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        1. (1)有一條質(zhì)量均勻分布的長(zhǎng)為L(zhǎng)的繩子盤在水平地面上,現(xiàn)將它豎直向上拉起,當(dāng)它的下端恰好離地時(shí),它的重心位置升高了
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          L
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          2
          L

          (2)如圖所示,把一邊長(zhǎng)為L(zhǎng)的勻質(zhì)立方體,繞bc棱翻倒,當(dāng)AbcD平面處于豎直位置時(shí),它的重心位置升高了
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          -1
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          分析:對(duì)于質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體,其重心在幾何中心上.根據(jù)幾何知識(shí)求解.
          解答:解:(1)一條盤放在地上的長(zhǎng)為L(zhǎng)的均勻鐵鏈重心在地面上;豎直向上剛好拉直時(shí),重心在中點(diǎn);故重心升高
          L
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          ;
          (2)邊長(zhǎng)為L(zhǎng)的質(zhì)量分布均勻的立方體,重心在幾何中心上,故繞bc棱翻轉(zhuǎn)使對(duì)角面AbcD處于豎直位置時(shí),重心位置升高的高度等于:h=
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          Ab-
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          故答案為:(1)
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          L,(2)
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          )L.
          點(diǎn)評(píng):本題關(guān)鍵明確影響重心分布的因數(shù)是質(zhì)量分布情況和形狀,要知道質(zhì)量分布均勻且形狀規(guī)則的物體,重心在幾何中心上.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖1所示是一個(gè)研究圓周運(yùn)動(dòng)向心力的實(shí)驗(yàn):在一個(gè)透明玻璃做成的圓臺(tái)面上均勻貼了數(shù)條反光度很高的狹窄鋁箔紙條,在圓盤上方某處安裝了一個(gè)光傳感器,它具有發(fā)射紅外光線,同時(shí)可接收反射光的功能.臺(tái)面上有一條光滑的凹槽,凹槽的盡頭,靠近臺(tái)壁處安裝了一個(gè)力傳感器(可以感知力的大。鞲衅髑胺胖靡粋(gè)小球.圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),光傳感器發(fā)出的光線在鋁箔處反射為光傳感器接收,在沒(méi)有鋁箔處將透射過(guò)去,小球壓迫在力傳感器上,獲得傳感器給球的彈力,這個(gè)力充當(dāng)小球作圓周運(yùn)動(dòng)的向心力,力的大小通過(guò)傳感器可以測(cè)量,當(dāng)光傳感器和力傳感器通過(guò)數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)與電腦連接后,電腦顯示屏可顯示出光接收波形圖(見(jiàn)圖2)和力的測(cè)量數(shù)值F0.現(xiàn)已知光傳感器在圓臺(tái)面上的光點(diǎn)距轉(zhuǎn)軸距離r,小球的質(zhì)量為m,球心與轉(zhuǎn)軸相距R,鋁箔寬度d,電腦顯示出鋁箔條反射光的最短時(shí)間為t1
          (1)用上述條件可以求出小球所需要的向心力F=
          m
          d2R
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          ,并與F0比較,從而驗(yàn)證公式F=mv2/r.
          (2)這一設(shè)計(jì)對(duì)轉(zhuǎn)臺(tái)作非勻速圓周運(yùn)動(dòng)的情況是否適用.簡(jiǎn)要說(shuō)明理由
          適用.因?yàn)橄蛐牧哂兴矔r(shí)性,只要取對(duì)應(yīng)瞬時(shí)值即可比較.
          適用.因?yàn)橄蛐牧哂兴矔r(shí)性,只要取對(duì)應(yīng)瞬時(shí)值即可比較.

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          I.(1)一條紙帶與做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的小車相連,通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下一系列點(diǎn),從打下的點(diǎn)中選取若干計(jì)數(shù)點(diǎn),如圖1中A、B、G、D、層所示,紙帶上相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)點(diǎn)未畫出.現(xiàn)測(cè)出AB=2.20cm,AC=6.40cm,AD=12.58cm,AE=20.80cm,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          ①打D點(diǎn)時(shí),小車的速度大小為
          0.72
          0.72
          m/s;
          ②小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為
          2.0
          2.0
          m/s2.(①②均保留兩熊有效數(shù)字)

          (2)在“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”活動(dòng)中,某小組設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置,圖中上下兩層水平軌道表面光滑,兩小車前端系上細(xì)線,細(xì)線跨過(guò)滑輪并掛上砝碼盤,兩小車尾部細(xì)線連到控制裝置上,實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)控制裝置使兩小車同時(shí)開始運(yùn)動(dòng),然后同時(shí)停止,本探究實(shí)驗(yàn)是通過(guò)比較兩小車的位移大小來(lái)比較小車加速度的大。苓M(jìn)行這樣的比較.是因?yàn)椋?!--BA-->
          小車做初速度為零的勻加速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間相對(duì),加速度與位移成正比
          小車做初速度為零的勻加速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間相對(duì),加速度與位移成正比

          II.有一段粗細(xì)均勻的導(dǎo)體,現(xiàn)要用實(shí)驗(yàn)的方法測(cè)定這種導(dǎo)體材料的電阻率,若已測(cè)得其長(zhǎng)度和橫截面積,還需要測(cè)出它的電阻值Rx
          (1)若已知這段導(dǎo)體的電阻約為30Ω,要盡量精確的測(cè)量其電阻值,除了需要導(dǎo)線、開關(guān)以外,在以下備選器材中應(yīng)選用的是
          ABEF
          ABEF
          .(只填寫字母代號(hào))
          A.電池(電動(dòng)勢(shì)14V、內(nèi)阻可忽略不計(jì))
          B.電流表(量程0~0.6A,內(nèi)阻約0.12Ω)
          C.電流表(量程0~100m A,內(nèi)阻約12Ω)
          D.電壓表(量程0~3V,內(nèi)阻約3kΩ)
          E.電壓表(量程0~15V,內(nèi)阻約15kΩ)
          F.滑動(dòng)變阻器(0~10Ω,允許最大電流2.0A)
          G.滑動(dòng)變阻器(0~500Ω,允許最大電流0.5A)
          (2)請(qǐng)?jiān)诖痤}卡方框中畫出測(cè)這段導(dǎo)體電阻的實(shí)驗(yàn)電路圖(要求直接測(cè)量的變化范圍盡可能大一些).
          (3)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)畫出該導(dǎo)體的伏安特性曲線如圖3所示,發(fā)現(xiàn)MN段明顯向上彎曲.若實(shí)驗(yàn)的操作、讀數(shù)、記錄、描點(diǎn)和繪圖等過(guò)程均正確無(wú)誤,則出現(xiàn)這一彎曲現(xiàn)象的主要原因是
          伴隨導(dǎo)體中的電流增大,溫度升高,電阻率增大,電阻增大
          伴隨導(dǎo)體中的電流增大,溫度升高,電阻率增大,電阻增大

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖所示,有一柔軟鏈條全長(zhǎng)為L(zhǎng)=1.0 m,質(zhì)量均勻分布,總質(zhì)量為M=2.0kg.整條鏈條均勻帶電,總帶電量,將鏈條放在離地足夠高的水平桌面上.僅在水平桌面的上方存在勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度.若桌面與鏈條之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為(重力加速度取g=10m/s2).試求:

             (1)當(dāng)桌面下的鏈條多長(zhǎng)時(shí),桌面下的鏈條所受到的重力恰好等于鏈條受到的滑動(dòng)摩擦力。

             (2)鏈條從桌面上全部滑下所需的最小初動(dòng)能。

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖所示,在光滑水平面上有一條柔軟的質(zhì)量為m、長(zhǎng)為L(zhǎng)的均勻鏈條,開始時(shí),這個(gè)鏈條有長(zhǎng)在桌面上,而長(zhǎng)垂于桌外.若不計(jì)能量損失,求:

          ?(1)把它的懸垂部分拉回到桌面,至少做多少功?

          ?(2)如果讓它由靜止開始下滑,當(dāng)全部鏈條離開桌面時(shí),這條鏈條的速率是多大?

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          同步練習(xí)冊(cè)答案