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          打點計時器是一種計時儀器，常用的有電磁式打點計時器和電火花計時器，二者使用的都是
           
          （填“直流”或“交流”）電，它們頻率是
           
          Hz，每隔
           
          s打一個點．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          考點：用打點計時器測速度
          
                
          專題：實驗題,直線運動規(guī)律專題
          
                
          分析：打點計時器使用的是交流電源，頻率為50Hz，打點的周期與交流電的周期相同．
          
                
          解答：解：打點計時器是一種計時儀器，常用的有電磁式打點計時器和電火花計時器，二者使用的都是交流電，它們的頻率是50Hz，每隔0.02s打一個點．
          故答案為：交流；50；0.02s．
          
                
          點評：本題考查打點計時器的使用，注意打點計時器使用的是交流電源，不是直流電源，知道交流電的頻率，即可知道打點的頻率和周期．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在“練習(xí)使用打點計時器”的實驗中，下列操作正確的是（　�。�
          
                
          A、打點前，要先接通電源，待計時器開始打點再拉動紙帶B、要舍去紙帶上密集點，然后選取計數(shù)點C、打點頻率為50Hz，每四個點取一個計數(shù)點，則計數(shù)點之間的時間間隔為0.01SD、實驗中應(yīng)使拉紙帶速度盡量小些
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某同學(xué)在“練習(xí)使用電火花打點計時器測紙帶速度”的實驗中，進行了如下的實驗步驟：
          A．把打點計時器固定在桌子上
          B．把紙帶裝好
          C．用手拉動紙帶運動一段時間后，啟動電源，在紙帶上打下一系列計時點，關(guān)閉電源
          D．取下紙帶，從能夠看清的某個點開始（標(biāo)為0），往后數(shù)出若干個計時點，依次標(biāo)為1、2、3、4、5，算出從0到5的時間間隔為0.1s
          E．用刻度尺依次測量出相鄰兩個計時點間的距離，用從0到5每兩個相鄰計時點間的距離相加作為從0到5計時點間的總位移，用它除以0.1s，作為這段時間內(nèi)的平均速度大小
          就該同學(xué)的實驗操作，請你指出至少兩點錯誤之處，并給出正確操作：
          ①第
           
          步（填序號）操作有錯，正確的應(yīng)該是
           
          ．
          ②第
           
          步（填序號）操作有錯，正確的應(yīng)該是
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示的四條紙帶，是某同學(xué)練習(xí)使用打點計時器得到的紙帶（紙帶的左端先通過打點計時器）．從點跡的分布情況可以斷定：紙帶
           
          是勻速通過打點計時器的，紙帶
           
          是越走越快的，紙帶
           
          是開始越走越快，后來又越走越慢的．若所用電源的頻率是50Hz，圖中D紙帶，從A點通過計時器到B點通過計時器，歷時
           
           s，位移為
           
           m，這段時間內(nèi)紙帶運動的平均速度是
           
           m/s，BC段的平均速度是
           
           m/s，AD段的平均速度是
           
           m/s．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在練習(xí)使用打點計時器的實驗中，有下列操作步驟：①把打點計時器固定在水平軌道末端；②啟動電源；③把紙帶裝好；④拉動紙帶打點；⑤得到紙帶并進行測量計算．
          （1）則上述步驟的正確操作順序是
           

          A．①②③④⑤B．①③④②⑤C．③①②④⑤D．①③②④⑤
          （2）電磁打點計時器使用
           
          （填“6V”或“220V”）的
           
          電源（填“交流”或“直流”）．
          （3）在“練習(xí)使用打點計時器”的實驗中，利用重物牽引小車，用電磁打點計時器打點，f=50Hz，得到一條清晰的紙帶．取其中的A、B、C …七個點進行研究，這七個點和刻度尺標(biāo)度的對應(yīng)如圖所示．
          ①F點瞬時速度是
           
          m/s；（保留三位小數(shù)）
          ②根據(jù)紙帶可以計算小車的加速度a的大小是
           
          m/s2．（保留2位有效數(shù)字）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          關(guān)于加速度，下列說法正確的是（　�。�
          
                
          A、物體運動的加速度減小，速度大小可能不變B、做曲線運動的物體，加速度一定改變C、做勻速圓周運動的物體，加速度不變D、以額定功率做加速直線運動的汽車，加速度是恒定的
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在用打電計時器“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律“的實驗中，下述測量每相鄰兩計數(shù)點間距離的方法，正確的是（　　）
          
                
          A、當(dāng)某兩個計數(shù)點間的距離較大時，可以用短尺把它分段來測量B、當(dāng)某兩個計數(shù)點間的距離較小時，可以用短尺一次把它測完C、測量每兩個相鄰計數(shù)點間的距離，應(yīng)該用帶有毫米刻度的長尺的零刻度對準起點，讀出各計數(shù)點對應(yīng)的刻度值，然后逐一相減，得出每兩個計數(shù)點間距離的數(shù)值D、分別逐個測出每兩個計數(shù)點間的距離，這樣便于記錄
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，得到如圖所示的紙帶，其中A、B、C、D、E、F、G為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為T，x1、x2、x3、x4、x5、x6、分別為AB、BC、CD、DE、EF、FG間的位移，下列可用來計算打D點時小車速度的表達式的是（　�。�
          
                
          A、
          x3+x4
          T
          B、
          x3+x4
          2T
          C、
          x2+x3+x4+x5
          4T
          D、
          x1+x6
          2T
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          質(zhì)量為m的物體放在A處的地平面上，用豎直向上的力F拉物體，物體的加速度a與拉力F的關(guān)系圖線如圖中A所示，質(zhì)量為m′的另一物體在B地做類似實驗，得a-F的關(guān)系如圖中B所示，A．B兩線的延長線交Oa軸于同一點，設(shè)兩地的重力加速度分別為g和g′，由圖可知（　�。�
          
                
          A、g′＜gB、m′＜mC、g′=gD、m′＞m
          

			
          

			
          
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