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          【題目】一平行板電容器，兩板之間的距離d和兩板面積S都可以調(diào)節(jié)，電容器兩板與電池相連接．以Q表示電容器的電量，E表示兩極板間的電場強度，則（ ）
          A. 當d增大、S不變時，Q減小、E 減小
          B. 當S增大、d不變時，Q增大、E 增大
          C. 當S減小、d增大時，Q增大、E 增大
          D. 當S減小、d減小時，Q不變、E 不變
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】電容器兩板與電池相連接，則電容兩端的電壓不變
          A、當d增大，S不變，根據(jù)電容的決定式，知電容減小，由得電容器的電量減小，由得兩極板間的電場強度減小，故A正確；
          B、當S增大，d不變，根據(jù)電容的決定式，知電容增大，由得電容器的電量增大，由得兩極板間的電場強度不變，故B錯誤；
          C、當S減小，d增大，根據(jù)電容的決定式，知電容減小，由得電容器的電量減小，由得兩極板間的電場強度減小，故C錯誤；
          D、當S減小，d減小，根據(jù)電容的決定式，無法判斷電容變化，由和無法判斷電容變化，所以無法判斷電容器的電量變化，由得兩極板間的電場強度增大，故D錯誤；
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，質(zhì)量為m=2kg的物體放在粗糙的水平面上，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2，物體在方向與水平面成α=37°斜向下、大小為10N的推力F作用下，從靜止開始運動，sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2。若5s末撤去F，求：
          （1）5s末物體的速度大��；（2）前9s內(nèi)物體通過的位移大小
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一列簡諧橫波在介質(zhì)中沿x軸正向傳播,波長不小于10cm。O和A是介質(zhì)中平衡位置分別位于x=0和x=5cm處的兩個質(zhì)點。t=0時開始觀測, 此時質(zhì)點O的位移為y=4cm, 質(zhì)點A處于波峰位置：t=s時，質(zhì)點O第一次回到平衡位置，t=1s時，質(zhì)點A第一次回到平衡位置。求：
          (1)簡諧波的周期、波速和波長；
          (2)質(zhì)點O的位移隨時間變化的關(guān)系式。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，在場強大小為E的勻強電場中，一根不可伸長的絕緣細線一端栓一個質(zhì)量為m、電荷量為q的帶負電的小球，另一端固定在O點；把小球拉到使細線水平的位置A，然后將小球由靜止釋放，小球沿弧線運動到細線與水平成θ=60°的位置B時速度為零．以下說法正確的是（ ）
          A．小球重力與電場力的關(guān)系是Eq=mg
          B．小球重力與電場力的關(guān)系是Eq=mg
          C．球在B點時，細線拉力為T= mg
          D．球在B點時，細線拉力為T=mg
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，小車M在恒力F作用下，沿水平地面做直線運動，則下列判斷正確的是（　�。�
          A. 若地面粗糙，則小車一定受到四個力的作用
          B. 不論地面光滑與否，小車都可能只受兩個力的作用
          C. 若小車做勻速運動，則地面一定是粗糙的
          D. 若小車做加速運動，則小車可能只受三個力的作用
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，某實驗小組同學利用DIS實驗裝置研究支架上力的合成．A、B為兩個相同的雙向力傳感器，該型號傳感器在受到拉力時讀數(shù)為正，受到壓力時讀數(shù)為負．A連接質(zhì)量不計的細繩，可沿固定的板做圓弧形移動，B固定不動，通過光滑鉸鏈連接長0.3m的桿，將細繩連接在桿右端0點構(gòu)成支架，保持桿在水平方向．按如下步驟操作：
          ①測量繩子與水平桿的夾角∠AOB=θ；
          ②對兩個傳感器進行調(diào)零；
          ③用另一根繩在O點懸掛一個鉤碼，記錄兩個傳感器讀數(shù)；
          ④取下鉤碼，移動傳感器A改變θ角．
          重復上述實驗步驟，得到下表數(shù)據(jù)：
          F1/N
          1.001
          0.580
          …
          1.002
          …
          F2/N
          ﹣0.868
          ﹣0.291
          …
          0.865
          …
          θ
          30°
          60°
          …
          150°
          …
          （1）根據(jù)表格，A傳感器對應的是表中的力_____（填“F1”或“F2”），鉤碼質(zhì)量為_____㎏（g=10 m/s2，結(jié)果保留位有效數(shù)字）．
          （2）本實驗中多次對傳感器進行調(diào)零，其目的是_____．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一定質(zhì)量的理想氣體被活塞封閉在汽缸內(nèi)，如圖所示水平放置�；钊馁|(zhì)量m=20 kg，橫截面積S=100cm2，活塞可沿汽缸壁無摩擦滑動但不漏氣，開始使汽缸水平放置，活塞與汽缸底的距離L1=12cm，離汽缸口的距離L2=4cm。外界氣溫為27 ℃，大氣壓強為1.0×105 Pa，將汽缸緩慢地轉(zhuǎn)到開口向上的豎直位置，待穩(wěn)定后對缸內(nèi)氣體逐漸加熱，使活塞上表面剛好與汽缸口相平，已知g=10 m/s2，求：
          ①此時氣體的溫度為多少；
          ②在對缸內(nèi)氣體加熱的過程中，氣體膨脹對外做功，同時吸收Q=390J的熱量，則氣體增加的內(nèi)能ΔU多大.
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖上表面為光滑圓柱形曲面的物體靜置于水平地面上，一小滑塊從曲面底端受水平力作用緩緩地沿曲面向上滑動一小段（對應圓心角小于10°）的過程中曲面始終靜止不動，則地面對物體摩擦力f和地面對物體的支持力N大小變化的情況是（）
          A. f增大N減小 B. f變小N不變
          C. f增大N不變 D. f不變N不變
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】質(zhì)量為的物體放在傾角為的斜面上時，恰好能勻速下滑（如圖甲）．現(xiàn)用細繩系住物體，并平行于此斜面向上繞過光滑的定滑輪，另一端系住物體，此時物體恰好沿斜面勻速上滑（如圖乙）．重力加速度為，則：
          （1）圖甲所述情況，按作用效果將重力分解后可知，摩擦力為多少？
          （2）圖甲所述情況，按作用效果將重力分解后可知，斜面所受壓力為多少？
          （3）物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為多少？
          （4）圖乙情況中摩擦力的大小和方向與圖甲所述情況比較，是否發(fā)生變化？
          （5）物體的質(zhì)量為多少？
          

			
          

			
          
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