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          【題目】下列對題中四幅圖的分析，其中正確的是()
          A. 從圖①可知，光電效應實驗中b光的頻率比a光的大
          B. 從圖②可知，能量為5eV的光子不能被處于第二能級的氫原子吸收
          C. 從圖③可知，隨著放射性物質(zhì)質(zhì)量的不斷減少，其半衰期不斷增大
          D. 從圖④可知，α粒子散射實驗表明原子核由中子和質(zhì)子組成
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          光電流恰為零，此時光電管兩端加的電壓為截止電壓，對應的光的頻率為截止頻率，根據(jù)，從圖可知，時，，故，A正確；吸收光子能量發(fā)生躍遷，吸收的光子能量需等于兩能級間的能級差，，所以能量為5eV的光子能被處于第二能級的氫原子吸收并發(fā)生電離，B錯誤；半衰期與物質(zhì)質(zhì)量無關(guān)，C錯誤；粒子散射實驗表明了原子的核式結(jié)構(gòu)，還不能證明出由質(zhì)子和中子組成，D錯誤．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在電子線路中，經(jīng)天線接收下來的電信號既有高頻成分又有低頻成分，需要把低頻成分和高頻成分分開，只讓低頻成分輸送到下一級，可以采用如圖所示的電路，其中a、b應選擇的元件是
          A．a是電容較大的電容器，b是低頻扼流圈
          B．a是電容較大的電容器，b是高頻扼流圈
          C．a是電容很小的電容器，b是低頻扼流圈
          D．a是電容很小的電容器，b是高頻扼流圈
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學要“驗證機械能守恒定律”，利用如圖甲所示的氣墊導軌和光電門計時器等裝置來進行實驗。實驗前，用天平稱出小盤的質(zhì)量m0，滑塊（帶擋光片）的質(zhì)量為M，記錄小盤中所用砝碼的質(zhì)量m，用螺旋測微器測得滑塊擋光片寬度d的結(jié)果如圖乙所示，在靠近導軌右端取一點作為釋放點，用毫米刻度尺測量出光電門和釋放點之間的距離L。將帶有擋光片的滑塊從釋放點由靜止釋放，當滑塊通過光電門時計時器顯示擋光片經(jīng)過光電門的時間為Δt。通過改變滑輪下端小盤中砝碼的質(zhì)量進行多次實驗。
          （1）擋光片寬度d=____________ mm。
          （2）要驗證機械能守恒定律需要驗證的關(guān)系式是_______________________________________。
          （3）多次改變砝碼的質(zhì)量m得到對應的Δt，則圖像是_____（填“直線”或“非直線”）。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某學習小組做探究“合力的功和物體速度變化的關(guān)系”的實驗，圖中小車是在1條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，這時橡皮筋對小車做的功記為W.當用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時，使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致．每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出．
          (1)除了圖中已有的實驗器材外，還需要導線、開關(guān)、________(填測量工具)和________(填“交流”或“直流”)電源．
          (2)實驗中，小車會受到摩擦阻力的作用，可以使木板適當傾斜來平衡掉摩擦阻力，則下面操作正確的是________．
          A．放開小車，能夠自由下滑即可
          B．放開小車，能夠勻速下滑即可
          C．放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可
          D．放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】物理課上，老師做了一個奇妙的“跳環(huán)實驗”。如圖，她把一個帶鐵芯的線圈L、開關(guān)S和電源用導線連接起來后。將一金屬套環(huán)置于線圈L上，且使鐵芯穿過套環(huán)。閉合開關(guān)S的瞬間，套環(huán)立刻跳起。某同學另找來器材再探究此實驗。他連接好電路，經(jīng)重復試驗，線圈上的套環(huán)均未動。對比老師演示的實驗，下列四個選項中，導致套環(huán)未動的原因可能是
          A. 線圈接在了直流電源上 B. 電源電壓過高
          C. 所選線圈的匝數(shù)過多 D. 所用套環(huán)的材料與老師的不同
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】質(zhì)量m=3. 0kg的小球在豎直向上的恒定拉力作用下，由靜止開始從水平地面向上運動，經(jīng)一段時間，拉力做功為W=15.0J，此后撤去拉力，球又經(jīng)相同時間回到地面，以地面為零勢能面，不計空氣阻力，重力加速度g=l0m/s2。則下列說法正確的是 ( )
          A. 恒定拉力大小為40.0N
          B. 球動能Ek=3.0J時的重力勢能可能是l2.0J
          C. 拉力作用過程球動能增加了15.0J，
          D. 球動能Ek=3.0J時的重力勢能可能是9.0J
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，質(zhì)量m＝1kg的物體自由下落，得到如圖所示的紙帶，相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.04s．那么從打點計時器打下起點O到打下B點的過程中，物體重力勢能的減少量＝_______J，此過程中物體動能的增加量=______J。由此可得到的結(jié)論是__________________________________(g=9.8m/s2，結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】足球運動是目前最具影響力的運動項目之一，深受青少年喜愛。如圖所示為幾種與足球有關(guān)的情境，則下列說法正確的是（　　）
          A. 圖甲中，靜止在草地上的足球受到的彈力就是它的重力
          B. 圖甲中，靜止在草地上的足球受到的彈力是由于足球形變而產(chǎn)生的
          C. 圖乙中，靜止在光滑水平地面上的兩個足球由于接觸而受到相互作用的彈力
          D. 圖丙中，踩在腳下且靜止在水平草地上的足球可能受到3個力的作用
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在做用油膜法估測分子大小的實驗中，酒精油酸溶液的濃度約為每104mL溶液中有純油酸6 mL.用注射器測得1 mL上述溶液為75滴，把1滴該溶液滴入盛水的淺盤里，待水面穩(wěn)定后，將玻璃板放在淺盤上，用彩筆在玻璃板上描出油酸的輪廓，再把玻璃板放在坐標紙上，其形狀和尺寸如圖所示，坐標紙中正方形方格的邊長為1 cm.試求： 
          ①油酸膜的面積是____________
          ②每滴酒精油酸溶液中含有純油酸的體積是______________
          ③按以上實驗數(shù)據(jù)估測出油酸分子的直徑________________
          

			
          

			
          
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