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        1. 【題目】如圖所示,由U形管和細管連接的玻璃泡ABC浸泡在溫度均為0℃的水槽中,B的容積是A4倍.閥門SAB兩部分隔開.A內(nèi)為真空,BC內(nèi)都充有氣體,U形管內(nèi)左邊水銀柱比右邊的低50mm.打開閥門S,整個系統(tǒng)穩(wěn)定后,U形管內(nèi)左右水銀柱高度相等.設(shè)U形管和細管中的氣體體積遠小于玻璃泡的容積.

          1)求玻璃泡C中氣體的壓強(以mmHg為單位);

          2)將右側(cè)水槽的水從0℃加熱到一定溫度時,U形管內(nèi)左右水銀柱高度差變?yōu)?/span>100mm,求加熱后右側(cè)水槽的水溫.

          【答案】(1) 200mmHg (2) 477.75K

          【解析】

          (1) 在打開閥門S前,兩水槽水溫均為T0=273K.設(shè)玻璃泡B中氣體的壓強為p1,體積為VB,玻璃泡C中氣體的壓強為pC,依題意有:

          p1=pC+△p

          式中p=50mmHg.打開閥門S后,兩水槽水溫仍為T0,設(shè)玻璃泡B中氣體的壓強為pB

          pB=pC

          玻璃泡AB中氣體的體積為:

          V2=VA+VB

          根據(jù)玻意耳定律得:

          p1VB=pBV2

          代入數(shù)據(jù)解得

          pC=200mmHg

          (2) 當右側(cè)水槽的水溫加熱至T時,U形管左右水銀柱高度差為100mm,即

          p=100mmHg

          玻璃泡C中氣體的壓強為

          pc′=pB+△p

          玻璃泡C的氣體體積不變,發(fā)生等容變化,根據(jù)查理定理得:

          解得:

          T′=477.75K

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,質(zhì)量為M、長度為L的木板靜止在光滑的水平面上,質(zhì)量為m的物塊(視為質(zhì)點)放在木板的最左端,物塊和木板之間的動摩擦因數(shù),現(xiàn)用一水平恒力F作用在物塊上,使物塊從靜止開始做勻加速直線運動,當木板運動的位移為x時,物塊剛好滑到木板的最右端,在這一過程中(

          A.物塊到達木板最右端時木板的動能為

          B.摩擦力對物塊及木板做功的代數(shù)和為零

          C.物塊和木板增加的機械能為

          D.物塊和木板間因摩擦產(chǎn)生的熱量為

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,整個空間存在水平向右的勻強電場E=1.0×103N/C,半徑為R=0.2m的光滑半圓形細管MPN固定在豎直平面內(nèi),管口M、N的連線水平,在細管右側(cè)某處有一光滑絕緣的水平軌道CD,軌道左端C處靜止放置一個絕緣不帶電、質(zhì)量mB=1.0kg的小球B,軌道右側(cè)足夠長.現(xiàn)將質(zhì)量為mA=1.0kg、電量q=5.0×10-3C的帶正電小球A從管口M(小球直徑略小于細管直徑)靜止釋放,從管口N離開細管之后恰能沿水平方向從C點進入軌道CD,與小球B發(fā)生彈性碰撞(碰撞過程無電荷轉(zhuǎn)移、無機械能損失),兩小球均可視為質(zhì)點,在以后運動過程中兩小球始終在水平軌道上,重力加速度g=10m/s2.求:

          1)小球經(jīng)過細管最低點P時對細管的壓力;

          2)第一次彈性碰撞前的瞬間小球A的速度vA0大;

          3)設(shè)小球A、BC點右側(cè)K處(圖中未畫出)發(fā)生第16次碰撞,求CK的距離.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】氫原子光譜在可見光區(qū)域內(nèi)有四條譜線,都是氫原子中電子從量子數(shù)n>2的能級躍遷到n=2的能級發(fā)出的光,它們在真空中的波長由長到短,可以判定

          A. 對應(yīng)的前后能級之差最小

          B. 同一介質(zhì)對的折射率最大

          C. 同一介質(zhì)中的傳播速度最大

          D. 照射某一金屬能發(fā)生光電效應(yīng),則也一定能

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】右圖為研究一定質(zhì)量氣體在體積不變的條件下,壓強變化與溫度變化關(guān)系的實驗裝置示意圖.在燒瓶A中封有一定質(zhì)量的氣體,并與氣壓計相連,初始時氣壓計兩側(cè)液面平齊.

          1)若氣體溫度升高,為使瓶內(nèi)氣體的體積不變,應(yīng)將氣壓計右側(cè)管_____(填向上向下)緩慢移動,直至________

          2)實驗中多次改變氣體溫度,用表示氣體升高的溫度,用表示氣壓計兩側(cè)管內(nèi)液面高度差的變化量.則根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的圖線應(yīng)是:_______.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,傾角的粗糙傳送帶與光滑水平面通半徑可忽略的光滑小圓弧平滑連接,傳送帶始終以的速率順時針勻速轉(zhuǎn)動,A、BC滑塊的質(zhì)量為,,,(各滑塊均視為質(zhì)點).A、B間夾著質(zhì)量可忽略的火藥,k為處于原長的輕質(zhì)彈簧,兩端分別與BC連接.現(xiàn)點燃火藥(此時間極短且不會影響各物體的質(zhì)量和各表面的光滑程度),滑塊A10m/s水平向左沖出,接著沿傳送帶向上前進,已知滑塊A與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為,傳送帶與水平面足夠長,取,.求:

          1)滑塊A沿傳送帶向上能滑的最大距離;

          2)滑塊B通過彈簧與C相互作用的過程中,彈簧又到原長時B、C的速度;

          3)滑塊A追上滑塊B時能粘住,試定量分析在AB相遇的各種可能情況下,A、B、C及彈簧組成系統(tǒng)的機械能范圍.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】驗證機械能守恒定律的實驗中采用重物自由下落的方法。

          1)某同學(xué)列舉實驗中用到的實驗器材為:A.鐵架臺、B.打點計時器及復(fù)寫紙片、C.紙帶、D.秒表、E.低壓交流電源、F.導(dǎo)線、G.重錘、H.天平,其中不必要的是___________。

          2)如果以為縱軸,以h為橫軸,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的圖線應(yīng)是下圖中的___________。

          3)在一次實驗中,質(zhì)量m的重物自由下落,在紙帶上打出一系列的點(交流電頻率50Hz),如圖所示,長度單位cm,那么從起點O到打下記數(shù)點B的過程中重力勢能減少量是__________J,此過程中物體動能的增加量___________g,結(jié)果數(shù)據(jù)均保留至小數(shù)點后兩位;通過計算,數(shù)值上_______(填”“)。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,彈簧的一端固定在豎直墻上,質(zhì)量為m的光滑弧形槽靜止在光滑水平面上,底部與水平面平滑連接,一個質(zhì)量也為m的小球從槽高h處開始自由下滑則( )

          A. 在以后的運動過程中,小球和槽的動量始終守恒

          B. 在下滑過程中小球和槽之間的相互作用力始終不做功

          C. 被彈簧反彈后,小球和槽都做速率不變的直線運動

          D. 被彈簧反彈后,小球和槽的機械能守恒,小球能回到槽高h

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】從微觀角度分析宏觀現(xiàn)象是學(xué)習(xí)和認識熱現(xiàn)象的重要方法,下列關(guān)于熱現(xiàn)象的微觀本質(zhì)分析正確的是

          A.分子間距離增大時,分子間引力增大斥力減小

          B.溫度升高物體內(nèi)所有分子的動能增大

          C.布朗運動說明懸浮在液體中的固體顆粒在做無規(guī)則運動

          D.一定質(zhì)量的某種理想氣體在等壓膨脹過程中,內(nèi)能一定增加

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