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        1. 某同學(xué)要測量一個由均勻新材料制成的圓柱體的電阻率。步驟如下:

          ①用20分度的游標(biāo)卡尺測量其長度如右圖所示,其長度是         mm.

          ②用多用電表的電阻“×10”擋,按正確的操作步驟測此圓柱體的電阻,表盤示數(shù)如圖所示,則該電阻的阻值約為        Ω,他還需要換擋重新測量嗎?          (選填“需要”或“不需要”)。

          ③為了更精確地測量其電阻,現(xiàn)有的器材及其代號和規(guī)格如下:

          待測圓柱體電阻R;

          電流表A1(量程0~3mA,內(nèi)阻約50 Ω);

          電流表A2(量程0~15mA, 內(nèi)阻約30 Ω);

          電壓表V(量程0~3 V,內(nèi)阻約10 KΩ);        

          滑動變阻器R1,(阻值范圍0~15 Ω);

          滑動變阻器R2,(阻值范圍0~2 KΩ;)

          直流電源E(電動勢4V,內(nèi)阻不計);

          開關(guān)S,導(dǎo)線若干

          為使實(shí)驗誤差較小,要求測得多組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,電流表應(yīng)選____,滑動變阻器應(yīng)選     (選填代號)

          ④請在圖中補(bǔ)充連線并完成實(shí)驗。

           

          【答案】

          ①100.45;(2分)②2.2×102,不需要;(每空1分)③A2  R1;(每空1分)④如下圖。(2分)

          【解析】

          試題分析:①游標(biāo)卡尺讀數(shù)的方法是主尺讀數(shù)加上游標(biāo)讀數(shù),不需估讀;游標(biāo)卡尺的固定刻度讀數(shù)為100mm,游標(biāo)尺上第9個刻度與主尺對齊,讀數(shù)為0.05×9mm=0.45mm,所以最終讀數(shù)為:100mm+0.45mm=100.45mm

          ②用歐姆表測電阻的讀數(shù)方法為指針示數(shù)乘以倍率,當(dāng)指針指在中央附近時測量值較準(zhǔn)確,所以該電阻的阻值約為22.0×10Ω=220Ω.用歐姆表測電阻是粗測,不需要換擋重新測量。③由電動勢和電阻的阻值知電流最大為,所以用電流表A2,滑動變阻器用小阻值的,便于調(diào)節(jié),所以用滑動變阻器R1。④本實(shí)驗中,待測電阻阻值遠(yuǎn)小于電壓表內(nèi)阻,故用電流表外接,混動變阻器用分壓式接法。

          考點(diǎn):本實(shí)驗考查了游標(biāo)卡尺的讀數(shù)、歐姆表的讀數(shù)及伏安法測電阻

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (共20分)

             (1)為解決樓道的照明,在樓道內(nèi)安裝一個傳感器與電燈控制電路相接,當(dāng)樓道內(nèi)有人走動而發(fā)出聲響時,電燈即被接通電源而發(fā)光,這種傳感器輸入的是         信號,經(jīng)過傳感器轉(zhuǎn)換后,輸出的是          信號。

             (2)某同學(xué)設(shè)計了一個測定滑塊與木板問動摩擦因數(shù)的實(shí)驗。裝置如圖1所示,        其中M為滑塊,mm′是質(zhì)量可調(diào)的片碼,細(xì)繩和滑輪的質(zhì)量都可以忽略不計。實(shí)驗過程中,該同學(xué)在片碼總質(zhì)量m+ m′=m0保持不變的條件下,改變mm′的大小,測出不同,m下系統(tǒng)的加速度,然后通過實(shí)驗數(shù)據(jù)的分析就可以求出滑塊和木板間的動摩擦因數(shù)。

          ①在實(shí)驗器材方面,該同學(xué)選擇了打點(diǎn)計時器、每片質(zhì)量為150g的片碼總共10片、滑  塊、木板、滑輪各一個、細(xì)線若干。,除此以外根據(jù)本實(shí)驗所要測量的物理量,你認(rèn)為除了該同學(xué)已選擇的儀器以外,在下列備選儀器中還需要:           (填寫字母代號即可)。

                 A:秒表    B:毫米刻度尺          C:學(xué)生用直流電源     D:學(xué)生用交流電源

                 ②以下是為了測量滑塊的加速度,由實(shí)驗得來的一條紙帶。從比較清晰的O點(diǎn)開始,該同學(xué)每數(shù)5個點(diǎn)做為一個汁數(shù)點(diǎn),它們分別為:A、B、C、D、E、F等,測量出各相鄰  計數(shù)點(diǎn)之間的距離,如圖2所示。根據(jù)這條紙帶,求出這次實(shí)驗時滑塊的加速度為:

                       m/s2(結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)。

                 ③在實(shí)驗的數(shù)據(jù)處理過程中,該同學(xué)以片碼m的質(zhì)量為橫軸,以系統(tǒng)的加速度a為縱軸,繪制了如下圖3所示的實(shí)驗圖線。

                  理論和實(shí)驗均已證明,在滑動的條件下,a和m是一次函數(shù)關(guān)系,即可以寫成:

                          。a=km+c(式中的kc為常數(shù))的形式。那么,本實(shí)驗中的常數(shù)具體表達(dá)式因數(shù)肚:k=              c=         ;結(jié)合本實(shí)驗圖線得出的滑塊與木板問的動摩擦因數(shù)μ=           

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          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (共20分)

             (1)(4分)為解決樓道的照明,在樓道內(nèi)安裝一個傳感器與電燈控制電路相接,當(dāng)樓道內(nèi)有人走動而發(fā)出聲響時,電燈即被接通電源而發(fā)光,這種傳感器輸入的是         信號,經(jīng)過傳感器轉(zhuǎn)換后,輸出的是         信號。

             (2)(16分)某同學(xué)設(shè)計了一個測定滑塊與木板問動摩擦因數(shù)的實(shí)驗。裝置如圖1所示,       其中M為滑塊,mm′是質(zhì)量可調(diào)的片碼,細(xì)繩和滑輪的質(zhì)量都可以忽略不計。實(shí)驗過程中,該同學(xué)在片碼總質(zhì)量m+ m′=m0保持不變的條件下,改變mm′的大小,測出不同,m下系統(tǒng)的加速度,然后通過實(shí)驗數(shù)據(jù)的分析就可以求出滑塊和木板間的動摩擦因數(shù)。

          ①在實(shí)驗器材方面,該同學(xué)選擇了打點(diǎn)計時器、每片質(zhì)量為150g的片碼總共10片、滑  塊、木板、滑輪各一個、細(xì)線若干。,除此以外根據(jù)本實(shí)驗所要測量的物理量,你認(rèn)為除了該同學(xué)已選擇的儀器以外,在下列備選儀器中還需要:           (填寫字母代號即可)。

                 A:秒表    B:毫米刻度尺          C:學(xué)生用直流電源     D:學(xué)生用交流電源

                 ②以下是為了測量滑塊的加速度,由實(shí)驗得來的一條紙帶。從比較清晰的O點(diǎn)開始,該同學(xué)每數(shù)5個點(diǎn)做為一個汁數(shù)點(diǎn),它們分別為:A、B、C、D、E、F等,測量出各相鄰  計數(shù)點(diǎn)之間的距離,如圖2所示。根據(jù)這條紙帶,求出這次實(shí)驗時滑塊的加速度為:

                       m/s2(結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)。

           

           

           

           

                 ③在實(shí)驗的數(shù)據(jù)處理過程中,該同學(xué)以片碼m的質(zhì)量為橫軸,以系統(tǒng)的加速度a為縱軸,繪制了如下圖3所示的實(shí)驗圖線。

                  理論和實(shí)驗均已證明,在滑動的條件下,a和m是一次函數(shù)關(guān)系,即可以寫成:

                          。a=km+c(式中的kc為常數(shù))的形式。那么,本實(shí)驗中的常數(shù)具體表達(dá)式因數(shù)肚:k=             ,c=         ;結(jié)合本實(shí)驗圖線得出的滑塊與木板問的動摩擦因數(shù)μ=           。

           

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          科目:高中物理 來源:北京市宣武區(qū)2010年高三第一次質(zhì)量檢測(理綜)物理部分 題型:計算題

          (共20分)
          (1)(4分)為解決樓道的照明,在樓道內(nèi)安裝一個傳感器與電燈控制電路相接,當(dāng)樓道內(nèi)有人走動而發(fā)出聲響時,電燈即被接通電源而發(fā)光,這種傳感器輸入的是        信號,經(jīng)過傳感器轉(zhuǎn)換后,輸出的是         信號。
          (2)(16分)某同學(xué)設(shè)計了一個測定滑塊與木板問動摩擦因數(shù)的實(shí)驗。裝置如圖1所示,       其中M為滑塊,mm′是質(zhì)量可調(diào)的片碼,細(xì)繩和滑輪的質(zhì)量都可以忽略不計。實(shí)驗過程中,該同學(xué)在片碼總質(zhì)量m+ m′=m0保持不變的條件下,改變mm′的大小,測出不同,m下系統(tǒng)的加速度,然后通過實(shí)驗數(shù)據(jù)的分析就可以求出滑塊和木板間的動摩擦因數(shù)。

          ①在實(shí)驗器材方面,該同學(xué)選擇了打點(diǎn)計時器、每片質(zhì)量為150g的片碼總共10片、滑 塊、木板、滑輪各一個、細(xì)線若干。,除此以外根據(jù)本實(shí)驗所要測量的物理量,你認(rèn)為除了該同學(xué)已選擇的儀器以外,在下列備選儀器中還需要:          (填寫字母代號即可)。
          A:秒表    B:毫米刻度尺         C:學(xué)生用直流電源     D:學(xué)生用交流電源
          ②以下是為了測量滑塊的加速度,由實(shí)驗得來的一條紙帶。從比較清晰的O點(diǎn)開始,該同學(xué)每數(shù)5個點(diǎn)做為一個汁數(shù)點(diǎn),它們分別為:A、B、C、D、E、F等,測量出各相鄰 計數(shù)點(diǎn)之間的距離,如圖2所示。根據(jù)這條紙帶,求出這次實(shí)驗時滑塊的加速度為:
                    m/s2(結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)。

          ③在實(shí)驗的數(shù)據(jù)處理過程中,該同學(xué)以片碼m的質(zhì)量為橫軸,以系統(tǒng)的加速度a為縱軸,繪制了如下圖3所示的實(shí)驗圖線。
          理論和實(shí)驗均已證明,在滑動的條件下,a和m是一次函數(shù)關(guān)系,即可以寫成:
                      a=km+c(式中的kc為常數(shù))的形式。那么,本實(shí)驗中的常數(shù)具體表達(dá)式因數(shù)肚:k=             ,c=        ;結(jié)合本實(shí)驗圖線得出的滑塊與木板問的動摩擦因數(shù)μ=           。

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          科目:高中物理 來源:2013-2014山東省德州市高三3月模擬檢測理科綜合試卷(解析版) 題型:實(shí)驗題

          (12)某同學(xué)要測量一個由均勻新材料制成的圓柱體的電阻率P。步驟如下:

          游標(biāo)卡尺測量其長度如圖甲所示,可知其長度為mm;

          用螺旋測微器測量其直徑如圖乙所示,可知其直徑為mm;

          選用多用電表的電阻×1擋,按正確的操作步驟測此圓柱體的電阻,表盤的示數(shù)如圖所示,則該電阻的阻值約為;

          為更精確地測量其電阻,可供選擇的器材如下:

          電流表A1(量程300mA,內(nèi)阻約為2);

          電流表A2(量程l50mA,內(nèi)阻約為10);

          電壓表V1(量程lV,內(nèi)阻r=1000);

          電壓表V2(量程l5V,內(nèi)阻約為3000);

          定值電阻R0=1000;

          滑動變阻器R1(最大阻值5);

          滑動變阻器R2(最大阻值l000);

          電源E(電動勢約為4V,內(nèi)阻r約為1)

          開關(guān),導(dǎo)線若干。

          為了使測量盡量準(zhǔn)確,測量時電表讀數(shù)不得小于其量程的,電壓表應(yīng)選 ,電流表應(yīng)選,滑動變阻器應(yīng)選。(均填器材代號)

          根據(jù)你選擇的器材,請在線框內(nèi)畫出實(shí)驗電路圖。

           

           

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          科目:高中物理 來源:北京市宣武區(qū)2010年高三第一次質(zhì)量檢測(理綜)物理部分 題型:實(shí)驗題

          (共20分)

             (1)(4分)為解決樓道的照明,在樓道內(nèi)安裝一個傳感器與電燈控制電路相接,當(dāng)樓道內(nèi)有人走動而發(fā)出聲響時,電燈即被接通電源而發(fā)光,這種傳感器輸入的是         信號,經(jīng)過傳感器轉(zhuǎn)換后,輸出的是          信號。

             (2)(16分)某同學(xué)設(shè)計了一個測定滑塊與木板問動摩擦因數(shù)的實(shí)驗。裝置如圖1所示,        其中M為滑塊,mm′是質(zhì)量可調(diào)的片碼,細(xì)繩和滑輪的質(zhì)量都可以忽略不計。實(shí)驗過程中,該同學(xué)在片碼總質(zhì)量m+ m′=m0保持不變的條件下,改變mm′的大小,測出不同,m下系統(tǒng)的加速度,然后通過實(shí)驗數(shù)據(jù)的分析就可以求出滑塊和木板間的動摩擦因數(shù)。

          ①在實(shí)驗器材方面,該同學(xué)選擇了打點(diǎn)計時器、每片質(zhì)量為150g的片碼總共10片、滑  塊、木板、滑輪各一個、細(xì)線若干。,除此以外根據(jù)本實(shí)驗所要測量的物理量,你認(rèn)為除了該同學(xué)已選擇的儀器以外,在下列備選儀器中還需要:           (填寫字母代號即可)。

                 A:秒表    B:毫米刻度尺          C:學(xué)生用直流電源     D:學(xué)生用交流電源

                 ②以下是為了測量滑塊的加速度,由實(shí)驗得來的一條紙帶。從比較清晰的O點(diǎn)開始,該同學(xué)每數(shù)5個點(diǎn)做為一個汁數(shù)點(diǎn),它們分別為:A、B、C、D、E、F等,測量出各相鄰  計數(shù)點(diǎn)之間的距離,如圖2所示。根據(jù)這條紙帶,求出這次實(shí)驗時滑塊的加速度為:

                       m/s2(結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)。

           

           

           

           

                 ③在實(shí)驗的數(shù)據(jù)處理過程中,該同學(xué)以片碼m的質(zhì)量為橫軸,以系統(tǒng)的加速度a為縱軸,繪制了如下圖3所示的實(shí)驗圖線。

                  理論和實(shí)驗均已證明,在滑動的條件下,a和m是一次函數(shù)關(guān)系,即可以寫成:

                          。a=km+c(式中的kc為常數(shù))的形式。那么,本實(shí)驗中的常數(shù)具體表達(dá)式因數(shù)肚:k=              c=         ;結(jié)合本實(shí)驗圖線得出的滑塊與木板問的動摩擦因數(shù)μ=            。

           

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