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        1. 精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情

          【題目】物理學的發(fā)展離不開許多物理學家的智慧和奮斗,我們學習物理知識的同時也要學習他們的精神記住他們的貢獻.關于他們的貢獻,以下說法正確的是(  )

          A. 安培通過實驗發(fā)現(xiàn)通電導線周圍存在磁場,并提出了判斷磁場方向的安培定則

          B. 奧斯特認為安培力是帶電粒子所受磁場力的宏觀表現(xiàn),并推出了洛倫茲力公式

          C. 法拉第通過近十年的艱苦探索終于發(fā)現(xiàn)了“磁生電”的條件

          D. 楞次通過實驗總結出感應電流的磁場方向與引起感應電流的磁場方向相反

          【答案】C

          【解析】

          奧斯特發(fā)現(xiàn)了通導線周圍存在磁場。安培提出了判斷磁場方向的安培定,則故A錯誤。洛倫茲認為安培力是帶電粒子所受磁場力的宏觀表現(xiàn),并推出了洛倫茲力公式。故B錯誤,法拉第通過近十年的艱苦探索終于發(fā)現(xiàn)了“磁生電”的條件,故C正確。楞次通過實驗總結出感應電流的磁場總是要阻礙磁通量的變化。故D錯誤。故選C

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究求合力的方法時,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細繩。實驗時,先要兩次拉伸橡皮條,一次是用兩個彈簧秤通過兩根細繩互成角度拉橡皮條,另一次是用一個彈簧秤通過一根細繩拉橡皮條。

          (1)實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中,下列哪些說法是正確的是______(填字母代號)。

          A.將橡皮條沿相同方向拉到任意長度

          B.將橡皮條拉伸相同長度即可

          C.將橡皮條和繩的結點拉到相同位置

          D.將彈簧秤都拉伸到相同刻度

          (2)同學們在操作過程中有如下議論,其中對減小實驗誤差有益的說法是______(填字母代號)。

          A.兩細繩必須等長

          B.彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行

          C.用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應盡可能大

          D.拉橡皮條的細繩要適當長些,標記同一細繩方向的兩點要適當遠些

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在物理學發(fā)展的過程中,有許多偉大的科學家做出了突出貢獻。關于科學家和他們的貢獻,下列說法中不正確的是( 。

          A.德國天文學家開普勒對他導師第谷觀測的行星數(shù)據進行多年研究,得出了開普勒三大定律

          B.英國物理學家卡文迪許利用扭秤實驗首先較準確的測定了萬有引力常量

          C.哥白尼提出日心說,認為行星以橢圓軌道繞太陽運行

          D.古希臘學者亞里士多德認為物體下落快慢由它們的重量決定,伽利略利用邏輯推斷使亞里士多德的理論陷入了困境

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】重力對運動物體所作的功只跟物體運動的起點和終點的高度有關,而跟物體運動的路徑無關。我們把這種所作的功只與運動物體的始末位置有關,而與路徑無關的力,稱為保守力,只有保守力才有與它相聯(lián)系的勢能。保守力做正功,與它相聯(lián)系的勢能減;反之,勢能增大。如重力做正功,物體的重力勢能減小?梢宰C明,分子間相互作用力也是保守力,分子間的勢能稱為分子勢能。兩分子間距離在減小的過程中( 。

          A.若分子間相互作用表現(xiàn)為引力,分子勢能增加

          B.若分子間相互作用表現(xiàn)為引力,分子勢能減小

          C.若分子間相互作用表現(xiàn)為斥力,分子勢能增加

          D.若分子間相互作用表現(xiàn)為斥力,分子勢能減小

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】關于伽利略對自由落體運動的研究,下列說法正確的是( 。

          A.伽利略通過邏輯推理得出了“越重的物體下落越快”的結論

          B.伽利略猜想運動速度與下落時間成正比,并直接通過實驗進行了驗證

          C.伽利略用小球在斜面上的運動驗證了位移與時間的二次方成正比的結論

          D.伽利略利用斜面進行實驗主要是考慮到實驗時下落的時間不便于測量

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】下面說法中錯誤的是

          A. 物體運動狀態(tài)發(fā)生變化,一定有力作用在該物體上

          B. 物體速度變化的方向與它受到的合外力的方向總是一致的

          C. 物體受恒定外力作用,它的加速度也恒定

          D. 力是維持物體運動的原因

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】請閱讀下列材料。天神順利來相會海冬愜意入天宮;20161017日,承載著億萬國民的殷切期待的神舟十一號載人航天飛船在我國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射,開始長達33天的太空飛行計劃…“神舟十一號是在經過5次變軌后,到達天宮二號后方約52公里左右的位置,兩個8噸重的大家伙進入自動控制狀態(tài),在393公里軌道高度實現(xiàn)交會對接。11181359分,神舟十一號飛船返回艙開始進入大氣層,速度不斷增加,最終在阻力的作用下,近似做勻速運動,當距地面十公里左右的高度時,降落傘會打開,為神舟十一號減速,從傘艙蓋打開到著陸的全程,大約12分鐘,返回艙的下降速度也從每秒220米慢慢降到著陸前的每秒3米左右,最大程度來保證神舟十一號飛船安全著陸在返回艙減速下降階段(  )

          A. 阻力做正功 機械能增加

          B. 阻力做正功 機械能減少

          C. 阻力做負功 機械能增加

          D. 阻力做負功 機械能減少

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】2019925日,廣州二中2019年度游泳運動會如期舉行。泳池長度25m,高一小明同學在 50m 自由泳比賽中游出了18.98s的成績;高二小陳同學在100m 蛙泳比賽中游出了37.84s的成績,都獲得了第一名。下列說法不正確的是

          A.小明的平均速度等于小陳的平均速度

          B.18.98s"和“37.84s”均指時間間隔

          C.在研究小陳和小明泳姿的時候,不能將他們倆當質點

          D.比賽過程中,以小明為參考系,他的對手一定向后運動

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】假如地球的自轉速度增大,關于物體重力,下列說法正確的是(  )

          A.放在赤道上的物體的萬有引力不變

          B.放在兩極上的物體的重力不變

          C.放在赤道上的物體的重力減小

          D.放在兩極上的物體的重力增加

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