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          如圖所示，物塊a、b的質(zhì)量均為m，水平地面和豎直墻面均光滑，在水平推力F作用下，兩物塊均處于靜止狀態(tài)．則（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：先隔離對a分析，豎直方向a受重力，b對a的摩擦力平衡．再對整體分析，豎直方向受總重力，地面的支持力，可知地面的支持力等于兩球的總重力．
          解答：解：
          A、對A球受力分析，豎直方向a受重力，b對a的摩擦力平衡，故a受到的摩擦力大小等于mg，A正確B錯誤．
          C、對整體受力分析，地面的支持力始終等于兩物體的總重力，所以b對地面的壓力大小等于2mg．故C錯誤D正確．
          故選AD．
          點評：解決本題的關鍵先對整體受力分析，再隔離受力分析．整體法和隔離法是物理當中常見的一種方法，要靈活運用．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，物塊A、B靜止在光滑水平面上，且mA＞mB，現(xiàn)用大小相等的兩個力F和F′分別作用在A和B上，使A、B沿一條直線相向運動，然后又先后撤去這兩個力，使這兩個力對物體做的功相同，接著兩物體碰撞并合為一體后，它們（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?濟南一模）如圖所示，物塊A、B疊放在水平桌面上，裝砂的小桶C通過細線牽引A、B一起在水平桌面上向右加速運動，設A、B間的摩擦力為f1，B與桌面間的摩擦力為f2，若增大C桶內(nèi)砂的質(zhì)量，而A、B仍一起向右運動，則摩擦力f1和f2的變化情況是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，物塊A、B、C質(zhì)量均為m，并均可看做質(zhì)點，三物塊用細線通過滑輪連接，物塊
          B與C間的距離和C到地面的距離均是L．現(xiàn)將物塊A下方的細線剪斷，若A距離滑輪足夠遠且不計一切阻力，（C、B下落后均不反彈）求：
          （1）C著地時的速度（指著地前瞬間）
          （2）物塊A由最初位置上升的最大高度．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，物塊A、B通過一根不可伸長的細線連接，A靜止在斜面上，細線繞過光滑的滑輪拉住B，A與滑輪之間的細線與斜面平行．則物塊A受力的個數(shù)可能是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，物塊A、B用一輕繩相連，A放在傾角 θ=37°的斜面上，B豎直懸掛并保持靜止，連接A與滑輪的細繩與斜面平行．已知物塊A的質(zhì)量mA=20kg，物塊與斜面間的摩擦因數(shù)=0.5，求物塊B的質(zhì)量mB的取值范圍．（sin37°=0.60，cos37°=0.80）
          

			
          

			
          
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