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          如圖2所示，條形磁鐵放在水平桌面上，它的上方靠近S極一側(cè)吊掛一根與它垂直的導(dǎo)電棒，圖中只畫出此棒的截面圖，電流方向是指向紙內(nèi)的，則在通電的瞬間（）
          A.磁鐵對桌面的壓力減小
          B.磁鐵對桌面的壓力增大
          C.磁鐵受到向左的摩擦力
          D.磁鐵受到向右的摩擦力
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          AC
          【試題分析】
           直接分析磁鐵的受力變化情況并不容易，可先分析導(dǎo)電棒的受力情況.容易判斷，通電后導(dǎo)電棒受到偏向左下方的安培力，根據(jù)牛頓第三定律，磁鐵將受到偏向右上方的反作用力，所以磁鐵對桌面的壓力減小，并將受到向左的摩擦力，故本題參考答案為AC.				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2010?廈門二模）為了探究能量轉(zhuǎn)化和守恒規(guī)律，某學(xué)習(xí)研究小組設(shè)計(jì)如圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
          （1）為了測定整個過程電路產(chǎn)生的焦耳熱，需要知道螺線管線圈的電阻．用替代法測線圈電阻Rx的阻值可用如圖2所示電路，圖中RS為電阻箱（RS的最大阻值大于待測電阻Rx的阻值），S2為單刀雙擲開關(guān)，R0為滑動變阻器．為了電路安全，測量前應(yīng)將滑動變阻器的滑片P調(diào)至
          a端
          a端
          ，電阻箱RS阻值應(yīng)調(diào)至
          最大
          最大
          （選填“最大”或“最小”）．閉合S1開始實(shí)驗(yàn)，接下來有如下一些操作，合理的次序是
          CABED
          CABED
          （選填字母代號）：
          A．慢慢移動滑片P使電流表指針變化至某一適當(dāng)位置
          B．將S2閉合在1端
          C．將S2閉合在2端
          D．記下電阻箱上電阻讀數(shù)
          E．調(diào)節(jié)電阻箱RS的值，使電流表指針指在與上一次指針位置相同
          （2）按圖1所示裝置安裝實(shí)驗(yàn)器材后，將質(zhì)量為0.50kg的條形磁鐵拖一條紙帶由靜止釋放，利用打點(diǎn)計(jì)時器打出如圖3所示的紙帶．磁鐵下落過程中穿過空心的螺線管，螺線管與10Ω的電阻絲接成閉合電路，用電壓傳感器采集數(shù)據(jù)得到電阻兩端電壓與時間的U-t圖，并轉(zhuǎn)換為U2-t圖，如圖4所示．
          ①經(jīng)分析紙帶在打第14點(diǎn)時，條形磁鐵已經(jīng)離線圈較遠(yuǎn)了，打第14點(diǎn)時磁鐵速度為
          2.0
          2.0
          米/秒．0～14點(diǎn)過程中，磁鐵的機(jī)械能損失為
          0.18
          0.18
          焦耳．
          ②若螺線管線圈的電阻是90Ω，又從圖4中U2-t圖線與時間軸所圍的面積約為103格，可以計(jì)算磁鐵穿過螺線管過程中，在回路中產(chǎn)生的總電熱是
          0.10
          0.10
          焦耳．
          ③實(shí)驗(yàn)結(jié)果機(jī)械能損失與回路中電流產(chǎn)生的熱量相差較大，試分析其原因可能有
          紙帶克服摩擦力做功；磁鐵克服空氣阻力做功；在電磁感應(yīng)過程中存在電磁輻射
          紙帶克服摩擦力做功；磁鐵克服空氣阻力做功；在電磁感應(yīng)過程中存在電磁輻射
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：吉林省吉林一中2011-2012學(xué)年高三階段驗(yàn)收試題物理
				題型：多選題
			
          

						
           如圖5所示，條形磁鐵用細(xì)線懸掛在O點(diǎn)。O點(diǎn)正下方固定一個水平放置的鋁線圈。讓磁鐵在豎直面內(nèi)擺動，下列說法中正確的是        （    ）
          


              A．在磁鐵擺動一個周期內(nèi)，線圈內(nèi)感應(yīng)電流的方向改變2次
          


              B．磁鐵始終受到感應(yīng)電流磁鐵的斥力作用
          


              C．磁鐵所受到的感應(yīng)電流對它的作用力始終是阻力
          


              D．磁鐵所受到的感應(yīng)電流對它的作用力有時是阻力有時是動力
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：吉林省吉林一中2011-2012學(xué)年高三階段驗(yàn)收試題物理
				題型：多選題
			
          

						
           如圖5所示，條形磁鐵用細(xì)線懸掛在O點(diǎn)。O點(diǎn)正下方固定一個水平放置的鋁線圈。讓磁鐵在豎直面內(nèi)擺動，下列說法中正確的是        （    ）
          


              A．在磁鐵擺動一個周期內(nèi)，線圈內(nèi)感應(yīng)電流的方向改變2次
          


              B．磁鐵始終受到感應(yīng)電流磁鐵的斥力作用
          


              C．磁鐵所受到的感應(yīng)電流對它的作用力始終是阻力
          


              D．磁鐵所受到的感應(yīng)電流對它的作用力有時是阻力有時是動力
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：吉林省吉林一中2011-2012學(xué)年高三階段驗(yàn)收試題物理
				題型：多選題
			
          

						
           如圖5所示，條形磁鐵用細(xì)線懸掛在O點(diǎn)。O點(diǎn)正下方固定一個水平放置的鋁線圈。讓磁鐵在豎直面內(nèi)擺動，下列說法中正確的是        （    ）
          


              A．在磁鐵擺動一個周期內(nèi)，線圈內(nèi)感應(yīng)電流的方向改變2次
          


              B．磁鐵始終受到感應(yīng)電流磁鐵的斥力作用
          


              C．磁鐵所受到的感應(yīng)電流對它的作用力始終是阻力
          


              D．磁鐵所受到的感應(yīng)電流對它的作用力有時是阻力有時是動力
          


           
          

			
          

			
          
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