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          精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】有關部門對校車、大中型客貨車、危險品運輸車等重點車型駕駛人的嚴重交通法行為，提高了扣分分值，如圖是某司機在國慶假期試駕中小轎車在平直公路上運動的0-25s內速度隨時間變化的圖象，由圖象可知（ ）
          A.小轎車在0～15s內的位移為200m
          B.小轎車在10～15s內加速度為零
          C.小轎車在10s末運動方向發(fā)生改變
          D.小轎車在4～9s內的加速度大小小于16～24s內的加速度大小
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】AB
          【解析】
          A．根據v-t圖象與時間軸圍成的面積表示物體通過的位移，可知小轎車在0～15s內的位移為：
          故A正確；
          B．在10～15s內，小轎車做勻速直線運動，加速度為零；故B正確；
          C．0～25s內速度都為正，運動方向沒有發(fā)生改變，故C錯誤；
          D．根據v-t圖象的斜率表示加速度，斜率的絕對值表示加速度的大小，則知小轎車在4～9s內的加速度大于16～24s內的加速度大小，故D錯誤；
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】氫原子能級如圖所示，則下列說法正確的是
          A. 氫原子能級越高原子的能量越大，電子繞核運動的軌道半徑越大，動能也越大
          B. 用動能為12.3eV的電子射向一群處于基態(tài)的氫原子，原子有可能躍遷到n=2的能級
          C. 用光子能量為12.3eV的光照射一群處于基態(tài)的氫原子，氫原子有可能躍遷到n=2的能級
          D. 用光子能量為1.75eV的可見光照射大量處于n=3能級的氫原子時，氫原子不能發(fā)生電離
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，每一個圖都有兩條圖線，分別表示同一直線運動過程中的加速度和速度隨時間變化的圖象，其中哪些圖對應的運動不能實現(xiàn) ( )
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，一列簡諧波向右以4 m/s 的速度傳播，振幅為A。某一時刻沿波的傳播方向上有 a、b 兩質點，位移大小相等，方向相同.以下說法正確的是（ ）
          A.a、b兩個質點在振動過程中位移總是相同
          B.再經過 0.25 s， a質點回到平衡位置且向下振動
          C.再經過 0.5 s， a、b兩質點位移第一次大小相等、方向相反
          D.在接下來的 0.5s 內 a 質點的路程為A
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，固定在水平地面上的斜面傾角為，現(xiàn)在斜面上放個質量為2kg的滑塊。（設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，,）
          （1）當對滑塊施加一個平行于斜面向上的的推力時（如圖1），滑塊剛好可以沿斜面向下做勻速直線運動，求滑塊與斜面間的動摩擦因數。
          （2）保持斜面與滑塊的接觸面不變，對滑塊施加一個水平向右的推力F2（如圖2），為保證滑塊沿斜面勻速上滑，求F2的大小。
          （3）保持斜面與滑塊的接觸面不變，對滑塊施加一個水平向右的推力F3（如圖2），為保證滑塊在斜面上靜止，求F3的大小范圍。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在完成“探究求合力的方法”實驗中：
          （1）需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套。實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條，某同學認為在此過程中必須注意以下幾項：
          A.兩根細繩必須等長
          B.橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上
          C.在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行
          其中正確的是________（單選，填入相應的字母）
          （2）本實驗采用的科學方法是________。
          A.理想實驗法 B.等效替代法
          C.控制變量法 D.建立物理模型法
          （3）下列方法可以減小實驗誤差的是________；
          A.兩個分力、的大小要適當大一些
          B.確定拉力方向時，在細繩下方標記兩個點的間距小點
          C.彈簧秤讀數時，眼睛正視彈簧秤
          D.兩個分力、的夾角盡可能的大
          （4）圖乙所示是在白紙上根據實驗結果畫出的圖，其中________是力和合力的測量值（填F或）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】同學們利用如圖所示方法估測反應時間。
          首先，甲同學捏住直尺上端，使直尺保持豎直狀態(tài)，直尺零刻度線位于乙同學的兩指之間。當乙看見甲放開直尺時，立即用手指捏直尺，若捏住位置的刻度讀數為，則乙同學的反應時間為 （重力加速度為）。
          基于上述原理，某同學用直尺制作測量反應時間的工具，若測量范圍為0～0.4s，則所用直尺的長度至少為 cm（取10m/s2）；若以相等時間間隔在該直尺的另一面標記出表示反應時間的刻度線，則每個時間間隔在直尺上對應的長度是 的（選填“相等”或“不相等”）.
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一定質量的理想氣體被活塞封閉在汽缸內，如圖所示水平放置．活塞的質量m＝20 kg，橫截面積S＝100 cm2，活塞可沿汽缸壁無摩擦滑動但不漏氣，開始時汽缸水平放置，活塞與汽缸底的距離L1＝12 cm，離汽缸口的距離L2＝3 cm．外界氣溫為27 ℃，大氣壓強為1．0×105 Pa，將汽缸緩慢地轉到開口向上的豎直位置，待穩(wěn)定后對缸內氣體逐漸加熱，使活塞上表面剛好與汽缸口相平，取g＝10 m/s2，求：
          （1）此時氣體的溫度為多少？
          （2）在對缸內氣體加熱的過程中，氣體膨脹對外做功，同時吸收Q＝370 J的熱量，則氣體增加的內能ΔU多大？
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示的電路中，帶鐵芯的線圈L與燈A并聯(lián)，線圈的電阻遠小于燈的電阻，當閉合開關S后燈正常發(fā)光。以下說法中正確的是（　�。�
          A.斷開開關S，燈A立即熄滅
          B.斷開開關S，燈A閃亮一下后熄滅
          C.用一個電容器代替線圈L，斷開開關S，燈A閃亮一下后熄滅
          D.用阻值與線圈相同的電阻取代L接入電路，斷開開關S，燈A閃亮一下后熄滅
          

			
          

			
          
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