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        1. 下圖1是某同學設計的電容式速度傳感器原理圖,其中上板為固定極板,下板為待測物體,在兩極板間電壓恒定的條件下,極板上所帶電量Q將隨待測物體的上下運動而變化,若Q隨時間t的變化關系為Q=(a、b為大于零的常數(shù)),其圖象如圖2所示,那么圖3、圖4中反映極板間場強大小E和物體速率v隨t變化的圖線可能正確的是

          A.①和③B.①和④C.②和③D.②和④

          C

          解析試題分析:電容式速度傳感器原理圖,其中上板為固定極板,下板為待測物體,由、得:Q與C成正比,而C與d成反比,則E與d成反比,所以E與Q成正比.則由Q與t關系可得,E與t的關系:選第②;Q隨時間t的變化關系為又由于Q與d成反比.所以d與t成線性關系.故選第③
          故選:C
          考點:考查了常見傳感器工作原理
          點評:運用各公式去尋找變量間的關系,最終得出正確答案.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          如圖所示是某同學設計的“探究加速度a與物體所受合力F及質量m間關系”的實驗.圖(a)為實驗裝置簡圖,A為小車,B為打點計時器,C為裝有砂的砂桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板,實驗中認為細繩對小車拉力F等于砂和砂桶總重力,小車運動加速度a可由紙帶求得.(交流電的頻率為50Hz)

          (1)圖(b)為某次實驗得到的紙帶,實驗數(shù)據(jù)如圖,圖中相鄰計數(shù)點之間還有4個點未畫出,由圖中數(shù)據(jù)求出小車加速度值為
          0.510
          0.510
          m/s2;(保留三位有效數(shù)字)
          (2)保持砂和砂桶質量不變,改變小車質量m,分別得到小車加速度a與質量m及對應的
          1
          m
          數(shù)據(jù)如表中所示,根據(jù)表中數(shù)據(jù),為直觀反映F不變時a與m的關系,請在坐標紙中選擇恰當物理量建立坐標系并作出圖線
          如下圖
          如下圖
          ;從圖線中得到F不變時小車加速度a與質量m間定量關系是
          a=
          1
          2m
          a=
          1
          2m
          ;
          次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8
          小車加速度
          a/m?s-2
          1.90 1.72 1.49 1.25 1.00 0.75 0.50 0.30
          小車質量m/kg 0.25 0.29 0.33 0.40 0.50 0.71 1.00 1.67
          1
          m
          (kg-1)
          4.00 3.50 3.00 2.5 2.00 1.40 1.00 0.60
          (3)保持小車質量不變,改變砂和砂桶質量,該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F圖線如圖(d),該圖線不通過原點,明顯超出偶然誤差范圍,其主要原因是
          實驗前未平衡摩擦力
          實驗前未平衡摩擦力
          ;

          (4)若實驗中將小車換成滑塊,將木板水平放置可測出滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ.要測出動摩擦因數(shù)μ,需要測量的物理量有;實驗測得的動摩擦因數(shù)μ比真實值
          偏大
          偏大
          (填“偏大”或“偏小”).

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          科目:高中物理 來源:2013-2014學年山東省威海市高三下學期第一次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

          (7分)(1)用螺旋測微器測一圓形工件的直徑,情況如下圖所示,讀數(shù)為        mm。

          (2)下圖是某同學設計的探究橡皮筋的彈性勢能Ep與伸長量d之間關系的實驗裝置。他進行了如下操作:將長木板放在桌面上調至水平,橡皮筋一端固定在墻上,另一端被小車拉長了d,小車由靜止釋放后帶動穿過打點計時器的紙帶沿長木板運動。共做了三次實驗,各次小車由靜止開始運動的位置不同(即橡皮筋的伸長量d不同),分別打出三條紙帶。打點計時器電源的頻率為50Hz。

          ①該同學利用紙帶已經(jīng)算出了第3次實驗小車的最大速度,請你根據(jù)第1次和第2 次實驗得到的紙帶對應的數(shù)據(jù)算出這兩次實驗小車的最大速度并填在表格對應的位置上。(下圖為打點計時器連續(xù)打出的點的一部分)

          實驗次序

          1

          2

          3

          d /cm

          5.00

          10.00

          20.00

          vmax/(m·s-1)

           

           

          4.0

          ②下列關于該實驗的敘述正確的是

          a.本實驗是根據(jù)橡皮筋的彈性勢能Ep等于小車的最大動能來探究Ep與橡皮筋的伸長量d之間的函數(shù)關系的

          b.小車在橡皮筋的作用下做勻加速直線運動

          c.實驗誤差的主要來源是水平木板對小車的摩擦阻力

          d.根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可以分析出,在誤差允許范圍內Ep與d成正比例函數(shù)關系

           

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          科目:高中物理 來源:2012-2013學年浙江樂清高三上學期期末教學質量檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題

          下圖1是某同學設計的電容式速度傳感器原理圖,其中上板為固定極板,下板為待測物體,在兩極板間電壓恒定的條件下,極板上所帶電量Q將隨待測物體的上下運動而變化,若Q隨時間t的變化關系為Q=(a、b為大于零的常數(shù)),其圖象如圖2所示,那么圖3、圖4中反映極板間場強大小E和物體速率v隨t變化的圖線可能正確的是

          A.①和③           B.①和④           C.②和③           D.②和④

           

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          科目:高中物理 來源:江西省專項題 題型:不定項選擇

          在下圖中,圖1是某同學設計的電容式速度傳感器原理圖,其中上板為固定極板,下板為待測物體,在兩極板間電壓恒定的條件下,極板上所帶電量Q將隨待測物體的上下運動而變化,若Q隨時間t的變化關系為Q=(a、b為大于零的常數(shù)),其圖象如圖2所示,那么圖3、圖4中反映極板間場強大小E和物體速率v隨t變化的圖線可能是
          [     ]
          A.①和③
          B.①和④
          C.②和③
          D.②和④

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