t的關(guān)系，可采用圖象處理數(shù)據(jù)的方法，在直角坐標系中作
           
          的關(guān)系圖線，若圖線是基本過坐標原點的傾斜直線，可得出的實驗結(jié)論是
           
          ．
          

			
          

			
          
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