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        1. 如圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)光控開(kāi)關(guān)電路,LED為發(fā)光二極管,Rc為光敏電阻。“”是斯密特觸發(fā)器,該同學(xué)晚上進(jìn)行調(diào)試,發(fā)現(xiàn)調(diào)節(jié)R1的大小時(shí),可以讓發(fā)光二極管有時(shí)發(fā)光,有時(shí)不發(fā)光。于是該同學(xué)把“燈”調(diào)亮后就休息了,結(jié)果到第二天,天很亮了,“燈”并沒(méi)有熄滅,試分析導(dǎo)致上述情況的原因。
          由題圖可知,發(fā)光二極管導(dǎo)通發(fā)亮?xí)r,說(shuō)明輸出端Y為低電平,輸入端A為高電平,由于晚上Rc很大,等到了白天,Rc的光照強(qiáng)度變大,其阻值變小,A端電勢(shì)進(jìn)一步升高,所以Y端仍為低電平,所以發(fā)光二極管不會(huì)熄滅,把Rc與R1調(diào)換,問(wèn)題就會(huì)得到解決。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖1所示為某同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)探究小車(chē)的加速度a與小車(chē)所受拉力F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖,小車(chē)的質(zhì)量為m1,沙和沙桶的質(zhì)量為m2

          (1)下列說(shuō)法正確的是
          C
          C

          A.每次改變小車(chē)質(zhì)量時(shí),應(yīng)重新平衡摩擦力
          B.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放小車(chē)后接通電源
          C.在探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí),應(yīng)作a-
          1m1
          圖象
          (2)實(shí)驗(yàn)中要進(jìn)行質(zhì)量m1和 m2的選取,以下最合理的一組是
          B
          B

          A.m1=200g,m2=20g、40g、60g、80g、100g、120g
          B.m1=400g,m2=10g、15g、20g、25g、30g、40g
          C.m1=200g,m2=50g、60g、70g、80g、90g、100g
          D.m1=20g,m2=100g、150g、200g、250g、300g、400g
          (3)實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測(cè)量得到的a-F圖象,可能是圖2中的圖線(xiàn)
          (選填“甲”、“乙”、“丙”)

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)I.下列說(shuō)法中正確的是
          A.熱現(xiàn)象過(guò)程中不可避免地出現(xiàn)能量耗散現(xiàn)象,能量耗散是從能量轉(zhuǎn)化的角度反映出自然界中宏觀過(guò)程具有方向性
          B.兩個(gè)分子間的距離由很遠(yuǎn)(r>10-9m)減小到很難再靠近的過(guò)程中,分子間作用力先減小后增大;分子勢(shì)能不斷增大
          C.物體放出熱量,溫度不一定降低
          D.在溫度不變的條件下,飽和汽的體積減小,其壓強(qiáng)增大
          II.如圖所示為某同學(xué)設(shè)計(jì)的一簡(jiǎn)易火災(zāi)報(bào)警裝置.其原理是:豎直放置的試管中裝有水銀,當(dāng)溫度升高時(shí),水銀柱上升,當(dāng)水銀柱上表面與導(dǎo)線(xiàn)接觸時(shí),恰使電路導(dǎo)通,蜂鳴器發(fā)出報(bào)警的響聲.27℃時(shí),空氣柱長(zhǎng)度L1為20cm,水銀上表面與導(dǎo)線(xiàn)下端的距離L2為10cm,管內(nèi)水銀柱的高度h為13cm,大氣壓強(qiáng)為75cm水銀柱高.
          (1)當(dāng)溫度至少達(dá)到多少攝氏度時(shí),報(bào)警器會(huì)報(bào)警?
          (2)如果要使該裝置在87℃時(shí)報(bào)警,則應(yīng)該再往玻璃管內(nèi)至少注入多少厘米高的水銀柱?

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          如圖1為某同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖,A為小車(chē),B為電火花計(jì)時(shí)器,C為裝有砝碼的小桶,D為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)方形木板.在實(shí)驗(yàn)中細(xì)繩對(duì)小車(chē)?yán)等于砝碼和小桶的總重力,小車(chē)運(yùn)動(dòng)加速度a可用紙帶上的點(diǎn)求得.
          (1)為了研究加速度跟力和質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)該采用的研究實(shí)驗(yàn)方法是
           

          A.控制變量法   B.假設(shè)法
          C.理想實(shí)驗(yàn)法   D.圖象法
          (2)關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中不正確的
           

          A.砝碼和小桶的總質(zhì)量要遠(yuǎn)大于小車(chē)的質(zhì)量
          B.為消除摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,可以把木板D的左端適當(dāng)墊高
          C.電火花計(jì)時(shí)器使用交流電源
          D.木板D的左端被墊高后,圖中細(xì)線(xiàn)應(yīng)保持與木板平行
          (3)圖2是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖2所示.根據(jù)圖6中數(shù)據(jù)可得出表格1中空白處的數(shù)據(jù)應(yīng)是
           

          精英家教網(wǎng)
          表格1
          計(jì)數(shù)點(diǎn) 1 2 3 4 5 6
          瞬時(shí)速度v/( m?s-1 0.165 0.215 0.314 0.364 0.413
          由紙帶求出小車(chē)的加速度a=
           
           m/s2  (加速度a保留2位有效數(shù)字)
          (4)在“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí),保持砝碼和小桶質(zhì)量不變,改變小車(chē)質(zhì)量m,分別測(cè)得小車(chē)的加速度a與對(duì)應(yīng)的質(zhì)量m數(shù)據(jù)如表格2.
          表格2
          次數(shù) 1 2 3 4 5
          小車(chē)的加速度a/( m?s-2 1.25 1.00 0.80 0.50 0.40
          小車(chē)的質(zhì)量m/kg 0.400 0.500 0.625 1.000 1.250
          小車(chē)質(zhì)量的倒數(shù)m-1/kg-1 2.50 2.00 1.60 1.00 0.80
          利用表格2中的數(shù)據(jù),在圖3所示的坐標(biāo)紙中作出a與
          1
          m
          關(guān)系的圖象.(5)上題中該小車(chē)受到的拉力F為
           
          N.

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          科目:高中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖南省懷化市高一上學(xué)期期末考試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

          如圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究加速度與物體所受合力及質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖,A為小車(chē),B為電火花計(jì)時(shí)器,C為裝有砝碼的小桶,D為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)方形木板。在實(shí)驗(yàn)中細(xì)繩對(duì)小車(chē)?yán)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/c9/e/1sixl3.png" style="vertical-align:middle;" />等于砝碼和小桶的總重力,小車(chē)運(yùn)動(dòng)加速度可用紙帶上的點(diǎn)求得。

          (1)為了研究加速度跟力和質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)該采用的研究實(shí)驗(yàn)方法是__________。
          A.控制變量法         B.假設(shè)法
          C.理想實(shí)驗(yàn)法         D.圖象法
          (2)關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中不正確的是    。
          A.砝碼和小桶的總質(zhì)量要遠(yuǎn)大于小車(chē)的質(zhì)量
          B.為消除摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,可以把木板D的左端適當(dāng)墊高
          C.電火花計(jì)時(shí)器使用交流電源
          D.木板D的左端被墊高后,圖中細(xì)線(xiàn)應(yīng)保持與木板平行
          (3)圖是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可得出表格1中空白處的數(shù)據(jù)應(yīng)是         。

          表格1

          計(jì)數(shù)點(diǎn)
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          瞬時(shí)速度/( m·s-1)
          0.165
          0.215
           
          0.314
          0.364
          0.413
          由紙帶求出小車(chē)的加速度=            m/s (加速度保留2位有效數(shù)字)
          (4)在“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí),保持砝碼和小桶質(zhì)量不變,改變小車(chē)質(zhì)量,分別測(cè)得小車(chē)的加速度與對(duì)應(yīng)的質(zhì)量數(shù)據(jù)如表格2。
          表格2
          次數(shù)
          1
          2
          3
          4
          5
          小車(chē)的加速度a/( m·s-2)
          1.25
          1.00
          0.80
          0.50
          0.40
          小車(chē)的質(zhì)量m/kg
          0.400
          0.500
          0.625
          1.000
          1.250
          小車(chē)質(zhì)量的倒數(shù)m-1/kg-1
          2.50
          2.00
          1.60
          1.00
          0.80
          利用表格2中的數(shù)據(jù),在圖所示的坐標(biāo)紙中作出關(guān)系的圖像。

          (5)上題中該小車(chē)受到的拉力       N。

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          科目:高中物理 來(lái)源:2015屆湖南省懷化市高一上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

          如圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究加速度與物體所受合力及質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖,A為小車(chē),B為電火花計(jì)時(shí)器,C為裝有砝碼的小桶,D為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)方形木板。在實(shí)驗(yàn)中細(xì)繩對(duì)小車(chē)?yán)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzwl/web/STSource/2013090213213659851517/SYS201309021322056533399730_ST.files/image001.png">等于砝碼和小桶的總重力,小車(chē)運(yùn)動(dòng)加速度可用紙帶上的點(diǎn)求得。

          (1)為了研究加速度跟力和質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)該采用的研究實(shí)驗(yàn)方法是__________。

          A.控制變量法         B.假設(shè)法

          C.理想實(shí)驗(yàn)法         D.圖象法

          (2)關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中不正確的是    。

          A.砝碼和小桶的總質(zhì)量要遠(yuǎn)大于小車(chē)的質(zhì)量

          B.為消除摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,可以把木板D的左端適當(dāng)墊高

          C.電火花計(jì)時(shí)器使用交流電源

          D.木板D的左端被墊高后,圖中細(xì)線(xiàn)應(yīng)保持與木板平行

          (3)圖是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可得出表格1中空白處的數(shù)據(jù)應(yīng)是         。

          表格1

          計(jì)數(shù)點(diǎn)

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          瞬時(shí)速度/( m·s-1)

          0.165

          0.215

           

          0.314

          0.364

          0.413

          由紙帶求出小車(chē)的加速度=            m/s (加速度保留2位有效數(shù)字)

          (4)在“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí),保持砝碼和小桶質(zhì)量不變,改變小車(chē)質(zhì)量,分別測(cè)得小車(chē)的加速度與對(duì)應(yīng)的質(zhì)量數(shù)據(jù)如表格2。

          表格2

          次數(shù)

          1

          2

          3

          4

          5

          小車(chē)的加速度a/( m·s-2)

          1.25

          1.00

          0.80

          0.50

          0.40

          小車(chē)的質(zhì)量m/kg

          0.400

          0.500

          0.625

          1.000

          1.250

          小車(chē)質(zhì)量的倒數(shù)m-1/kg-1

          2.50

          2.00

          1.60

          1.00

          0.80

          利用表格2中的數(shù)據(jù),在圖所示的坐標(biāo)紙中作出關(guān)系的圖像。

          (5)上題中該小車(chē)受到的拉力       N。

           

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