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        1. 【題目】關(guān)于矢量和標量的正負,下列說法正確的是

          A. 矢量的正負表示大小,正值一定比負值大

          B. 矢量的正負表示方向,正值與負值方向相反

          C. 標量的正負表示大小,正值一定比負值大

          D. 標量只有正值,沒有負值

          【答案】B

          【解析】AB、矢量的正負表示方向不表示大小,正值與負值方向相反,故B正確,A錯誤;

          CD、標量的正負有時表示大小,正值一定比負值大標量的正負有時不表示大小,比如正功和負功,故C、D錯誤;

          故選B。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

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          A金屬板吸收電磁能量,是由于穿過金屬板的磁場發(fā)生變化,板中產(chǎn)生渦流

          B金屬板越厚,渦流越弱

          CL2中產(chǎn)生的是直流電

          DL2中產(chǎn)生的是與L1中同頻率的交流電

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】有三個共點力,它們的大小分別是2N,5N,8N,它們合力的最大值為____,最小值為____

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】當小燈泡發(fā)光時其燈絲的電阻會隨著發(fā)光亮度的變化而變化.某同學為研究這一現(xiàn)象,按照自己設(shè)計的實驗電路圖測量小燈泡的電流I和電壓U,得到如下表所示的數(shù)據(jù).

          I(A)

          0.12

          0.22

          0.29

          0.34

          0.38

          0.42

          0.45

          0.47

          0.49

          0.50

          U(V)

          0.20

          0.40

          0.60

          0.80

          1.00

          1.20

          1.40

          1.60

          1.80

          2.00

          (1)請你根據(jù)上表數(shù)據(jù)的特點,在虛線框中畫出實驗電路圖.可用的器材有:電壓表、電流表、滑動變阻器(0~10 Ω)、電源、小燈泡、開關(guān)和導(dǎo)線若干.

          (2)在圖所示坐標紙上畫出小燈泡的UⅠ曲線,并定性分析燈絲的電阻與燈泡發(fā)光亮度的變化關(guān)系:____________

          (3)如果將上面實驗中使用的小燈泡接在電動勢為1.5 V、內(nèi)阻為2.0 Ω的電源兩端,利用上面的UⅠ曲線可求出小燈泡的實際功率是______________W,電源效率為________.(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】著名喜劇大而卓別林曾在一次宴會上對愛因斯坦開玩笑說:“大家歡迎我是因為他們都能理解我,大家歡迎你是因為他們都不理解你!碑敃r人們不理解愛因斯坦主要是因為

          A. 他利用量子理論解釋光電效應(yīng)

          B. 他否定了牛頓的經(jīng)典力學體系

          C. 相對論無法通過實驗予以證實

          D. 相對論的觀點違背人們的常識

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)氣體吸收譜線的紅移現(xiàn)象推算,有一類星體遠離我們的速度高達到光速c80%,則在該類星體上測得它發(fā)出光的速度是_____,我們觀測到它的體積比它實際體積_____(填),該類星體上的π介子平均壽命比在地球上_____(填”)。

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          C. 確定在太平洋中航行的巨輪所處的位置 D. 測量火車通過某一站牌的時間

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          科目:高中物理 來源: 題型:

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          B. 放出光子,電子動能增加

          C. 吸收光子,電子動能增加

          D. 吸收光子,電子動能減少

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          【題目】關(guān)于彈力,下列說法中正確的是(

          A. 形變微小時,彈力很小

          B. 形變量越大,彈力就越大,彈力大小總是與形變量成正比的

          C. 放在水平桌面上的書對桌面的壓力就是物體所受的重力

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