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        1. 如下圖所示,兩條平行光滑金屬導(dǎo)軌與水平方向夾角為,勻強磁場B=0.4T,方向垂直導(dǎo)軌平面,導(dǎo)軌間距L=0.5m,金屬棒ab質(zhì)量為0.1kg,cd棒質(zhì)量為0.2kg,且垂直軌道放置,閉合回路有效電阻為0.2Ω,開始時使兩棒靜止,當ab棒在沿斜面向上的外力作用下,以1.5m/s的速度沿斜面向上運動的同時,cd也自由釋放,則:

          (1)棒cd的最大加速度為多少?

          (2)棒cd的最大速度為多少?

          (3)當棒cd運動的速度達到最大時,作用在棒ab上外力的功率多大?

          答案:
          解析:

            (1)運動開始,棒cd受沿斜面方向的磁場力及重力分力作用,運動方程為

               m2gsinα-BIL=m2a, a=

          剛開始運動時ab棒v=1.5m/s,cd棒=0,此時a最大,

                a=3.5m/s.

            (2)棒cd在沿斜面方向的磁場力及重力作用下達到平衡時,速度達到最大(此時ab向上、cd向下),即

                B-m2gsinα=0,

                vm-v=3.5m/s.

            (3)外力做功,轉(zhuǎn)化為機械能和電路的電能,即有

              Fvt=(m1gsinαvt-m2gsinαvmt)+

          將m2gsinα=B代入整理后得到

               Fv=(m1gsinα+B)v=2.25W


          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (1)某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗,主要步驟如下:
          A.在桌面上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
          B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩的另一端系著繩套;
          C.將兩只彈簧測力計通過細繩互成角度地拉橡皮條,使繩與橡皮條的結(jié)點達到某一位置O,記下O點的位置,讀出兩個彈簧測力計的示數(shù);
          D.按選好的標度,用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則作出合力F′;
          E、用一個彈簧測力計,通過細繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧測力計的示數(shù),記下細繩的方向,按同一標度作出這個力F的圖示;
          F.比較力F′與F的大小和方向.
          上述步驟中:
          ①有重要遺漏內(nèi)容的步驟序號中
          C
          C
          E
          E
          ;遺漏內(nèi)容分別是
          記下兩條細繩的方向
          記下兩條細繩的方向
          使橡皮條伸長到O點.
          使橡皮條伸長到O點.

          ②若他將遺漏內(nèi)容補上后,如圖(a)所示,是他利用坐標紙記下的橡皮筋結(jié)點位置O點及兩彈簧測力計拉力的大小,試在圖(a)中作出無實驗誤差情況下F1和F2的合力圖示,并用F′表示此力.
          ③圖(b)是甲和乙兩位同學(xué)分別做以上實驗時得到的結(jié)果,其中哪一個比較符合實驗事實?(力F是只用一只彈簧測力計拉時的圖示)
          A
          A
          (填A(yù)或B).

          (2)①某同學(xué)用如圖所示裝置做“驗證牛頓第二定律”的實驗,若他在圖示狀態(tài)下開始做實驗,請指出圖中的主要錯誤是(至少寫兩項):
          應(yīng)將電池改為交流電
          應(yīng)將電池改為交流電
          、
          沒有平衡摩擦力
          沒有平衡摩擦力

          ②該同學(xué)要探究小車的加速度a和質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該保持
          拉力F
          拉力F
          ;若該同學(xué)要探究加速度a和拉力F關(guān)系,應(yīng)該保持
          質(zhì)量M
          質(zhì)量M
          不變;
          ③他在實驗中得到如下圖所示紙帶,紙帶上的計數(shù)點用A、B、C、D、E表示.根據(jù)圖上數(shù)據(jù),小車經(jīng)過B點時的速度是
          6.0×10-2
          6.0×10-2
          m/s.(相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.1s)(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,先用一個彈簧秤拉橡皮條的另一端到某-點并記下該點的位置;再將橡皮條的另一端系兩根細繩,細繩的另一端都有繩套,用兩個彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條.
          (1)某同學(xué)認為在此過程中必須注意以下幾項:說法中正確的有
          BC
          BC
          (填入相應(yīng)的字母).細繩必須等長
          A、橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
          B、使用彈簧秤時必須讓彈簧秤與木板平面平行,且細繩與彈簧伸長的方向平行
          C、兩細繩套的方向成90°夾角,以便用勾股定理算出合力的大小
          (2)某同學(xué)在坐標紙上畫出了如圖所示的兩個已知力F1和F2,圖中小正方形的邊長表示2N,兩力的合力用F表示,F(xiàn)1、F2與F的夾角分別為θ1和θ2,請你在下圖中作出合力的圖示,得出下列關(guān)系正確的有
          BC
          BC

          A.F1=4N     B.F=12N     C.θ1=45°     D.θ1<θ2

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如下圖所示.兩條電阻不計的金屬導(dǎo)軌平行固定在傾角為37º的斜面上,兩導(dǎo)軌間距為L=0.5 m.上端通過導(dǎo)線與R=2Ω的電阻連接,下端通過導(dǎo)線與RL=4Ω的小燈泡連接.在CDFE矩形區(qū)域內(nèi)有垂直斜面向上的勻強磁場,CE間距離d=2 m.CDFE區(qū)域內(nèi)磁場的磁感應(yīng)強度B隨時間變化的關(guān)系如圖乙所示,在t=0時,一阻值為R0=2Ω的金屬棒從AB位置由靜止開始運動,在金屬棒從AB位置運動到EF位置過程中,小燈泡的亮度沒有發(fā)生變化,設(shè)導(dǎo)軌AC段有摩擦.其它部分光滑.g取10m/s2。求:

          (1)通過小燈泡的電流強度

          (2)金屬導(dǎo)軌AC段的動摩擦因數(shù)

          (3)金屬棒從AB位置運動到EF位置過程中,整個系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如下圖所示.兩條電阻不計的金屬導(dǎo)軌平行固定在傾角為37º的斜面上,兩導(dǎo)軌間距為L=0.5 m.上端通過導(dǎo)線與R=2Ω的電阻連接,下端通過導(dǎo)線與RL=4Ω的小燈泡連接.在CDFE矩形區(qū)域內(nèi)有垂直斜面向上的勻強磁場,CE間距離d=2 m.CDFE區(qū)域內(nèi)磁場的磁感應(yīng)強度B隨時間變化的關(guān)系如圖乙所示,在t=0時,一阻值為R0=2Ω的金屬棒從AB位置由靜止開始運動,在金屬棒從AB位置運動到EF位置過程中,小燈泡的亮度沒有發(fā)生變化,設(shè)導(dǎo)軌AC段有摩擦.其它部分光滑.g取10m/s2。求:

          (1)通過小燈泡的電流強度

          (2)金屬導(dǎo)軌AC段的動摩擦因數(shù)

          (3)金屬棒從AB位置運動到EF位置過程中,整個系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量.

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          同步練習(xí)冊答案