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        1. 【題目】碰撞一般分為彈性碰撞和非彈性碰撞,發(fā)生彈性碰撞時,系統(tǒng)的動量守恒,機(jī)械能也守恒;發(fā)生非彈性碰撞時,系統(tǒng)的動量守恒,但機(jī)械能不守恒。為了判斷碰撞的種類,某實驗興趣小組用如圖“碰撞實驗器”設(shè)計了如下實驗。實驗步驟如下:

          ①按照如圖所示的實驗裝置圖,安裝實物圖;

          ②調(diào)整斜槽末端水平,O為斜槽末端豎直投影;

          ③在軌道上固定一擋板S,從貼緊擋板S處由靜止釋放質(zhì)量為m1的小球1,小球1落在P點,用刻度尺測得P點與O點距離2L;

          ④在裝置末端放置一個大小與小球1相同的小球2,其質(zhì)量為m2,F(xiàn)仍從S處靜止釋放小球1,小球1與小球2發(fā)生正碰,小球2落在N點,小球1落在M點,測得OMLON3L。

          (1)若入射小球質(zhì)量為m1,半徑為r1被碰小球質(zhì)量為m2,半徑為r2,則要求_______

          A.; B.;

          C.; D.;

          (2)小球1與小球2的質(zhì)量之比____。

          (3)若兩小球均看作質(zhì)點,以兩球為系統(tǒng),碰前系統(tǒng)初動能____,碰后系統(tǒng)末動能____,則系統(tǒng)機(jī)械能 _____(選填“守恒”或“不守恒”)。(、用題目中字母H、L和重力加速度g表示)

          【答案】C 31 守恒

          【解析】

          1[1]在小球碰撞過程中水平方向動量守恒,有

          在碰撞過程中機(jī)械能守恒,有

          解得

          要碰后入射小球的速度,即

          解得

          為了使兩球發(fā)生正碰,兩小球的半徑相同,所以,故C正確,ABD錯誤;

          2[2]1運(yùn)動到C端的速度為v1,在空中做平拋運(yùn)動,水平方向

          ,

          解得

          由于球1兩次均從同一高度自由下滑,到C端速度均為v1,設(shè)球1與球2碰撞后速度分別為,碰后兩球在空中均做平拋運(yùn)動,根據(jù)平拋運(yùn)動規(guī)律可得

          碰撞前后球1和球2組成的系統(tǒng)動量守恒,以向右為正方向,由動量守恒定律得

          解得

          3[3][4][5]以兩球為系統(tǒng),碰前系統(tǒng)初動能

          碰后系統(tǒng)末動能

          由上兩式可知在碰撞過程中系統(tǒng)機(jī)械能守恒。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在水平放置的平行導(dǎo)軌(間距為0.2m)一端架放著一根質(zhì)量m=40g,長L=0.2m的金屬棒ab,導(dǎo)軌另一端通過開關(guān)與電源相連,該裝置放在高h=20cm的絕緣墊塊上。當(dāng)有豎直向下B=1T的勻強(qiáng)磁場時,接通開關(guān)(圖中末畫開關(guān)),金屬棒ab會被平拋到距導(dǎo)軌右端水平距離s=100cm處,不計一切阻力,g=10m/s2,試求:

          1)開關(guān)接通瞬間安培力對金屬棒ab做的功W

          2)開關(guān)接通瞬間流經(jīng)金屬棒ab的電荷量q?

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,一個質(zhì)量為m的滑塊靜止置于傾角為30°的粗糙斜面上,一根輕彈簧一端固定在豎直墻上的P點,另一端系在滑塊上,彈簧與豎直方向的夾角為30°。則( )

          A.滑塊一定受到三個力作用

          B.彈簧一定處于壓縮狀態(tài)

          C.斜面對滑塊的支持力大小可能為零

          D.斜面對滑塊的摩擦力大小一定等于

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧套在固定于地面的豎直桿上。彈簧上端與輕彈簧薄片P相連,P與桿之間涂有一層能調(diào)節(jié)阻力的智能材料。在P上方H處將另一質(zhì)量為m的光滑圓環(huán)Q由靜止釋放,Q接觸P后一起做勻減速運(yùn)動,下移距離為時速度減為0。忽略空氣阻力,重力加速度為g。求:

          (1)Q做減速運(yùn)動時加速度的大;

          (2)Q從開始運(yùn)動到速度減為零所用的時間;

          (3)Q下移距離d()時,智能材料對P阻力的大小。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】氫原子的能級圖如圖所示,一群氫原子處于 n=3 的激發(fā)態(tài),在向基態(tài)躍遷的 過程中,下列說法中正確的是( )

          A. 這群氫原子能發(fā)出三種頻率不同的光,其中 n=3 能級躍遷到 n=2 能級所發(fā)出光的波長最短

          B. 這群氫原子如果從 n=3 能級躍遷到 n=1 能級所發(fā)出 的光恰好使某金屬發(fā)生光電效應(yīng),則從 n=3 能級躍遷 n=2 能級所發(fā)出的光一定不能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)現(xiàn)象

          C. 用這群氫原子所發(fā)出的光照射逸出功為 2.49 eV 的金屬鈉,則從金屬鈉表面所 發(fā)出的光電子的最大初動能可能為 11.11 eV

          D. 用這群氫原子所發(fā)出的光照射逸出功為 2.49 eV 的金屬鈉,則從金屬鈉表面所發(fā)出的光電子的最大初動能可能為 9.60 eV

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,質(zhì)量相等的物塊A、B疊放在光滑水平面上。兩輕質(zhì)彈簧的一端固定在豎直墻壁上,另一端分別與A、B相連接。兩彈簧的原長相同,設(shè)與A相連的彈簧的勁度系數(shù)為,與B相連的彈簧的勁度系數(shù)為,開始時A、B處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)對物塊B施加一水平向右的拉力,使A、B一起向右移動到某一位置后處于靜止?fàn)顟B(tài)(A、B無相對滑動,彈簧處于彈性限度內(nèi)),撤去這個拉力后(

          A.,則A、B間不存在摩擦力作用

          B.,則A受到向左的摩擦力作用

          C.,A受到的摩擦力方向始終與彈簧對它的彈力方向相同

          D.A受到的摩擦力與彈簧對它的彈力方向有時相同,有時相反

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】擺式列車是集電腦、自動控制等高新技術(shù)于一體的新型高速列車,如圖所示.當(dāng)列車轉(zhuǎn)彎時,在電腦控制下,車廂會自動傾斜,抵消離心力的作用.行走在直線上時,車廂又恢復(fù)原狀,就像玩具不倒翁一樣.它的優(yōu)點是能夠在現(xiàn)有線路上運(yùn)行,勿須對線路等設(shè)施進(jìn)行較大的改造,而是靠擺式車體的先進(jìn)性,實現(xiàn)高速行車,并能達(dá)到既安全又舒適的要求.運(yùn)行實踐表明:擺式列車通過曲線速度可提高20—40%,最高可達(dá)50%,擺式列車不愧為曲線沖刺能手.假設(shè)有一超高速列車在水平面內(nèi)行駛,以360km/h的速度拐彎,拐彎半徑為1km,則質(zhì)量為50kg的乘客,在拐彎過程中所受到的火車給他的作用力為(g10m/s2

          ( )

          A.500NB.1000NC.500ND.0

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,某科研單位設(shè)計了一空間飛行器,飛行器從地面起飛時,發(fā)動機(jī)提供的動力方向與水平方向的夾角α60°,使飛行器恰好沿與水平方向的夾角θ30°的直線斜向右上方勻加速飛行,經(jīng)時間t后,將動力的方向沿逆時針旋轉(zhuǎn)60°同時適當(dāng)調(diào)節(jié)其大小,使飛行器依然可以沿原方向勻減速直線飛行,飛行器所受空氣阻力不計.下列說法中正確的是(  )

          A.飛行器加速時動力的大小等于mg

          B.飛行器加速時加速度的大小為g

          C.飛行器減速時動力的大小等于mg

          D.飛行器減速飛行時間t后速度為零

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,斜面固定,平行于斜面處于壓縮狀態(tài)的輕彈簧一端連接物塊A,另一端固定,最初A靜止。在A上施加與斜面成30°角的恒力F,A仍靜止,下列說法正確的是(

          A. A對斜面的壓力一定變小

          B. A對斜面的壓力可能不變

          C. A對斜面的摩擦力一定變大

          D. A對斜面的摩擦力可能變?yōu)榱?/span>

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