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          用恒定電流的電流場(chǎng)模擬靜電場(chǎng)描繪等勢(shì)線時(shí)，下列哪些模擬實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)（下圖）是合理的
          A．如圖⑴所示圓柱形電極M、N都接電源的正極，模擬等量正點(diǎn)電荷周圍的靜電場(chǎng)
          B．如圖⑵所示圓柱形電極M接電源正極，圓環(huán)形電極N接電源負(fù)極，模擬正點(diǎn)電荷周圍附近的靜電場(chǎng)
          C．如圖⑶所示兩個(gè)平行的長(zhǎng)條形電極M、N分別接電源正、負(fù)極，模擬平行板電容器間的靜電場(chǎng) 
          D．如圖⑷所示圓柱形電極M接電源負(fù)極，模擬負(fù)點(diǎn)電荷周圍的靜電場(chǎng)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          BC
          用電流場(chǎng)模擬靜電場(chǎng)，在導(dǎo)電紙上必須形成電流，由于⑴、⑷兩個(gè)方案在導(dǎo)電紙上不會(huì)形成電流，因此設(shè)計(jì)不合理，⑵、⑶兩個(gè)設(shè)計(jì)是合理的，選BC。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：問(wèn)答題
			
          

						
          如圖所示，勻強(qiáng)電場(chǎng)中A、B、C三點(diǎn)構(gòu)成一個(gè)直角三角形，把電荷量C的點(diǎn)電荷由A點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn)，電場(chǎng)力做功J，再由B點(diǎn)移到C點(diǎn)電荷克服電場(chǎng)力做功J，取B點(diǎn)的電勢(shì)為零，求A、C兩點(diǎn)的電勢(shì)及場(chǎng)強(qiáng)的方向．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          如圖，AB和CD為等勢(shì)面，電勢(shì)分別為U和U′，則U________U′(填“＞”“=”或“＜”),負(fù)電荷q在M點(diǎn)和N點(diǎn)的電勢(shì)能大小EM________EN；若把q從M移到N是________做功.
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          一電子射入固定在O點(diǎn)的點(diǎn)電荷的電場(chǎng)中,電子僅在電場(chǎng)力的作用運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中虛線所示.圖中的實(shí)線是以O(shè)為圓心等間距的同心圓, c是粒子運(yùn)動(dòng)軌跡與最小圓的切點(diǎn)，a、b是粒子運(yùn)動(dòng)軌跡與另外兩個(gè)圓的交點(diǎn)，則下列說(shuō)法中正確的是（  ）
          A．電子的加速度aA＜aB＜aC
          B．電子的電勢(shì)能EPA＞EPB＞EPC
          C．電勢(shì)ψa＞ψb＞ψc
          D．電勢(shì)差Uac=2Uab
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：問(wèn)答題
			
          

						
          如圖為某一平面內(nèi)非勻強(qiáng)電場(chǎng)的等勢(shì)線分布圖，已知相鄰的等勢(shì)線間的電勢(shì)差大小相等，其中A、B兩點(diǎn)電勢(shì)分別為φA=10V，φB=2V．請(qǐng)完成以下問(wèn)題：
          （1）大致畫出一條經(jīng)過(guò)B點(diǎn)的電場(chǎng)線（至少過(guò)三條等勢(shì)線）
          （2）比較A、B兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小．
          （3）若將一電子從A點(diǎn)沿某一路徑運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，則電子的電勢(shì)能如何變化？變化了多少？
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          某電場(chǎng)的電場(chǎng)線與等勢(shì)面（虛線）如圖所示，過(guò)a、c兩點(diǎn)的等勢(shì)面的電勢(shì)分別為φa=50V和φc=20V，那么a、c連線中點(diǎn)b的電勢(shì)φb（　�。�
          A．等于35VB．大于35VC．小于35VD．無(wú)法判定

          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：計(jì)算題
			
          

						
          如圖所示的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，有a、b、c三點(diǎn)，ab間距離，bc間距離，其中ab沿電場(chǎng)方向，bc和電場(chǎng)方向成60°角．一個(gè)所帶電量的負(fù)電荷從a點(diǎn)移到b點(diǎn)克服電場(chǎng)力做功．

          求：（1）勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度；
          （2）電荷從b點(diǎn)移到c點(diǎn)，電場(chǎng)力所做的功；
          （3）a、c兩點(diǎn)間的電勢(shì)差．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖6所示，真空中O點(diǎn)有一點(diǎn)電荷，在它產(chǎn)生的電場(chǎng)中有a、b兩點(diǎn)，a點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小為Ea，方向與ab連線成60°角，b點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小為Eb，方向與ab連線成30°角。關(guān)于a、b兩點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大小Ea、Eb及電勢(shì)Φa、Φb的關(guān)系，以下結(jié)論正確的是
          A．Ea=3Eb，Φa>Φb
          B．Ea=3Eb，Φa<Φb
          C．Ea=Eb/3，Φa<Φb
          D．Ea=Eb，Φa<Φb
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖6所示，一帶電小球固定在光滑水平面上的O點(diǎn)，虛線a、b、c、d是帶電小球激發(fā)電場(chǎng)的四條等距離的等勢(shì)線。一個(gè)帶電小滑塊從等勢(shì)線d上的1處以水平初速度v0運(yùn)動(dòng)，結(jié)果形成了實(shí)線所示的小滑塊運(yùn)動(dòng)軌跡。1、2、3、4、5是等勢(shì)線與小滑塊運(yùn)動(dòng)軌跡的一些交點(diǎn)。由此可以判定（   ）
          A．固定小球與小滑塊電性一定相同
          B．在1、2、3、4、5五個(gè)位置上小滑塊具有的動(dòng)能與電勢(shì)能之和一定相等
          		C．在整個(gè)過(guò)程中小滑塊的加速度先變大后變小
          D．小滑塊從位置1到2和從位置3到4的過(guò)程中，電場(chǎng)力做功的大小關(guān)系是W12＝3W34
          

			
          

			
          
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