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          如右圖所示,該裝置是利用光電管產生光電流的電路。下列說法中正確的是(      )

          A.K為光電管的陽極

          B.通過靈敏電流計G的電流方向從b到a

          C.若用黃光照射能產生光電流,則用紅光照射也一定能產生光電流

          D.若用黃光照射能產生光電流,則用紫光照射也一定能產生光電流

           

          【答案】

          D

          【解析】

          試題分析:K受到光照發(fā)射電子,為光電管的陰極,則電流為順時針,從a到b。若用黃光照射能產生光電流,則用頻率大于黃光的光照射一定能產生光電流,例如紫光。答案選D。

          考點:光電效應

          點評:本題考查了光電效應中關于光子產生以及光電流大小的原因。

           

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          用如右圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律實驗所用的電源為學生電源,輸出電壓為6 V的交流電和直流電兩種。重錘從高處由靜止開始下落,重錘上拖著的紙帶打出一系列的點,對圖中紙帶上的點痕進行測量.即可驗證機械能守恒定律

          ①下面列舉了該實驗的幾個操作步驟

          A.按照圖示的裝置安裝器件;

          B.將打點計時器接到電源的“直流輸出”上

          C.用天平測出重錘的質量;

          D.先接通電源,后釋放紙帶,打出一條紙帶

          E.測量紙帶上某些點間的距離;

          F.根據測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能

          其中沒有必要進行的步驟是             ,操作不當?shù)牟襟E是                  。

          ②利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度.如下圖是打出的一條紙帶,選取紙帶上的連續(xù)的五個點A、B、C、D、E,測出各點之間的距離如下圖所示.使用電流的頻率為f,則計算重錘下落的加速度的表達式                    。(用、、、表示)

          ③在驗證機械能守恒定律的實驗中發(fā)現(xiàn),重錘減小的重力勢能總是大于重錘增加的動能,其主要原因是重錘和紙帶下落過程中存在阻力作用,可以通過該實驗裝置測阻力的大小,若已知當?shù)刂亓铀俣葹間,還需要測量的物理量是                

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          用如右圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律實驗所用的電源為學生電源,輸出電壓為6 V的交流電和直流電兩種。重錘從高處由靜止開始下落,重錘上拖著的紙帶打出一系列的點,對圖中紙帶上的點痕進行測量.即可驗證機械能守恒定律

          ①下面列舉了該實驗的幾個操作步驟

          A.按照圖示的裝置安裝器件;

          B.將打點計時器接到電源的“直流輸出”上

          C.用天平測出重錘的質量;

          D.先接通電源,后釋放紙帶,打出一條紙帶

          E.測量紙帶上某些點間的距離;

          F.根據測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能

          其中沒有必要進行的步驟是            ,操作不當?shù)牟襟E是                 。

          ②利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度.如下圖是打出的一條紙帶,選取紙帶上的連續(xù)的五個點A、B、C、D、E,測出各點之間的距離如下圖所示.使用電流的頻率為f,則計算重錘下落的加速度的表達式                   。(用、、表示)

          ③在驗證機械能守恒定律的實驗中發(fā)現(xiàn),重錘減小的重力勢能總是大于重錘增加的動能,其主要原因是重錘和紙帶下落過程中存在阻力作用,可以通過該實驗裝置測阻力的大小,若已知當?shù)刂亓铀俣葹間,還需要測量的物理量是                

           

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          科目:高中物理 來源:2014屆內蒙古巴市高一下學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

          用如右圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。實驗所用的電源為學生電源,輸出電壓為6V的交流電(頻率為)和直流電兩種。質量為0.300kg的重錘從高處由靜止開始下落,重錘上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點痕進行測量,即可驗證機械能守恒定律。(g取9.8m/s2

          (1)下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:

          A.按照圖示的裝置安裝器件;

          B.將打點計時器接到電源的“直流輸出”上;

          C.釋放懸掛紙帶的夾子,再接通電源開關打出一條紙帶;

          D.測量紙帶上某些點間的距離;

          E.根據測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能。其中操作不當?shù)牟襟E是            

          (2)實驗中得到如圖所示的紙帶,根據紙帶可得重錘從B點到D點重力勢能的減少量等于         ___,動能的增加量等于__________。(結果保留三位有效數(shù))

          (3)在驗證機械能守恒定律的實驗中發(fā)現(xiàn),重錘減小的重力勢能總是大于重錘動能的增加,其原因主要是_                                      __。

           

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          科目:高中物理 來源:2010-2011學年江蘇省高三第二次模擬考試物理試卷 題型:實驗題

          用如右圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律實驗所用的電源為學生電源,輸出電壓為6 V的交流電和直流電兩種。重錘從高處由靜止開始下落,重錘上拖著的紙帶打出一系列的點,對圖中紙帶上的點痕進行測量.即可驗證機械能守恒定律

          ①下面列舉了該實驗的幾個操作步驟

          A.按照圖示的裝置安裝器件;

          B.將打點計時器接到電源的“直流輸出”上

          C.用天平測出重錘的質量;

          D.先接通電源,后釋放紙帶,打出一條紙帶

          E.測量紙帶上某些點間的距離;

          F.根據測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能

          其中沒有必要進行的步驟是             ,操作不當?shù)牟襟E是                  。

          ②利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度.如下圖是打出的一條紙帶,選取紙帶上的連續(xù)的五個點A、B、C、D、E,測出各點之間的距離如下圖所示.使用電流的頻率為f,則計算重錘下落的加速度的表達式                    。(用、、表示)

          ③在驗證機械能守恒定律的實驗中發(fā)現(xiàn),重錘減小的重力勢能總是大于重錘增加的動能,其主要原因是重錘和紙帶下落過程中存在阻力作用,可以通過該實驗裝置測阻力的大小,若已知當?shù)刂亓铀俣葹間,還需要測量的物理量是                

           

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